Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Праздник букваря план-конспект занятия по чтению (1 класс) по теме

Слайд 1 Тема: “Прощание с Азбукой.”Цель: организация совместной деятельности обучающихся с целью воспитания интереса к чтению, к учебной и внеурочной деятельности. Задачи:Личностные: способствовать формированию внутренней позиции школьника как гражданина своей страны, вызвать познавательный интерес к
Прощание с Азбукой.  Презентация к празднику.Разработала     учитель Слайд 1  Тема: “Прощание с Азбукой.”Цель: организация совместной деятельности обучающихся с Слайд 1  Тема: “Прощание с Азбукой.”Задачи:Предметные: создать условия для формирования представлений Слайд 1  Тема: “Прощание с Азбукой.”Планируемые результаты:Личностные: ученик получит возможность учиться Слайд 1  Тема: “Прощание с Азбукой.”Планируемые результаты:Метапредметные:познавательные: учащийся получит возможность проводить Слайд 2 Прочитайте транскрипцию и напишите соответствующее ей слово[п'ат'] [вада] [лыжы] [д'эн'] Слайд 2 Прочитайте транскрипцию и напишите соответствующее ей слово[п'ат'] Слайд 3     Как называются слова?далекий – близкий Слайд 3     Как называются слова?далекий – близкий – Слайд 4   Как называются слова в картинках?лук – растение и Слайд 4   Как называются слова в картинках?лук – растение и Слайд 5   Какие слова спрятались в слове “колесо”?Кесоло Слайд 5   Какие слова спрятались в слове “колесо”?КЕСОЛОколлессококоселсоколоселселолесококосел Слайд 6   Игра “перепутанка”Пословицы: Слайд 6   Игра “перепутанка”Пословицы:1. Книгу читаешь - как на крыльях Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Слайд 1 Тема: “Прощание с Азбукой.”
Цель: организация совместной

Слайд 1 Тема: “Прощание с Азбукой.”Цель: организация совместной деятельности обучающихся с

деятельности обучающихся с целью воспитания интереса к чтению, к

учебной и внеурочной деятельности.
Задачи:
Личностные: способствовать формированию внутренней позиции школьника как гражданина своей страны, вызвать познавательный интерес к школьной деятельности, способствовать самооценке на основе критерия успешной деятельности.

Слайд 3 Слайд 1 Тема: “Прощание с Азбукой.”
Задачи:
Предметные: создать условия

Слайд 1 Тема: “Прощание с Азбукой.”Задачи:Предметные: создать условия для формирования представлений

для формирования представлений детей о чтении как необходимом познавательном

действии.
Метапредметные:
познавательные: содействовать развитию умения строить речевое высказывание в устной форме, искать и выделять необходимую информацию
регулятивные: обеспечить возможность принятия школьником учебной задачи, проведения самоконтроля и самостоятельной деятельности.
коммуникативные: способствовать развитию у школьников диалогической и монологической речи, содействовать развитию у детей умения общаться

Слайд 4 Слайд 1 Тема: “Прощание с Азбукой.”
Планируемые результаты:
Личностные: ученик

Слайд 1 Тема: “Прощание с Азбукой.”Планируемые результаты:Личностные: ученик получит возможность учиться

получит возможность учиться оценивать свою деятельность на занятии и

деятельность одноклассников.
Предметные: ученик получит возможность осознать практическую и личную значимость умения читать.

Слайд 5 Слайд 1 Тема: “Прощание с Азбукой.”
Планируемые результаты:
Метапредметные:
познавательные: учащийся

Слайд 1 Тема: “Прощание с Азбукой.”Планируемые результаты:Метапредметные:познавательные: учащийся получит возможность проводить

получит возможность проводить аналогии между изучаемым материалом
регулятивные: ученик получит

возможность преобразовывать практическую задачу в познавательную; адекватно воспринимать оценку своей работы учителем и товарищами.
коммуникативные: ученик получит возможность адекватно использовать средства устного общения для решения коммуникативных задач.

Слайд 6 Слайд 2 Прочитайте транскрипцию и напишите соответствующее ей слово
[п'ат']

Слайд 2 Прочитайте транскрипцию и напишите соответствующее ей слово[п'ат'] [вада] [лыжы] [д'эн']


[вада]
[лыжы]
[д'эн']


Слайд 7 Слайд 2 Прочитайте транскрипцию и напишите соответствующее ей слово
[п'ат']

Слайд 2 Прочитайте транскрипцию и напишите соответствующее ей слово[п'ат']

- пять
[вада]

- вода
[лыжы] - лыжи
[д'эн'] - день

Слайд 8 Слайд 3 Как называются слова?
далекий

Слайд 3   Как называются слова?далекий – близкий – шагать

– близкий –


шагать – идти




колокольчик –

Слайд 9 Слайд 3 Как называются слова?
далекий

Слайд 3   Как называются слова?далекий – близкий – антонимы,

– близкий – антонимы, противоположные по смыслу

шагать – идти

– синонимы, близкие по значению

колокольчик – многозначное слово

Слайд 10 Слайд 4 Как называются слова в картинках?
лук

Слайд 4  Как называются слова в картинках?лук – растение и

– растение и лук – оружие

коса – прическа и

коса – инструмент

лисички – звери и лисички – грибы

Слайд 11 Слайд 4 Как называются слова в картинках?
лук

Слайд 4  Как называются слова в картинках?лук – растение и

– растение и лук – оружие

коса – прическа и

коса – инструмент

лисички – звери и лисички – грибы


ОМОНИМЫ

Слайд 12 Слайд 5 Какие слова спрятались в слове

Слайд 5  Какие слова спрятались в слове “колесо”?Кесоло

“колесо”?





К
е
с
о
л
о


Слайд 13 Слайд 5 Какие слова спрятались в слове

Слайд 5  Какие слова спрятались в слове “колесо”?КЕСОЛОколлессококоселсоколоселселолесококосел

“колесо”?





К
Е
С
О
Л
О
кол
лес
сок
око
сел

сокол
осел
село
лесок
окосел


Слайд 14 Слайд 6 Игра “перепутанка”
Пословицы:

Слайд 6  Игра “перепутанка”Пословицы:

Слайд 15 Слайд 6 Игра “перепутанка”
Пословицы:
1. Книгу читаешь -

Слайд 6  Игра “перепутанка”Пословицы:1. Книгу читаешь - как на крыльях

как на крыльях летаешь.
2. Поздно встаешь - мало сделаешь.
3.

Кто много читает - тот много знает.
4. Терпение и труд - все перетрут.

  • Имя файла: prazdnik-bukvarya-plan-konspekt-zanyatiya-po-chteniyu-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0