Презентация на тему Синтаксические средства выразительности

роль синтаксических средств в художественном тексте.
Закрепить пройденный материал.

порядка слов:

Швейцара мимо он

стрелой
Взлетел по мраморным ступеням.
(А.С. Пушкин)
Сравни:
Он взлетел стрелой по мраморным ступеням мимо швейцара.

понятия:
Они сошлись. Волна и камень
Стихи и проза, лёд и

пламень
Не столь различны меж собой.
(А.Пушкин)

или отрезков речи:

В синем небе звёзды блещут,
В синем

море волны плещут.
(А.С. Пушкин)

виде вопроса, не требующего ответа:

Что тревожишь ты меня?
Что

ты знаешь, скучный шёпот?..
От меня чего ты хочешь?
Ты зовёшь или пророчишь?
(А.С. Пушкин)

провожали
Рано, рано, зиму провожали

данном контексте или ситуации.

Офицер — из пистолета,
Теркин — в мягкое штыком.
(А. Твардовский)
Сравни:
Офицер выстрелил из пистолета
Теркин ударил

в мягкое штыком.

убывающей значимости.

Завыл, запел, взлетел под небо камень.

смолоду был молод,
Блажен, кто вовремя созрел… 
(А. Пушкин)

смысловом отношении отрезки.

Он правит мной. Подсказывает. Корректирует. Вымогает. Удерживает. Бросает в дрожь. Усиливает кровообращение. Вгоняет в жар. В холод. Создает ощущение беспомощ - ности. Оцепенения. Полного разлада с другими моими «Я»
 (Ю. Азаров)

в праздник горюет.
АНТИТЕЗА
2. «Увижу ль я твой светлый

взор? Услышу ль нежный разговор?».
ПАРАЛЛЕЛИЗМ
3.Может, повезет. Если! Голова! Крепче! Камушек!
ПАРЦЕЛЯЦИЯ
4. Силы даны мне судьбой,
Удача дана мне судьбой,
И неудача — судьбой;
Всё в мире вершится судьбою.
ЭПИФОРА

увядшей красоту? Могу ль опять одеть покровом Знакомой жизни

наготу?
РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС
6. Мы сёла — в пепел, грады — в прах, в мечи - серпы и плуги.
ЭЛЛИПСИС
7. Путеец подскакивает к нему и, подняв вверх кулаки, готов растерзать, уничтожить, раздавить.
ГРАДАЦИЯ
8. Швейцара мимо он стрелой Взлетел по мраморным ступеням.
ИНВЕРСИЯ