МБОУ «Армакская СОШ»
«Повышение интереса учащихся к чтению
через реализацию проекта
«Наши любимые писатели и поэты».
Бальчугова А.И.,
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findtheslide.com?
FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация, доклад на тему Проект Мои любимые писатели и поэты проект по чтению
Презентация на тему Проект Мои любимые писатели и поэты проект по чтению, из раздела: Литература. Эта презентация содержит 12 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.
Слайды и текст этой презентации
Актуальность проекта.
Данный проект является актуальным. Ведь мы живем в очень не простое время. На сегодняшний день все чаще сталкиваемся с тем, что наши дети не читают книг, кроме учебников. Это вызывает серьезную тревогу.
Цель: повысить интерес учащихся к чтению.
Задачи:
Развитие речи и расширение кругозора учащихся.
Получение навыка исследовательской работы.
Развитие информационно-коммуникативных компетенций – умений работать с различными источниками информации: справочной и художественной литературой, сетью Интернет.
Развитие творческих способностей учащихся.
Проектная деятельность – творческая, устная и наглядная.
По количеству участников проект – групповой.
По времени проведения – долгосрочный ( 1 год).
Этапы работы:
Определение темы.
Распределение на группы (по интересам).
III.Поиск информации:
1.пользовались справочной литературой – энциклопедиями, словарями, справочниками, художественной литературой, сетью Интернет для сбора информации.
2.прочитали произведения А.С.Пушкина, Л.Н.Толстого, И.А.Крылова, Г.Х.Андерсена, С.Я.Маршака, С.Михалкова
IV. Проведение викторины, конкурса чтецов и рисунков.
V.Оценка ответов.
VI.Выпуск брошюры.
1 группа – историки.
Учащимся необходимо найти информацию о жизни и творчестве выбранного автора и презентовать перед одноклассниками, используя информационные ресурсы.
2 группа – книжники.
Ребята делают подборку знакомых, изученных ранее и понравившихся произведений выбранного автора, советуясь с одноклассниками, используя персональный компьютер.
3 группа – художники.
Учащиеся готовят самостоятельно иллюстрации, рисунки к выбранным произведениям (отрывкам из произведений).
Конечный результат: формирование читательской компетенции, повышенный интерес учащихся к чтению, брошюра с отрывками (произведениями) автора, иллюстрированная учащимися.
Мониторинг сформированности уровней чтения учащихся 4 класса за 2017-18 уч.год
