Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Свободолюбивое сердце Мцыри

Содержание

2. Задачи исследования:проследить трагическую судьбу Мцыри;выяснить, почему Мцыри
3. Этапы исследования:прочтение и осмысление поэмы;знакомство с критикой
4. «Душой дитя,судьбой монах»Предпочтение умереть, чем житьв неволе
5. Монастырь – судьба Мцыри…Однажды русский генерал
6. Побег из монастыря.И в час ночной, ужасный
7. «Я видел горные хребты, причудливые, как мечты…»
8. Мцыри
9. Схватка с барсом…И первый бешеный скачокМне страшной
11. Уже умирая, Мцыри просит
12. «Вкушая, вкусих мало мёду, и се
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Задачи исследования:проследить трагическую судьбу Мцыри;выяснить, почему Мцыри так не любил монастырь;выяснить, какие черты характера не дали ему принять монашеский обет;понять, в чём Мцыри видит счастье;выяснить, что толкнуло юношу на битву с барсом; выяснить, почему Мцыри не

Главная
Литература
Свободолюбивое сердце Мцыри

(страдающее и свободолюбивое сердце Мцыри). Работу выполнилаученица 5 А классаМОУ гимназии №26Шлапакова Лада

Задачи исследования:проследить трагическую судьбу Мцыри;выяснить, почему Мцыри так не любил монастырь;выяснить, какие

Этапы исследования:прочтение и осмысление поэмы;знакомство с критикой поэмы;формулировка темы исследованияанализ судьбы и

«Душой дитя,судьбой монах»Предпочтение умереть, чем житьв неволе Любовь к природеЖажда борьбыСтремление

Монастырь – судьба Мцыри…Однажды русский генерал Из гор к Тифлису проезжал

Побег из монастыря.И в час ночной, ужасный час,Когда гроза пугала вас,Когда столпясь

«Я видел горные хребты, причудливые, как мечты…»

Мцыри нежный, способный любить. В монастыре

Схватка с барсом…И первый бешеный скачокМне страшной смертию грозил…Но я его предупредил.Удар

Уже умирая, Мцыри просит монаха перенести его в сад,

«Вкушая, вкусих мало мёду, и се аз умираю» М.Ю.Лермонтов

Вывод:Мы доказали, что Мцыри движет свободолюбие. Только на свободе он мог любоваться

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи исследования:
проследить трагическую судьбу Мцыри;
выяснить, почему Мцыри так

Задачи исследования:проследить трагическую судьбу Мцыри;выяснить, почему Мцыри так не любил монастырь;выяснить,

не любил монастырь;
выяснить, какие черты характера не дали ему

принять монашеский обет;
понять, в чём Мцыри видит счастье;
выяснить, что толкнуло юношу на битву с барсом;
выяснить, почему Мцыри не удалось вернуться на Родину.

Слайд 3 Этапы исследования:
прочтение и осмысление поэмы;
знакомство с критикой поэмы;
формулировка

Этапы исследования:прочтение и осмысление поэмы;знакомство с критикой поэмы;формулировка темы исследованияанализ судьбы

темы исследования
анализ судьбы и характера героя поэмы Мцыри;
изучение биографии

М. Лермонтова и сопоставление её с образом Мцыри;
выводы (подтверждение достижения целей)

Слайд 4 «Душой дитя,
судьбой монах»

Предпочтение
умереть, чем жить
в неволе

«Душой дитя,судьбой монах»Предпочтение умереть, чем житьв неволе Любовь к природеЖажда

Любовь
к природе
Жажда
борьбы
Стремление
к свободе
Тоска
по Родине
Желание

любить
и быть любимым

«Цветок
темничный»

Слайд 5 Монастырь – судьба Мцыри
…Однажды русский генерал
Из

гор к Тифлису проезжал
Ребёнка пленного он вёз

Тот занемог, не перенёс
Трудов далёкого пути;
Он был, казалось лет шести…
***
…Из жалости один монах
Больного призрел, и в стенах
Хранительных остался он,
Искусством дружеским спасён.

Слайд 6 Побег из монастыря.
И в час ночной, ужасный час,
Когда

Побег из монастыря.И в час ночной, ужасный час,Когда гроза пугала вас,Когда

гроза пугала вас,
Когда столпясь при алтаре,
Вы ниц лежали на

земле,
Я убежал. О, я как брат
Обняться с бурей был бы рад!
Глазами тучи я следил,
Рукою молнии ловил…

Слайд 7 «Я видел горные хребты, причудливые, как мечты…»

Слайд 8 Мцыри нежный,

Мцыри нежный, способный любить. В монастыре он был

способный любить. В монастыре он был одинок. И, вырвавшись

из мрачных стен, он ищет дружбы, любви.

Держа кувшин над головой,
Грузинка узкою тропой
Сходила к берегу. Порой
Она скользила меж камней,
Смеясь неловкости своей.
***
И мрак очей был так глубок,
Так полон тайнами любви,
Что думы пылкие мои
Смутились. И помню только я
Кувшина звон, - когда струя
Вливалась медленно в него,
И шорох… больше ничего.

За этим образом скрыт образ сестры, образ матери, любимой девушки.

Слайд 9 Схватка с барсом
…И первый бешеный скачок
Мне страшной смертию

Схватка с барсом…И первый бешеный скачокМне страшной смертию грозил…Но я его

грозил…
Но я его предупредил.
Удар мой верен был и скор.
Надёжный

сук мой, как топор,
Широкий лоб его рассек…
Он застонал, как человек
И опрокинулся. Но вновь,
Хотя лила из раны кровь
Густой, широкою волной,
Бой закипел, смертельный бой!

Слайд 10 Юноша

Юноша с горечью сравнивает себя с тепличным цветком,

с горечью сравнивает себя с тепличным цветком, вынесенным доброй рукой

в сад:

На мне печать свою тюрьма
Оставила… Таков цветок
Темничный: вырос одинок
И бледен он меж плит сырых,
И долго листьев молодых
Не распускал, всё ждал лучей
Живительных. И много дней
Прошло, и добрая рука
Печалью тронулась цветка,
И был он в сад перенесён,
В соседство роз. Со всех сторон
Дышала сладость бытия…
Но что ж? Едва взошла заря, Палящий луч ее обжег В тюрьме воспитанный цветок...

Слайд 11 Уже умирая, Мцыри просит монаха

перенести его в сад, в густую траву, где "свежий

воздух так душист". В единстве с природой он хочет провести последние минуты жизни. К тому же "оттуда виден и Кавказ!" Мцыри умирает с мыслью "про милую страну", такой же одинокий, как и раньше, но гордый и непокоренный.

Когда я стану умирать
И, верь, тебе не долго ждать, -
Ты перенесть меня вели
В наш сад, в то место, где цвели
Акаций белых два куста…
Трава меж ними так густа,
И свежий воздух так душист,
И так прозрачно-золотист
Играющий на солнце лист!
Там положить вели меня.
Сияньем голубого дня
Упьюся я последний раз.
Оттуда виден и Кавказ.