Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку литературного чтения Школа 2100 3 класс Б.Заходер Вредный кот презентация к уроку по чтению (3 класс)

Содержание

Развиваем умения -воспринимать на слух тексты ;- осознанно, правильно, выразительно читать вслух;-самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;- вести диалог с автором.Цели:
Литературное чтение 3 класс УМК «Школа 2100» УРОКИ И ПЕРЕМЕНКИ Борис Заходер Развиваем умения -воспринимать на слух тексты ;- осознанно, правильно, выразительно читать Характеристика КостиХарактеристика СевыМальчики очень интересные люди Как вы думаете, смогут ли подружиться – Какие проблемы поднимает Г. Куликов в своём произведении? Над чем можно задуматься, читая повесть? В центре событий – главные герои Костя и Севка. Автор показывает взаимоотношения Фальшивят, путают словаПоют …(кто в лес, кто по дрова)Ребята слушать их не Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо, ведь этим ты другуОкажешь… ( медвежью услугу) Дружнее этих двух ребятНа свете не найдёшьО них обычно говорят( Водой не разольёшь)Речевая разминка Борис Владимирович ЗаходерБорис Заходер родился 9 сентября 1918 года в Молдавии. С Работа со стихотворением до начала чтенияО чём будет это стихотворение?Почему кота называют вредный? Почему кота называют вредный? Рассмотрим группу однокоренных слов:Вред –ущерб, порча, злоВредитель Чтение стихотворения про себя. Какие предположения оправдались? Почему улыбались, когда читали стихотворение? Какое это стихотворение по жанру? Сюжетное стихотворение. Ведётся диалог между детьми, 1. Завязка, диалог мальчиков2. Описание событий, рассказ мальчика3. Заключение, оправдание герояРабота со стихотворением Читаем стихотворение по частям, делаем пометы карандашом для чтения по ролям. Характеристика ПетиНевнимательный, ленивый, рассеянный, ищет виноватыхЕсли бы кот заговорил, что он сказал бы Пете?Чтение по ролям Выучить наизусть « Вредный кот»Прочитать стр.147-150Домашнее задание
Слайды презентации

Слайд 2 Развиваем умения
-воспринимать на слух тексты ;
-

Развиваем умения -воспринимать на слух тексты ;- осознанно, правильно, выразительно

осознанно, правильно, выразительно читать вслух;
-самостоятельно прогнозировать содержание текста по

заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;
- вести диалог с автором.

Цели:

Слайд 3 Характеристика Кости
Характеристика Севы
Мальчики очень интересные люди
Как вы

Характеристика КостиХарактеристика СевыМальчики очень интересные люди Как вы думаете, смогут ли

думаете, смогут ли подружиться мальчики?
Какие события могли произойти дальше?
Проверка

домашнего задания

Слайд 4 – Какие проблемы поднимает Г. Куликов в своём

– Какие проблемы поднимает Г. Куликов в своём произведении? Над чем можно задуматься, читая повесть?

произведении?
Над чем можно задуматься, читая повесть?

Слайд 5 В центре событий – главные герои Костя и

В центре событий – главные герои Костя и Севка. Автор показывает

Севка. Автор показывает взаимоотношения отличника и двоечника, мальчишескую дружбу,

мир мальчишек, школьную жизнь, её проблемы.

Автор верит, что школа – это место, где взрослеют, набираются сил и ума, учатся дружить, помогать, понимать других людей.

Слайд 6 Фальшивят, путают слова
Поют …(кто в лес, кто по

Фальшивят, путают словаПоют …(кто в лес, кто по дрова)Ребята слушать их

дрова)
Ребята слушать их не станут,
От этой песни уши… (

вянут)

Договорите до конца

Слайд 7 Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо,

Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо, ведь этим ты другуОкажешь… ( медвежью услугу)

ведь этим ты другу
Окажешь… ( медвежью услугу)

Слайд 8 Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь
О них

Дружнее этих двух ребятНа свете не найдёшьО них обычно говорят( Водой не разольёшь)Речевая разминка

обычно говорят
( Водой не разольёшь)

Речевая разминка

Слайд 9 Борис Владимирович Заходер
Борис Заходер родился 9 сентября 1918

Борис Владимирович ЗаходерБорис Заходер родился 9 сентября 1918 года в Молдавии.

года в Молдавии.

С детства увлекался биологией. Затем любовь

к литературе победила, он
поступил в литературный институт и начал публиковать свои стихи.

Слайд 10 Работа со стихотворением до начала чтения
О чём будет

Работа со стихотворением до начала чтенияО чём будет это стихотворение?Почему кота называют вредный?

это стихотворение?


Почему кота называют вредный?

Слайд 11 Почему кота называют вредный? Рассмотрим группу однокоренных

Почему кота называют вредный? Рассмотрим группу однокоренных слов:Вред –ущерб, порча,

слов:

Вред –ущерб, порча, зло
Вредитель –наносящий зло, вред
Вредничать- вести себя

недоброжелательно, стараясь обидеть
Вредный- причиняющий вред,опасный

– Какой же вред мог принести этот кот и кому, узнаем, когда прочитаем стихотворение.

Слайд 12 Чтение стихотворения про себя.
Какие предположения оправдались?
Почему

Чтение стихотворения про себя. Какие предположения оправдались? Почему улыбались, когда читали

улыбались, когда читали стихотворение?
Какое оно по настроению?

Работа с

текстом во время чтения.

Слайд 13 Какое это стихотворение по жанру?
Сюжетное стихотворение.

Какое это стихотворение по жанру? Сюжетное стихотворение. Ведётся диалог между

Ведётся диалог между детьми, рассказывается история.

Сколько частей можно

выделить в стихотворении?

Повторное чтение вслух.

Слайд 14 1. Завязка, диалог мальчиков
2. Описание событий, рассказ мальчика
3.

1. Завязка, диалог мальчиков2. Описание событий, рассказ мальчика3. Заключение, оправдание герояРабота со стихотворением

Заключение, оправдание героя
Работа со стихотворением

Слайд 15 Читаем стихотворение по частям, делаем пометы карандашом для

Читаем стихотворение по частям, делаем пометы карандашом для чтения по ролям.

чтения по ролям.

Слайд 16 Характеристика Пети
Невнимательный, ленивый, рассеянный, ищет виноватых
Если бы кот

Характеристика ПетиНевнимательный, ленивый, рассеянный, ищет виноватыхЕсли бы кот заговорил, что он сказал бы Пете?Чтение по ролям

заговорил, что он сказал бы Пете?
Чтение по ролям

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-literaturnogo-chteniya-shkola-2100-3-klass-bzahoder-vrednyy-kot-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Витамины презентация к уроку (средняя группа)
Следующая - портфолио учителя материал

Похожие презентации

Своя игра по разделу УНТ, литературное чтение, 3 класс, Школа России Своя игра по разделу УНТ, литературное чтение, 3 класс, Школа России 220
конспект урока по литературному чтению Сочиняем сказку план-конспект урока по чтению (2 класс) конспект урока по литературному чтению Сочиняем сказку план-конспект урока по чтению (2 класс) 132
Как анализировать литературное произведение Как анализировать литературное произведение 83
Изобразительно-выразительные стредства ря Изобразительно-выразительные стредства ря 154
Годы жизни Максима Горького Годы жизни Максима Горького 233
Презентация к семинару по эволюции человека в творчестве М.Горького Презентация к семинару по эволюции человека в творчестве М.Горького 131
А.С.Пушкин.Жизнь А.С.Пушкин.Жизнь 96
Андрей Болконский в романе Война и мир Л.Н. Толстого Андрей Болконский в романе Война и мир Л.Н. Толстого 108
Презентация по литературе на тему : Жизнь и творчество И.А.Бунина Презентация по литературе на тему : Жизнь и творчество И.А.Бунина 58
Толстой Кавказский пленник Толстой Кавказский пленник 206
С.Соловейчик С.Соловейчик 155
Образ дурака в мировой сказочной литературе Образ дурака в мировой сказочной литературе 114
Что же такое эйдос-конспект? Что же такое эйдос-конспект? 134
Маленькие истории Маленькие истории 68
Презентация по литературе 10 класс на тему Образ маленького человека в русской литературе Презентация по литературе 10 класс на тему Образ маленького человека в русской литературе 145
Презентация к уроку обучение грамоте (чтение), 1 класс, ПНШ, ТЕМА: ЗВУКИ [м], [м’], БУКВЫ М, м. ЗАКРЕПЛЕНИЕ презентация к уроку по чтению (1 класс) Презентация к уроку обучение грамоте (чтение), 1 класс, ПНШ, ТЕМА: ЗВУКИ [м], [м’], БУКВЫ М, м. ЗАКРЕПЛЕНИЕ презентация к уроку по чтению (1 класс) 103
Русские поэты о Родине и родной природе Русские поэты о Родине и родной природе 130
Своя игра Устное народное творчество Своя игра Устное народное творчество 26
Лирика любви в поэзии Ф.И. Тютчева Лирика любви в поэзии Ф.И. Тютчева 88
Чтение слогов, слов,предложений. 1 класс. (март 2014 год). учебно-методический материал по чтению (1 класс) по теме Чтение слогов, слов,предложений. 1 класс. (март 2014 год). учебно-методический материал по чтению (1 класс) по теме 88
Иван Сергеевич Шмелёв (1873-1950) Иван Сергеевич Шмелёв (1873-1950) 97
Российское чиновничество XIX века как зеркало русской жизни Российское чиновничество XIX века как зеркало русской жизни 91
Кто такие хоббиты материал по чтению (1, 2, 3, 4 класс) по теме Кто такие хоббиты материал по чтению (1, 2, 3, 4 класс) по теме 116
Валентина Александровна Осеева Валентина Александровна Осеева 109
Идейное содержание сказа Н.С.Лескова Левша Идейное содержание сказа Н.С.Лескова Левша 117
Феномен общей жизни и образ дубины народной войны в романе Феномен общей жизни и образ дубины народной войны в романе 127
3lyubi zhivoe 3lyubi zhivoe 109
Презентация по литературе на тему Снежная королева (5 класс) Презентация по литературе на тему Снежная королева (5 класс) 249
Презентация Очерк жизни и творчества М. Горького Презентация Очерк жизни и творчества М. Горького 139
Презентация к уроку обучения грамоте Знакомство с буквой С,с. УМК Начальная школа 21 века. презентация к уроку по чтению (1 класс) Презентация к уроку обучения грамоте Знакомство с буквой С,с. УМК Начальная школа 21 века. презентация к уроку по чтению (1 класс) 121