Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тайны метафоры

Содержание

Тропы: Какие тропы вы знаете?
Тайны метафоры урок литературы, 5 классМОУ «Лесогорская средняя общеобразовательная школа»МО «Выборгский район» Тропы: Какие тропы вы знаете? Что означает термин «изобразительно-выразительные средства языка»?-изображают ;-рисуют словами картины жизни;-отличают один предмет Так что же они выражают? Мы называем средствами художественной выразительности Прочитайте стихотворение Ф.Тютчева так, чтобы мы могли эту зиму увидеть, представитьЧитай… с Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит – И под снежной бахромою,Неподвижно, немою,Чудной жизнью Какой образ помогает нам увидеть картину безмолвия, тишины, зимнего величия уснувшего леса?Используйте МЕТАФОРАСкрытое сравнениеОснова – переносное значение словаУподобление по сходству Попытаемся расшифровать секреты волшебства поэтической речи: Красною кистьюРябина зажглась.Падали листья,Я родилась.Спорили сотни Как передать смену чувств при чтении этого стихотворения? Варианты толкований:Символ любви к жизниСимвол испытаний, тревог, преодоленийСимвол пути Примеры метафор:существительное:утро годав багрец и золото одетые лесаприлагательноезолотые рукизолотое сердцеглаголблистать эрудициейрябина зажглась Выразительная сила метафоры:Подчеркивает самый существенный признакСоздает индивидуальный образПроизводит эмоциональный эффектТребует духовного усилия, воображения, работы ума Зимний деньМороз и солнце! Под ногами скрипит … снег. Украсил … веточку Мороз и солнце! Под ногами скрипит, как песенку поет, снег. Украсил изящную Какую метафору можно считать удачной? -если помогает увидеть предмет -если создает Домашнее заданиеВыучить стихотворение М. Цветаевой наизустьСоставить монологический ответ о метафоре Список использованной литературыШкольный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность в худож. речи. Тропы. Стиховедение/ Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Выразительность русской речи»/Е.С.Симакова.М:АСТ:Астрель;Владимир:ВКТ,2008Черных О.Г. Игровые Список использованных материалов, Интернет-ресурсовwww. Ru.wikipedia.orghttp:// russlovesnost.http://www.1september.ru/ru/ - газета «Первое сентября»http://all.edu.ru/ - Все
Слайды презентации

Слайд 2 Тропы:
Какие тропы вы знаете?

Тропы: Какие тропы вы знаете?

Слайд 3 Что означает термин «изобразительно-выразительные средства языка»?
-изображают ;
-рисуют словами

Что означает термин «изобразительно-выразительные средства языка»?-изображают ;-рисуют словами картины жизни;-отличают один

картины жизни;
-отличают один предмет от другого;
-передают отношение, чувства

автора.

Слайд 4 Так что же они выражают?
Мы называем средствами
художественной

Так что же они выражают? Мы называем средствами художественной выразительности


выразительности


Слайд 5 Прочитайте стихотворение Ф.Тютчева так, чтобы мы могли эту

Прочитайте стихотворение Ф.Тютчева так, чтобы мы могли эту зиму увидеть, представитьЧитай…

зиму увидеть, представить
Читай… с чувством, с толком, с расстановкой

Знание

текста.
Понимание смысла.
Темп, интонация, паузы.
Выделение тропов при чтении.
Работа воображения (мы представляем картину…).
Передача настроения.

Слайд 6 Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит –
И под

Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит – И под снежной бахромою,Неподвижно, немою,Чудной

снежной бахромою,
Неподвижно, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он околдован,

-
Не мертвец и не живой-
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой –
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.




Слайд 7 Какой образ помогает нам увидеть картину безмолвия, тишины,

Какой образ помогает нам увидеть картину безмолвия, тишины, зимнего величия уснувшего

зимнего величия уснувшего леса?

Используйте подсказки:
Эпитет с определяемым словом.
Порядок слов

– обратный.
Подразумевается сравнение, но отсутствует союз КАК.
Можно нарисовать картину: снежные узоры, как цепь.

«Ц е п ь ю п у х о в о й…»


Слайд 8 МЕТАФОРА
Скрытое сравнение
Основа – переносное значение слова
Уподобление по сходству

МЕТАФОРАСкрытое сравнениеОснова – переносное значение словаУподобление по сходству

Слайд 9 Попытаемся расшифровать секреты волшебства поэтической речи:
Красною кистью
Рябина

Попытаемся расшифровать секреты волшебства поэтической речи: Красною кистьюРябина зажглась.Падали листья,Я родилась.Спорили

зажглась.
Падали листья,
Я родилась.
Спорили сотни
Колоколов.
День был субботний:
Иоанн Богослов.
Мне и

доныне
Хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.
М.Цветаева

Слайд 10 Как передать смену чувств при чтении этого стихотворения?

Как передать смену чувств при чтении этого стихотворения?

Слайд 11 Варианты толкований:
Символ любви к жизни
Символ испытаний, тревог, преодолений
Символ

Варианты толкований:Символ любви к жизниСимвол испытаний, тревог, преодоленийСимвол пути

пути


Слайд 12 Примеры метафор:
существительное:
утро года
в багрец и золото одетые леса
прилагательное
золотые

Примеры метафор:существительное:утро годав багрец и золото одетые лесаприлагательноезолотые рукизолотое сердцеглаголблистать эрудициейрябина зажглась

руки
золотое сердце
глагол
блистать эрудицией
рябина зажглась


Слайд 13 Выразительная сила метафоры:
Подчеркивает самый существенный признак
Создает индивидуальный образ
Производит

Выразительная сила метафоры:Подчеркивает самый существенный признакСоздает индивидуальный образПроизводит эмоциональный эффектТребует духовного усилия, воображения, работы ума

эмоциональный эффект
Требует духовного усилия, воображения, работы ума


Слайд 14 Зимний день
Мороз и солнце! Под ногами скрипит …

Зимний деньМороз и солнце! Под ногами скрипит … снег. Украсил …

снег. Украсил … веточку … снегирь. В воздухе мелькают

… снежинки. … иней опушил … березку, словно … . Впереди Новый год – праздник … .

Введите в текст тропы, конкретизирующие , создающие картину


Слайд 15 Мороз и солнце! Под ногами скрипит, как песенку

Мороз и солнце! Под ногами скрипит, как песенку поет, снег. Украсил

поет, снег. Украсил изящную веточку новогодней игрушкой красногрудый снегирь.

В воздухе мелькают пушистые снежинки. Серебристый иней опушил есенинскую березку, словно невесту. Впереди Новый год – праздник детства и зимних забав.

Слайд 16 Какую метафору можно считать удачной? -если помогает увидеть

Какую метафору можно считать удачной? -если помогает увидеть предмет -если

предмет -если создает настроение -если передает переживание, заражает им -если запоминается и

удивляет -если она помогает взглянуть на предмет по-новому

Подведем итоги


Слайд 17 Домашнее задание
Выучить стихотворение М. Цветаевой наизусть
Составить монологический ответ

Домашнее заданиеВыучить стихотворение М. Цветаевой наизустьСоставить монологический ответ о метафоре

о метафоре


Слайд 18 Список использованной литературы
Школьный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность в

Список использованной литературыШкольный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность в худож. речи. Тропы.

худож. речи. Тропы. Стиховедение/ Л.В.Чернец, В.Б.Семенов, В.А.Скиба.-М. :Просвещение, 2002
Литература.

Еженедельное приложение к газете «Первое сентября» №8(239)февраль 1998г.
Методика развития речи на уроках русского языка: Книга для учителя/Н.Е.Богуславская, В.И.Капинос и др.; под редакцией Т.А.Ладыженской.-2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1991.
Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание)/Сост.М.В.Панов.-М: Педагогика, 1984
Формирование литературоведческих понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Куйбышев, 1981


Слайд 19 Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Выразительность

Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Выразительность русской речи»/Е.С.Симакова.М:АСТ:Астрель;Владимир:ВКТ,2008Черных О.Г.

русской речи»/Е.С.Симакова.М:АСТ:Астрель;Владимир:ВКТ,2008
Черных О.Г. Игровые уроки по литературе:5 класс.-М:ВАКО,2008
Литература: анализ

эпизода: анализ стихотворения: учебно-методическое пособие /Н.В.Францова, Т.В.Доронина, Н.С. Генералова.-М.:Издательство «Экзамен», 2005.
Формирование теоретико-литературных понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Киров, 1974


  • Имя файла: tayny-metafory.pptx
  • Количество просмотров: 83
  • Количество скачиваний: 0