В Каком году вышла его
первая книга рассказов?
Как она называлась?В.В. Голявкин – писатель, а кто ещё?
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Открытый урок по литературному чтению. Тема: В.В. Голявкин Никакой я горчицы не ел. Семинар 26.02.2015г. методическая разработка (4 класс) по теме
Содержание
- 2. Виктор Владимирович Голявкин
- 3. Что вы знаете об авторе? Когда родился
- 4. Что вы знаете об авторе? Откуда автор
- 5. Что вы знаете об авторе?Откуда автор брал
- 6. Никакой я горчицы не ел.
- 7. Цель: Познакомиться с произведением В.В. Голявкина «Никакой я горчицы не ел»
- 8. Задачи: Узнать почему произведение имеет такое название?
- 9. Ваша задача узнать с кем еще встретится
- 10. Никакой я горчицы не ел.
- 11. Цель: Познакомиться с произведением В.В. Голявкина «Никакой я горчицы не ел»
- 12. Задачи: Узнать почему произведение имеет такое название?
- 13. Так почему же испортилось настроение мальчика? Развлекательный или поучительный рассказ мы прочитали?
- 14. Скучен день до вечера, коли делать нечего.
- 15. РефлексияМ (мизинец) – мышление. Какие знания, опыт я
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Виктор Владимирович Голявкин
Слайд 3
Что вы знаете об авторе?
Когда родился писатель?
В Каком году вышла его
Как она называлась?В.В. Голявкин – писатель, а кто ещё?
Слайд 4
Что вы знаете об авторе?
Откуда автор брал
сюжеты
для рассказов?
Продолжите предложение.
Чаще всего героями рассказовГолявкина…
Слайд 5
Что вы знаете об авторе?
Откуда автор брал сюжеты
для рассказов?
- Продолжите предложение. Чаще всего героями рассказов
Голявкина…
Слайд 8
Задачи:
Узнать почему произведение имеет такое название?
Выяснить
что произошло с героем произведения.
С помощью иллюстраций отобразить содержание
рассказа, составив схему-маршрут главного героя.Слайд 9 Ваша задача узнать с кем еще встретится главный
герой, выбрать подходящие иллюстрации.
Вы подбираете иллюстрации отражающие эмоции
и чувства главного героя, которые он испытывает при встрече с разными людьми. Ваша задача подобрать заголовок к каждой части рассказа, сделать вывод чему встречи должны научить мальчика.
Слайд 12
Задачи:
Узнать почему произведение имеет такое название?
Выяснить
что произошло с героем произведения.
С помощью иллюстраций отобразить содержание
рассказа, составив схему-маршрут главного героя.
Слайд 13
Так почему же испортилось настроение мальчика?
Развлекательный или
поучительный рассказ мы прочитали?
Слайд 15
Рефлексия
М (мизинец) – мышление. Какие знания, опыт я сегодня
получил?
Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал и
чего достиг?С (средний) – состояние духа, настроения.
Б (большой) – бодрость, здоровье.
У (указательный) – услуга, помощь.
