- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Путешествие в Серебряный век русской поэзии
Содержание
- 2. Цель урока:1. Познакомить: с поэтами Серебряного века;
- 3. Константин Бальмонт
- 4. К.Д. Бальмонт «Камыши»
- 5. К.Д. Бальмонт «Камыши»
- 6. К.Бальмонт «Тоска степей»Звук зурны звенит, звенит, звенит,Звон
- 7. К.Бальмонт «Тоска степей»Звук зурны звенит, звенит, звенит,Звон
- 8. Аллитерация - повторение в стихотворении одинаковых
- 9. Ассонанс - повторение в стихотворении одних
- 10. К.Бальмонт «Влага»С лодки скользнуло весло.Ласково млеет прохлада.«Милый!
- 11. К.Бальмонт «Влага»С лодки скользнуло весло.Ласково млеет прохлада.«Милый!
- 12. Игорь Северянин
- 13. И.Северянин «Фиалка»
- 14. И.Северянин «Фиалка»
- 15. Велимир Хлебников
- 16. Страница из «Сборника стихов» В. ХлебниковаВ. Хлебников «Заклятие смехом»
- 18. И. СеверянинВ. ХлебниковК.Бальмонт
- 20. ЗАДАНИЕ Напишите несколько стихотворных строчек
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Цель урока:1. Познакомить: с поэтами Серебряного века; с художественно – выразительными средствами «аллитерация» и «ассонанс».2. Сформировать интерес к поэтическому слову.
Слайд 2
Цель урока:
1. Познакомить:
с поэтами Серебряного века;
с
художественно – выразительными средствами «аллитерация» и «ассонанс».
интерес к поэтическому слову.
Слайд 6
К.Бальмонт «Тоска степей»
Звук зурны звенит, звенит, звенит,
Звон стеблей,
ковыль, поёт, поёт, поёт
Серп времён горит сквозь сон, горит,
горит,Слёзный стон растёт, растёт, растёт, растёт.
Слайд 7
К.Бальмонт «Тоска степей»
Звук зурны звенит, звенит, звенит,
Звон стеблей,
ковыль, поёт, поёт, поёт
Серп времён горит сквозь сон, горит,
горит,Слёзный стон растёт, растёт, растёт, растёт.
Слайд 8
Аллитерация - повторение в стихотворении одинаковых согласных
звуков.
Грохочет эхо по горам,Как гром, гремящий по громам.
(Г.Державин. «Водопад».)
Слайд 9 Ассонанс - повторение в стихотворении одних и
тех же гласных звуков.
Забил снаряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
(М.Лермонтов. «Бородино».)
Слайд 10
К.Бальмонт «Влага»
С лодки скользнуло весло.
Ласково млеет прохлада.
«Милый! Мой
милый!» - Светло,
Сладко от беглого взгляда.
Лебедь уплыл в полумглу,
Вдаль,
под луною белея.Ластятся волны к веслу,
Ластится к влаге лилея.
Слайд 11
К.Бальмонт «Влага»
С лодки скользнуло весло.
Ласково млеет прохлада.
«Милый! Мой
милый!» - Светло,
Сладко от беглого взгляда.
Лебедь уплыл в полумглу,
Вдаль,
под луною белея.Ластятся волны к веслу,
Ластится к влаге лилея
Слайд 20
ЗАДАНИЕ
Напишите несколько стихотворных строчек (от
2 до 4), применив одно из художественно – выразительных
средств:аллитерацию
ассонанс
цветовой эпитет
Слайд 22
Желаю новых интересных встреч
с поэтами Серебряного века, удивительных открытий в мире литературы, творческих поисков и находок !А. Ахматова
А. Белый
Н.Гумилёв
