Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Цветопись поэзии Б. Ахмадулиной

Содержание

A — густо-красный Я — ярко-красный О — светло-желтый или белый Е — зеленый Ё —
Цветная музыка стихаСемь вкусов спектра пробует языкБ.Ахмадулина Исполнители: Ермак Екатерина A — густо-красный А. Тарковский. «Синицы» С.Есенин. «Зеленая прическа, девическая грудь…» А. Тарковский. «Сирени» Стою себе, а надо мной навис Закрученный, как пламя, кипарис. Лимонный крон Проблема:Что при анализе стихотворного текста может сделать более эффективным работу над первоосновой поэтической речи – звуком? Цель:Определить эффективность исследования в поэтическом тексте цветовых соответствий гласных звуков. Что мы должны узнать?Окрашены ли в человеческом сознании гласные звуки?Проявляется ли цветовая Гипотеза:Если, анализируя поэтический текст, исследовать цветовые соответствия гласных, то это позволит увидеть Ход работыПроведение эксперимента с гласными звуками.Наблюдение за «работой» гласных звуков в поэтическом Диаграмма анкетирования 7 «А» класса Диаграмма анкетирования 11 класса С ДОБРЫМ УТРОМ!Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речныеИ I строфа II строфа III строфа Доминирующие звукобуквы С ДОБРЫМ УТРОМ!Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речныеИ Иллюстрация к стихотворению Результаты работыВ человеческом сознании гласные звуки в основном окрашены одинаково.Эффект звукоцвета «работает» ВыводАнализируя поэтическое произведение, необходимо исследовать звуковую организацию стихотворения, в частности, цветовые соответствия гласных звуковЕИОА
Слайды презентации

Слайд 2

A — густо-красный Я — ярко-красный

A — густо-красный
Я — ярко-красный

О — светло-желтый или белый
Е — зеленый
Ё — желто-зеленый
Э — зеленоватый
И — синий
Й — синеватый
У — темно-синий, сине-зеленый, лиловый
Ю — голубоватый, сиреневый
Ы — мрачный темно-коричневый или черный

Слайд 3 А. Тарковский. «Синицы»

А. Тарковский. «Синицы»

Слайд 4 С.Есенин. «Зеленая прическа, девическая грудь…»

С.Есенин. «Зеленая прическа, девическая грудь…»

Слайд 5 А. Тарковский. «Сирени»

А. Тарковский. «Сирени»

Слайд 6 Стою себе, а надо мной навис Закрученный, как

Стою себе, а надо мной навис Закрученный, как пламя, кипарис. Лимонный

пламя, кипарис. Лимонный крон и темно-голубое,
Без них не стал

бы я самим собою;
Унизил бы я собственную речь,
Когда б чужую ношу сбросил с плеч.
А эта грубость ангела, с какою
Он свой мазок роднит с моей строкою,
Ведет и вас через его зрачок
Туда, где дышит звездами Ван Гог.

Слайд 7 Проблема:
Что при анализе стихотворного текста может сделать более

Проблема:Что при анализе стихотворного текста может сделать более эффективным работу над первоосновой поэтической речи – звуком?

эффективным работу над первоосновой поэтической речи – звуком?

Слайд 8 Цель:
Определить эффективность исследования в поэтическом тексте цветовых соответствий

Цель:Определить эффективность исследования в поэтическом тексте цветовых соответствий гласных звуков.

гласных звуков.


Слайд 9 Что мы должны узнать?
Окрашены ли в человеческом сознании

Что мы должны узнать?Окрашены ли в человеческом сознании гласные звуки?Проявляется ли

гласные звуки?
Проявляется ли цветовая особенность гласных звуков в поэзии?
Какую

роль играют гласные звуки в создании поэтических образов?

Слайд 10 Гипотеза:
Если, анализируя поэтический текст, исследовать цветовые соответствия гласных,

Гипотеза:Если, анализируя поэтический текст, исследовать цветовые соответствия гласных, то это позволит

то это позволит увидеть цветовую палитру стихотворения, его глубинную

суть

А

И

О

Е

Слайд 11 Ход работы
Проведение эксперимента с гласными звуками.
Наблюдение за «работой»

Ход работыПроведение эксперимента с гласными звуками.Наблюдение за «работой» гласных звуков в

гласных звуков в поэтическом тексте.
Создание иллюстраций

к стихотворению.


Слайд 12 Диаграмма анкетирования 7 «А» класса

Диаграмма анкетирования 7 «А» класса

Слайд 13 Диаграмма анкетирования 11 класса

Диаграмма анкетирования 11 класса

Слайд 14 С ДОБРЫМ УТРОМ!
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит

С ДОБРЫМ УТРОМ!Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи

свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали

шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»

Слайд 15 I строфа

I строфа

Слайд 16 II строфа

II строфа

Слайд 17 III строфа

III строфа

Слайд 18 Доминирующие звукобуквы

Доминирующие звукобуквы

Слайд 19 С ДОБРЫМ УТРОМ!

Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит

С ДОБРЫМ УТРОМ!Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи

свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали

шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»

Слайд 20 Иллюстрация к стихотворению

Иллюстрация к стихотворению

Слайд 21 Результаты работы
В человеческом сознании гласные звуки в основном

Результаты работыВ человеческом сознании гласные звуки в основном окрашены одинаково.Эффект звукоцвета

окрашены одинаково.
Эффект звукоцвета «работает» в поэзии.
Удивительно зримые картины можно

создать не только кистью, но и звуками.

И

О

Е

  • Имя файла: tsvetopis-poezii-b-ahmadulinoy.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по курсу Ресурсная база скд
Следующая - Коррозия металлов

Похожие презентации

Презентация по литературному чтению Загадки. Устное народное творчество презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме Презентация по литературному чтению Загадки. Устное народное творчество презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме 130
А.П.Чехов А.П.Чехов 94
Творческая работа по теме Кутузов и Наполеон Творческая работа по теме Кутузов и Наполеон 103
Инсценирование как приём развития творческих и коммуникативных способностей обучающихся на уроках литературы. Инсценирование как приём развития творческих и коммуникативных способностей обучающихся на уроках литературы. 128
Космическая тема в мировой литературе Космическая тема в мировой литературе 131
gribik aleksey gribik aleksey 90
Роман Отцы и дети Тургенева Роман Отцы и дети Тургенева 134
Уроки методическая разработка по чтению (1 класс) Уроки методическая разработка по чтению (1 класс) 103
Презентация по литературному чтению Л. Н. Толстой рассказы Прыжок, Акула. ( 3 класс) Презентация по литературному чтению Л. Н. Толстой рассказы Прыжок, Акула. ( 3 класс) 166
Развитие русской литературы Развитие русской литературы 145
А. И. Солженицын А. И. Солженицын 92
Презентация к уроку по литературному чтению в 1 классе Пушкин. Сказки и картинки презентация к уроку по чтению (1 класс) Презентация к уроку по литературному чтению в 1 классе Пушкин. Сказки и картинки презентация к уроку по чтению (1 класс) 133
Чехов и Левитан Чехов и Левитан 92
Презентация к уроку литературы в 5 классе И.С.Шмелёв. Как я встречался с Чеховым. За карасями. Презентация к уроку литературы в 5 классе И.С.Шмелёв. Как я встречался с Чеховым. За карасями. 138
текст для чтения №16 презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме текст для чтения №16 презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме 94
Джером Девид Селинджер и его творчество Джером Девид Селинджер и его творчество 182
Поэзия кубанских поэтов о войне Поэзия кубанских поэтов о войне 143
Яблоко в мифологии и русском фольклоре Яблоко в мифологии и русском фольклоре 99
Продолжение презентации к уроку Продолжение презентации к уроку 42
Тема: Конкурсная программа Калейдоскоп Класс: 2 класс Тема: Ответы за конфеты методическая разработка по чтению (2 класс) по теме Тема: Конкурсная программа Калейдоскоп Класс: 2 класс Тема: Ответы за конфеты методическая разработка по чтению (2 класс) по теме 104
Герои произведений Чехова Герои произведений Чехова 143
Мудрый сказочник Бажов Мудрый сказочник Бажов 96
Вдохновенные строки Вдохновенные строки 105
Биография А.С.Пушкина Биография А.С.Пушкина 118
Урок по литературному чтению В.Голявкин Болтуны методическая разработка по чтению (1 класс) по теме Урок по литературному чтению В.Голявкин Болтуны методическая разработка по чтению (1 класс) по теме 158
Конспект урока литературного чтения во 2 классе по теме В. Драгунский Тайное становится явным план-конспект урока по чтению (2 класс) Конспект урока литературного чтения во 2 классе по теме В. Драгунский Тайное становится явным план-конспект урока по чтению (2 класс) 119
Словарь С.И. Ожегова Словарь С.И. Ожегова 94
Презентация по литературе для 5 класса на тему Огненное А Е. Замятина Презентация по литературе для 5 класса на тему Огненное А Е. Замятина 178
А.С. Пушкин А.С. Пушкин 94
Произносительные нормы литературного языка Произносительные нормы литературного языка 147