Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку литературного чтения П.П.Бажов Серебряное копытце презентация к уроку по чтению (4 класс)

Содержание

Глаза смотрят и видят, Уши слушают и слышат. Сначала думаю, а потом говорю. Помню, что в классе я не один. Умею слушать мнение  других.
Урок литературного чтения Глаза смотрят и видят, Уши слушают и слышат. Сначала думаю, а потом Тема урока:П.П.Бажов.Сказ «Серебряное копытце». Цели урока:Познакомиться с биографией писателяНаучиться давать характеристику героев Определять идею произведения План урока.1.2.3.4.5.6. Знакомство с биографией П.П. Бажова. Работа над жанром «сказ». Тест 123456 СказыСказкиРассказыСказочные героиОбычныелюдиСеребряное копытцеМурёнкаДед Кокованя,Дарёнка Тест «Внимательный ли я читатель?»Как звали отца Дарёнки?А) ГригорийБ) ГеоргийВ) Гаврила На какой ноге у козлика серебряное копытце?А) на левой переднейБ) на правой переднейВ) на задней правой Кошка Мурёнка былаА) белаяБ) сераяВ) бурая 4. Кого хотела увидеть Дарёнка в лесу? А) лису Б) козлика В) волка Сколько раз Серебряное копытце показался Дарёнке?А) 1Б) 2В) 3 На покосном ложке люди еще долго находили камни. А большинство камней  какого цвета?А) голубогоБ) розовогоВ) зеленого Проверь себя!1. А2. Б3. В4. Б5. В6. В Ошибок нет - Молодец!1 ошибка - Хорошо!2-3 ошибки - Неплохо!Более трёх ошибок Работа в паре.Задание 4 стр.192 Качества(черты характера)сочувствиедобротамилосердиеодиночество «Гляди, учись порядком, слушай, что учителя говорят. Не шали! Наше дело - План.       1. Где герой живёт?2. ? П.П. Бажов «Работа – она штука долговекая, человек умрет, а дело его останется» Синквейн – пятистрочье.Первая строка. 1 слово – тема (существительное).Вторая строка. 2 слова – Домашнее заданиеСоставить синквейн  «Кокованя»-1 вар.
Слайды презентации

Слайд 2
Глаза смотрят и видят, Уши слушают и слышат. Сначала думаю,

Глаза смотрят и видят, Уши слушают и слышат. Сначала думаю, а

а потом говорю. Помню, что в классе я не один. Умею

слушать мнение  других.

Слайд 3 Тема урока:
П.П.Бажов.
Сказ «Серебряное копытце».

Тема урока:П.П.Бажов.Сказ «Серебряное копытце».

Слайд 4 Цели урока:

Познакомиться с биографией писателя
Научиться давать характеристику героев

Цели урока:Познакомиться с биографией писателяНаучиться давать характеристику героев Определять идею произведения


Определять идею произведения


Слайд 5 План урока.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Знакомство с биографией П.П. Бажова.
Работа

План урока.1.2.3.4.5.6. Знакомство с биографией П.П. Бажова. Работа над жанром «сказ».

над жанром «сказ».
Тест «Внимательный ли я читатель?»

Постановка

и решение учебной задачи: Каждый ли может увидеть чудо?

Характеристика главных героев.

Определение идеи произведения.


Слайд 6 1
2
3
4
5
6

123456

Слайд 7 Сказы
Сказки
Рассказы
Сказочные герои
Обычные
люди
Серебряное копытце
Мурёнка
Дед Кокованя,
Дарёнка

СказыСказкиРассказыСказочные героиОбычныелюдиСеребряное копытцеМурёнкаДед Кокованя,Дарёнка

Слайд 8 Тест «Внимательный ли я читатель?»
Как звали отца Дарёнки?

А)

Тест «Внимательный ли я читатель?»Как звали отца Дарёнки?А) ГригорийБ) ГеоргийВ) Гаврила

Григорий
Б) Георгий
В) Гаврила


Слайд 9 На какой ноге у козлика серебряное копытце?

А) на

На какой ноге у козлика серебряное копытце?А) на левой переднейБ) на правой переднейВ) на задней правой

левой передней
Б) на правой передней
В) на задней правой


Слайд 10 Кошка Мурёнка была

А) белая
Б) серая
В) бурая

Кошка Мурёнка былаА) белаяБ) сераяВ) бурая

Слайд 11 4. Кого хотела увидеть Дарёнка в лесу?

А)

4. Кого хотела увидеть Дарёнка в лесу? А) лису Б) козлика В) волка

лису
Б) козлика
В) волка


Слайд 12 Сколько раз Серебряное копытце показался Дарёнке?

А) 1
Б) 2
В)

Сколько раз Серебряное копытце показался Дарёнке?А) 1Б) 2В) 3

Слайд 13 На покосном ложке люди еще долго находили камни.

На покосном ложке люди еще долго находили камни. А большинство камней  какого цвета?А) голубогоБ) розовогоВ) зеленого

А большинство камней  какого цвета?

А) голубого
Б) розового
В) зеленого


Слайд 14 Проверь себя!
1. А
2. Б
3. В
4. Б
5. В
6. В

Проверь себя!1. А2. Б3. В4. Б5. В6. В

Слайд 15 Ошибок нет - Молодец!
1 ошибка - Хорошо!
2-3 ошибки

Ошибок нет - Молодец!1 ошибка - Хорошо!2-3 ошибки - Неплохо!Более трёх

- Неплохо!
Более трёх ошибок -
Читай текст

внимательнее!

Оцени себя!


Слайд 16 Работа в паре.
Задание 4 стр.192

Работа в паре.Задание 4 стр.192

Слайд 17 Качества(черты характера)

сочувствие
доброта



милосердие
одиночество

Качества(черты характера)сочувствиедобротамилосердиеодиночество

Слайд 18 «Гляди, учись порядком, слушай, что учителя говорят. Не

«Гляди, учись порядком, слушай, что учителя говорят. Не шали! Наше дело

шали! Наше дело - не барское. С потовой копейки

учить тебя отец с матерью собираются. Ты это помни!»

Слайд 19 План.

План.    1. Где герой живёт?2. Какие поступки


1. Где герой живёт?
2. Какие поступки совершает?
3. Чем

занимается герой?
4. Какой характер у героя?
5. Как вы относитесь к герою?


Слайд 21 П.П. Бажов
«Работа –
она штука долговекая, человек

П.П. Бажов «Работа – она штука долговекая, человек умрет, а дело его останется»

умрет, а дело его останется»


Слайд 22 Синквейн – пятистрочье.

Первая строка. 1 слово – тема (существительное).
Вторая

Синквейн – пятистрочье.Первая строка. 1 слово – тема (существительное).Вторая строка. 2 слова

строка. 2 слова – описание темы (прилагательные).
Третья строка. 3

слова – действия (глаголы).
Четвертая строка. Фраза или предложение, показывающее отношение к теме
Пятая строка. 1 слово – синоним, который повторяет суть темы.



  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-literaturnogo-chteniya-ppbazhov-serebryanoe-kopyttse-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 3