Презентация на тему Формирование положительной учебной мотивации на уроках литературного чтения презентация к уроку по чтению

поведением человека,определяющий его направленность,организованность, активность и устойчивость; способность человека

деятельно удовлетворять свои потребности.

Учебная мотивация-это понимание и принятие учеником на личностно-значимом уровне предъявляемых к нему учебных требований. «Мне это надо и я это хочу,потому что могу!»

«Открытие нового знания»
5 Первичное закрепление нового материала.
6 Промежуточный контроль

и оценка деятельности учащихся.
7 Коррекция.
8 Обобщение и систематизация изученного.
9 Инструктаж по выполнению домашнего задания.
10 Подведение итогов урока. Рефлексия.

«Рефлексия»

у него не ходили, глаза не видели, уши не

слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с женой дома и смотрят — сынишка их на полу дощечками играет — что-то слаживает. Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорив: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить». Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.

связного текста.Вопросы-план текста.В пирамиде пишутся ключевые слова (ответ на

вопрос), где на каждой строке на одно слово больше, чем в предыдущей.