Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку литературного чтения по произведению В. Драгунского ...Бы презентация к уроку по чтению (3 класс)

Содержание

Милова Ирина Петровна учитель начальных классов МБОУ «Лицей» р. п. Степное Советского района Саратовской области Тема: Почему я скорее хочу стать взрослым. В.Ю. Драгунский «…БЫ».
Урок  литературного чтения  в з классе  (УМК «Гармония») Милова Ирина Петровна учитель начальных классов МБОУ «Лицей» р. п. Степное Тексты будем мы …….., Информацию из текста … Точку зрения…  На Если бы я был взрослый, то…            «Денискины рассказы» «Заколдованная буква» Виктор Юзефович Драгунский (1913-1972гг.) Тема урока.  Почему я хочу скорее стать взрослым.   В. Драгунский «…Бы» Чтение с пометамиV – уже знал+ - узнал новое? – хочу узнать Виктор Юзефович Драгунский детский писатель. Писал о детях и для Виктор Драгунский родился 17 ноября 1913 года в У Виктора всегда было много друзей. По вечерам они А в 1935 году Виктор Юзефович стал актёром Театра транспорта. Но больше всего Драгунскому нравилось выступать перед детьми и наблюдать за их За свою жизнь Драгунский сменил множество занятий и преуспел при этом в Виктор Драгунский писал произведения и для взрослых тоже. В 1961 году вышла повесть Виктор Драгунский прожил интересную и многообразную жизнь. Его нет с В.Ю.Драгунский «…БЫ» Нрав - нравилось – понравилось Помни - помнил – припомнил Дума - Фунт- С л о в а р н а я Я бы показал бы, почём фунт лиха.   Узнать, понять сполна Чего не достает Денису в  семье?п о н и м а н и я Понимает ли родителей Дениска? в з а и м о п о н и 1.Зачем автор написал этот рассказ?2. Выбери пословицу, которая соответствует данному произведению и РефлексияВ чём ты затруднялся? Что тебя удивило?Я сделал(а) вывод, что…Мне захотелось… Домашнее задание1.Прочитать рассказ2.Пофантазируй на тему: «Что было бы, если бы дети Спасибо за урок. Желаю успеха в домашней творческой работе!
Слайды презентации

Слайд 2 Милова Ирина Петровна
учитель начальных классов
МБОУ

Милова Ирина Петровна учитель начальных классов МБОУ «Лицей» р. п.

«Лицей» р. п. Степное
Советского района Саратовской области


Тема: Почему я скорее хочу стать
взрослым. В.Ю. Драгунский «…БЫ».


Слайд 3 Тексты будем мы …….., Информацию из текста … Точку зрения…

Тексты будем мы …….., Информацию из текста … Точку зрения… На

На вопросы ……………, И, конечно, без сомненья, Речь при этом

…………..!

Слова-подсказки:
читать, отвечать, извлекать, высказывать, развивать.


Слайд 4 Если бы я был взрослый, то…

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Если бы я был взрослый, то…           

Слайд 5 «Денискины рассказы» «Заколдованная буква»

«Денискины рассказы» «Заколдованная буква»

«Не пиф, не паф!» «Куриный бульон» «Когда я был маленький» «Тайное становится явным»

?


Слайд 6 Виктор Юзефович Драгунский (1913-1972гг.)




Виктор Юзефович Драгунский (1913-1972гг.)

Слайд 7 Тема урока. Почему я хочу скорее стать

Тема урока. Почему я хочу скорее стать взрослым.  В. Драгунский «…Бы»

взрослым. В. Драгунский «…Бы»


Слайд 8
Чтение с пометами

V – уже знал
+ - узнал новое
? – хочу узнать

Чтение с пометамиV – уже знал+ - узнал новое? – хочу узнать

Слайд 9
Виктор Юзефович Драгунский детский писатель. Писал

Виктор Юзефович Драгунский детский писатель. Писал о детях и для

о детях и для детей. Самая известная его книга

«Денискины рассказы». Прототипом Дениски был его сын.



Слайд 10
Виктор Драгунский
родился
17

Виктор Драгунский родился 17 ноября 1913 года в Нью-Йорке

ноября 1913 года
в Нью-Йорке
в семье эмигрантов из

Белоруссии. Родители вскоре вернулись на родину и обосновались
в Белорусии
В 1925 году семья переехала в Москву .

Слайд 11
У Виктора всегда было много

У Виктора всегда было много друзей. По вечерам они

друзей.
По вечерам они пробирались в городской парк, где

выступали артисты.
Виктор выучивал куплеты, которые исполняли артисты, научился танцевать и устраивал свои представления, на которые собиралась вся улица.

Слайд 12
А в 1935 году Виктор Юзефович стал актёром

А в 1935 году Виктор Юзефович стал актёром Театра транспорта.

Театра транспорта.
Виктор Юзефович обладал прекрасным

чувством юмора.
Он стал писать юмористические рассказы и пьесы.


Слайд 13
Но больше всего Драгунскому нравилось выступать перед детьми

Но больше всего Драгунскому нравилось выступать перед детьми и наблюдать за

и наблюдать за их реакцией.
Он даже ушёл из

театра, чтобы работать в цирке рыжим клоуном.

Слайд 14
За свою жизнь Драгунский
сменил множество занятий и

За свою жизнь Драгунский сменил множество занятий и преуспел при этом

преуспел
при этом в каждом.
Он работал бакенщиком,

токарем, лодочником, клоуном. Но всем нам он запомнится как автор замечательных детских рассказов.


Слайд 15
Виктор Драгунский писал произведения и для взрослых тоже.

Виктор Драгунский писал произведения и для взрослых тоже. В 1961 году вышла

В 1961 году вышла повесть «Он упал на траву» о

первых днях войны и повесть «Сегодня и ежедневно» о жизни работников цирка.

Слайд 16
Виктор Драгунский прожил интересную и многообразную

Виктор Драгунский прожил интересную и многообразную жизнь. Его нет с

жизнь.
Его нет с нами уже много лет,
но

книжки Драгунского с удовольствием читают ребятишки и перечитывают взрослые…

Слайд 18 В.Ю.Драгунский «…БЫ»

В.Ю.Драгунский «…БЫ»

Слайд 19 Нрав - нравилось – понравилось Помни - помнил –

Нрав - нравилось – понравилось Помни - помнил – припомнил Дума

припомнил Дума - думала - задумала - задумалась Щур - щурился

– прищурился Плеск - плеснул – всплеснул Молила – молилась – взмолилась



Слайд 20

Фунт- ? Лихо -?С л

Фунт- ?
Лихо -?
С л о в а р н

а я р а б о т а

Слайд 21 С л о в а р н а

С л о в а р н а я р

я р а б о т а Фунт –

мера веса

Лихо - зло, беда ( Замышлять лихо.)


Слайд 22

Работа в парах

Работа в парах


Объясни


Я бы показал бы, почём фунт лиха.

Сидели б у меня как шёлковые.

Слайд 23 Я бы показал бы, почём фунт лиха.

Я бы показал бы, почём фунт лиха.  Узнать, понять сполна

Узнать, понять сполна горе, трудности.
Сидели б у меня

как шёлковые.
Хорошо, смирно, тихо.

Слайд 24 Чего не достает Денису в семье?
п о

Чего не достает Денису в семье?п о н и м а н и я

н и м а н и я


Слайд 25 Понимает ли родителей Дениска?

Понимает ли родителей Дениска?

Слайд 26 в з а и м о

в з а и м о п о н и м а н и е

п о н и м а н и е





Слайд 27 1.Зачем автор написал этот рассказ?
2. Выбери пословицу, которая

1.Зачем автор написал этот рассказ?2. Выбери пословицу, которая соответствует данному произведению

соответствует данному произведению и объясни ее.
Подражай хорошему даже

во врагах, не подражай дурному даже в родителях.
Чего себе не хочешь, того и другому не делай.

Игра не доводит до добра.
Сначала думай, а потом делай.
Добрая шутка дружбы не рушит.


Слайд 28 Рефлексия
В чём ты затруднялся?
Что тебя удивило?
Я сделал(а)

РефлексияВ чём ты затруднялся? Что тебя удивило?Я сделал(а) вывод, что…Мне захотелось…

вывод, что…
Мне захотелось…


Слайд 29
Домашнее задание

1.Прочитать рассказ
2.Пофантазируй на тему:
«Что было

Домашнее задание1.Прочитать рассказ2.Пофантазируй на тему: «Что было бы, если бы

бы, если бы дети были во всех делах главные?»


  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-literaturnogo-chteniya-po-proizvedeniyu-v-dragunskogo-by-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 1