Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку литературного чтения презентация к уроку по чтению (2 класс)

Цель: создать условия для развития познавательных, общеучебных УУД (структуирование информации, смыслового чтения).В которых, ученик сможет:Осмыслить психологический характер конфликта в рассказе « Прыжок»;Проанализировать поступки литературных героев;Выразить своё отношение к поступкам главных героевЗадуматься о необходимости любви и уважении
Проект урока по теме: Л. Н. Толстой «Прыжок» (2 класс, литературное чтение) Цель: создать условия для развития познавательных, общеучебных УУД (структуирование информации, смыслового чтения).В I этап. Создание образно – эмоциональной ситуации.Какие чувства и эмоции вызывают у вас эти картины? ВступлениеНа кораблеII этап. Инфографика. Завязка Проказы обезьяныРазвитее действияПогоня за обезьянойКульминация На перекладинеПродолжение действия Решение отцаРазвязка.Прыжок. III этап. Организация исследовательской деятельности учащихся. 1 группаРасскажите о произошедшем от лица IV этап. Создание образа учащимися. V этап. Критерии оценки.Внимательно ли я слушал и читал рассказ? Да –
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: создать условия для развития познавательных, общеучебных УУД

Цель: создать условия для развития познавательных, общеучебных УУД (структуирование информации, смыслового

(структуирование информации, смыслового чтения).
В которых, ученик сможет:
Осмыслить психологический характер

конфликта в рассказе « Прыжок»;
Проанализировать поступки литературных героев;
Выразить своё отношение к поступкам главных героев
Задуматься о необходимости любви и уважении к


Слайд 3 I этап. Создание образно – эмоциональной ситуации.
Какие чувства и

I этап. Создание образно – эмоциональной ситуации.Какие чувства и эмоции вызывают у вас эти картины?

эмоции
вызывают у вас эти картины?


Слайд 4 Вступление
На корабле
II этап. Инфографика.
Завязка
Проказы обезьяны
Развитее действия
Погоня за обезьяной
Кульминация

ВступлениеНа кораблеII этап. Инфографика. Завязка Проказы обезьяныРазвитее действияПогоня за обезьянойКульминация На перекладинеПродолжение действия Решение отцаРазвязка.Прыжок.

На перекладине
Продолжение действия
Решение отца
Развязка.
Прыжок.


Слайд 5 III этап. Организация исследовательской деятельности учащихся.
1 группа
Расскажите о произошедшем

III этап. Организация исследовательской деятельности учащихся. 1 группаРасскажите о произошедшем от

от лица матроса, который был на палубе по плану:


Что я увидел сначала и почему мне было смешно?
Что произошло потом и почему мне стало страшно?
Что сделал мой капитан?
Что я об этом думаю?

2 группа
Расскажите о произошедшем от лица мальчика по плану:
Что произошло и почему мне было обидно?
Что я сделал и почему я не думал о последствиях?
Когда мне стало страшно?
Почему я прыгнул в воду?
Что я об этом думаю?

3 группа
Расскажите о произошедшем от лица капитана по плану:
Что я увидел, когда вышел на палубу и почему мне стало страшно?
Что я предпринял?
Что я чувствовал, пока сын был под водой?
Почему я закричал и убежал в свою каюту?


Слайд 6 IV этап. Создание образа учащимися.

IV этап. Создание образа учащимися.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-literaturnogo-chteniya-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0