Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Японская классическая поэзия

Содержание

Цели урокаДать знания, пробуждающие образное воображениеВести стихотворения в контекст культуры и быта ЯпонииРаскрыть секреты их построенияСделать учащихся соавторами замечательных японских поэтов
Знакомство  с японской классической поэзиейБерезники, 2007 г. Цели урокаДать знания, пробуждающие образное воображениеВести стихотворения в контекст культуры и быта Картины русских художниковКакой теме посвящены эти картины?Что особенного увидел художник в каждом Сопоставьте репродукцииН.Ромадин «Розовая весна»А.Хиросигэ «Весна» Петухова М.Л.Н.Ромадин. «Золотой клен»А. Хиросигэ «Осень»Сопоставьте репродукции Сопоставление репродукций  Японский художник 19 века А.Хиросигэ изображает те же времена года, но иначе. Как?НедосказанностьЗагадкаНамёк Но каждый делает это по-своему… Знакомство с японской поэзиейПустынный сад…Давно заглушил тростникСлед людей.На дне осенней росыЗвенят голоса Петухова М.Л.Японская притча		У Сенно Рекю (знаменитого мастера чайной церемонии, который жил в Выявление основных принципов японского искусстваКакое отношение к миру отражено в этой притче?Через Петухова М.Л.Учимся разгадывать японские хоккуНекуда воду из ванныВыплеснуть мне теперь…Всюду поют цикады!ОницураКак Теоретические сведения Хокку - лирическое стихотворение, состоящее из трех строк. В каждом Петухова М.Л.Учимся разгадывать японские хоккуКакая грусть!В маленькой клетке подвешен Пленный сверчок.Басё Какое Петухова М.Л.Учимся разгадывать японские хоккуОсенний дождь во мгле!Нет, не ко мне, к Петухова М.Л.Упражнение в соавторствеПодберите нужную строчку 	   Прошло уж десять Петухова М.Л.Упражнение в соавторствеДопишите строчку самиНа веере хотел я написать, - В руке сломался он. Петухова М.Л.Упражнение в соавторствеОпределите , какое стихотворение – подлинное японское хокку Петухова М.Л.Сочините своё хоккуЖелаю удачи!Домашнее задание
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока
Дать знания, пробуждающие образное воображение
Вести стихотворения в

Цели урокаДать знания, пробуждающие образное воображениеВести стихотворения в контекст культуры и

контекст культуры и быта Японии
Раскрыть секреты их построения
Сделать учащихся

соавторами замечательных японских поэтов


Слайд 3 Картины русских художников
Какой теме посвящены эти картины?
Что особенного

Картины русских художниковКакой теме посвящены эти картины?Что особенного увидел художник в

увидел художник в каждом времени года?
Какое настроение они оставляют?

Все

картины создают ощущение нашего присутствия

Слайд 4 Сопоставьте репродукции
Н.Ромадин «Розовая весна»
А.Хиросигэ «Весна»

Сопоставьте репродукцииН.Ромадин «Розовая весна»А.Хиросигэ «Весна»

Слайд 5 Петухова М.Л.
Н.Ромадин. «Золотой клен»
А. Хиросигэ «Осень»
Сопоставьте репродукции

Петухова М.Л.Н.Ромадин. «Золотой клен»А. Хиросигэ «Осень»Сопоставьте репродукции

Слайд 6 Сопоставление репродукций
Японский художник 19 века А.Хиросигэ

Сопоставление репродукций Японский художник 19 века А.Хиросигэ изображает те же времена года, но иначе. Как?НедосказанностьЗагадкаНамёк

изображает те же времена года, но иначе. Как?

Недосказанность
Загадка
Намёк


Слайд 7 Но каждый делает это по-своему…

Но каждый делает это по-своему…

Слайд 8 Знакомство с японской поэзией
Пустынный сад…
Давно заглушил тростник
След людей.
На

Знакомство с японской поэзиейПустынный сад…Давно заглушил тростникСлед людей.На дне осенней росыЗвенят

дне осенней росы
Звенят голоса цикад.

Сикиси Найсинно
Что поражает в этих

стихах? Чем они отличаются от стихов русских поэтов?


Недосказанность, которая позволяет читателю включиться в сотворчество с поэтом

Слайд 9 Петухова М.Л.
Японская притча
У Сенно Рекю (знаменитого мастера чайной

Петухова М.Л.Японская притча		У Сенно Рекю (знаменитого мастера чайной церемонии, который жил

церемонии, который жил в 16 в.) был прекрасный сад,

славившийся цветами повилики. Этот сад захотел увидеть сам правитель. Заранее предупредив хозяина, высокий гость прибыл ранним утром. Но что же он увидел? Все цветы были срезаны, и только из одного была сделана икебана.
«Почему ты так поступил?» - спросил удивленный правитель.
«Множество цветов рассеяло бы ваше внимание, - ответил мастер. – а этот один – самый прекрасный – призван воплотить в себе красоту всего сада».

Слайд 10 Выявление основных принципов японского искусства
Какое отношение к миру

Выявление основных принципов японского искусстваКакое отношение к миру отражено в этой

отражено в этой притче?
Через малое – к великому
Кроме искусства

икебаны, к чему ее можно применить?
Стихотворения и гравюры
Как бы вы назвали этот принцип в японском искусстве?
Намёк

Слайд 11 Петухова М.Л.
Учимся разгадывать японские хокку
Некуда воду из ванны
Выплеснуть

Петухова М.Л.Учимся разгадывать японские хоккуНекуда воду из ванныВыплеснуть мне теперь…Всюду поют

мне теперь…
Всюду поют цикады!

Оницура
Как вы представляете себе место действия?
Почему

поэту некуда выплеснуть воду?
Какая черта японцев отразилась в этих стихах?

Слайд 12 Теоретические сведения
Хокку -
лирическое стихотворение, состоящее из

Теоретические сведения Хокку - лирическое стихотворение, состоящее из трех строк. В

трех строк. В каждом стихе хокку определенное количество слогов
5

+ 7 + 5
Рифмы нет

Слайд 13 Петухова М.Л.
Учимся разгадывать японские хокку
Какая грусть!
В маленькой клетке

Петухова М.Л.Учимся разгадывать японские хоккуКакая грусть!В маленькой клетке подвешен Пленный сверчок.Басё

подвешен
Пленный сверчок.

Басё
Какое время года здесь изображено?
Каково настроение

автора?
Что вызвало эту грусть?

Слайд 14 Петухова М.Л.
Учимся разгадывать японские хокку
Осенний дождь во мгле!
Нет,

Петухова М.Л.Учимся разгадывать японские хоккуОсенний дождь во мгле!Нет, не ко мне,

не ко мне, к соседу
Зонт прошелестел.

Ранран
Какое время года здесь

изображено?
Где вам видится автор?
Как вы думаете, он молод, стар?
Какое у него настроение? Почему?
Какое состояние передано в этом стихотворении?

Слайд 15 Петухова М.Л.
Упражнение в соавторстве
Подберите нужную строчку

Петухова М.Л.Упражнение в соавторствеПодберите нужную строчку 	  Прошло уж десять

Прошло уж десять лет,
А кажется, вчера его не

стало

Плакучей ивы тень!
Не утихает боль!
Осиротели мы!

Слайд 16 Петухова М.Л.
Упражнение в соавторстве
Допишите строчку сами

На веере хотел

Петухова М.Л.Упражнение в соавторствеДопишите строчку самиНа веере хотел я написать, - В руке сломался он.

я написать, -
В руке сломался он.


Слайд 17 Петухова М.Л.
Упражнение в соавторстве
Определите , какое стихотворение

Петухова М.Л.Упражнение в соавторствеОпределите , какое стихотворение – подлинное японское хокку

подлинное японское хокку



  • Имя файла: yaponskaya-klassicheskaya-poeziya.pptx
  • Количество просмотров: 81
  • Количество скачиваний: 0