Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему М. Ю. Лермонтов Осень. презентация к уроку по чтению (3 класс)

Презентация на тему М. Ю. Лермонтов Осень. презентация к уроку по чтению (3 класс), из раздела: Литература. Эта презентация содержит 27 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Тема: М.Ю. Лермонтов «Осень»1814-1841
Текст слайда:

Тема: М.Ю. Лермонтов «Осень»



1814-1841


Слайд 2
Цели:1.Продолжить знакомство с поэзией М.Ю.Лермонтова, показать многообразие поэзии Лермонтова.2.Развивать воображение, речь детей.3. Прививать любовь к природе.
Текст слайда:

Цели:

1.Продолжить знакомство с поэзией М.Ю.Лермонтова, показать многообразие поэзии Лермонтова.
2.Развивать воображение, речь детей.
3. Прививать любовь к природе.


Слайд 3
Белеет парус одинокий В тумане море голубом!... Что ищет он в стране
Текст слайда:

Белеет парус одинокий В тумане море голубом!... Что ищет он в стране далёкой? Что кинул он в краю родном?... -Прочитайте «жужжащим» чтением. -Как вы думаете, что это? -Найдите в тексте глаголы. Прочитайте, выделяя голосом глаголы. -А сейчас прочитаем, выделяя голосом последнее слово в каждой строке. -Прочитайте медленно. -С ускорением. -Выразительно.

Речевая разминка

--


Слайд 5
Словарная работаБор – сосновый лес
Текст слайда:

Словарная работа

Бор – сосновый лес


Слайд 6
Поникши ели – печальные
Текст слайда:

Поникши ели – печальные


Слайд 7
Скала – острая каменная гора
Текст слайда:

Скала – острая каменная гора


Слайд 8
Пахарь – пахать, пашет
Текст слайда:

Пахарь – пахать, пашет


Слайд 9
Тусклый – неяркий свет
Текст слайда:

Тусклый – неяркий свет


Слайд 10
Анализ стихотворения
Текст слайда:

Анализ стихотворения


Слайд 11
Сейчас мы будем читать это стихотворение по строфам, анализировать слова и выражения.
Текст слайда:

Сейчас мы будем читать это стихотворение по строфам, анализировать слова и выражения.

Найдите 1 строфу. Прочитайте её.
Какие признаки осени здесь показаны?
Что чему противопоставляется?
Для чего на ваш взгляд Лермонтов это делает?
Чему рады листья?
Что произошло с елями?
Почему они поникли?
Что это значит?


Слайд 12
Как вы думаете, почему зелень показана “мрачной”? Показан момент расставания между
Текст слайда:

Как вы думаете, почему зелень показана “мрачной”?
Показан момент расставания между природой, а также человека с летней природой.
Найдите и прочитайте 2 строфу.
О ком идёт речь в данных строках стихотворения?
Подумайте и выскажите свои предположения, почему пахарь не любит отдыхать там, где любил отдыхать летом?


Слайд 13
Найдите и прочитайте 3 строфу. - О ком упоминает Лермонтов в этом
Текст слайда:

Найдите и прочитайте 3 строфу. -

О ком упоминает Лермонтов в этом четверостишье?
Как вы думаете, почему он вспоминает и о животных?
Возможно, кто-то заметил, что Лермонтов показывает нам смену суток в данном стихотворении, а каких?


Слайд 15
Что наблюдается вокруг: весёлая, энергичная жизнь или покой? А каким вы
Текст слайда:


Что наблюдается вокруг: весёлая, энергичная жизнь или покой?
А каким вы видите покой?
Ребята, если внимательно вчитаться в данные строки, то можно заметить, что стихотворение прозрачное, воздушное. Кажется, что каждая строка живёт и дышит.
Что происходит с листьями?


Слайд 17
Вторичное чтение Стихотворение Лермонтова “Осень” поначалу кажется печальным. Что мы ощущаем при
Текст слайда:

Вторичное чтение

Стихотворение Лермонтова “Осень” поначалу кажется печальным.
Что мы ощущаем при чтении?
А в каких словах мы это ощущаем?
Но, вчитываясь в стихотворение, вскоре понимаешь, что не грустное чувство удручённости хотел выразить автор, а совсем иное.


Слайд 18
Да, лето закончилось. Но пришла пора отдыха, а не уныния. Кто нуждается
Текст слайда:

Да, лето закончилось. Но пришла пора отдыха, а не уныния.
Кто нуждается в отдыхе?
В отдыхе нуждаются все: и звери, и люди, и деревья – вся природа. Пусть листья облетают с деревьев, но само кружение их в воздухе – прекрасно, а весной будут другие листья. Неуютно зверю. Но автор называет его отважным.


Слайд 19
Нет в стихотворении безысходности. Поэт рассказывает о естественных изменениях в природе. Осень
Текст слайда:

Нет в стихотворении безысходности. Поэт рассказывает о естественных изменениях в природе. Осень не будет длиться вечно. Все пойдёт своим чередом. Да и осень не так ужасна. Ночной осенний туман рассеивается днём, и что мы видим?


Слайд 21
Мы видим яркие краски осени: желтизну листьев, подобных кусочкам летнего солнышка, зелень
Текст слайда:

Мы видим яркие краски осени: желтизну листьев, подобных кусочкам летнего солнышка, зелень елей. Осень названа поэтом мрачной. Кажется, что ели недовольны тем, что не преобразились, как другие деревья, и завидуют их ярким краскам. Стихотворение вызывает удивление.


Слайд 23
Юный поэт пишет картину осенней природы, не погружаясь в безнадёжную тоску.- Попытайтесь
Текст слайда:

Юный поэт пишет картину осенней природы, не погружаясь в безнадёжную тоску.
- Попытайтесь определить, чем восхищался Лермонтов, наблюдая за осенью?
Стихотворение, с которым мы сегодня познакомились, спокойное, интонация только повествовательная. Автор наблюдателен и точен.



Слайд 24
Итог урока С каким произведением мы сегодня познакомились на уроке?Кто является его
Текст слайда:

Итог урока

С каким произведением мы сегодня познакомились на уроке?
Кто является его автором?
Как думаете, почему “осени” Лермонтов посвятил целое стихотворение?
С каким настроением оно написано?
Что хотел сказать нам автор своим стихотворением?
Что вы ощутили или пережили, читая это произведение?

 
 
 
 
 


Слайд 25
Важно уметь замечать красоту окружающей природы и успевать ей насладиться, уметь подмечать
Текст слайда:

Важно уметь замечать красоту окружающей природы и успевать ей насладиться, уметь подмечать необычное в окружающем мире.
Ребята, берегите природу, заботьтесь о ней и не уничтожайте её. Природа - это источник красоты, доброты, познания, здоровья и благосостояния.
 


Слайд 26
Домашнее заданиеВам предоставляется возможность побывать в роли художника-оформителя и нарисовать образ осени,
Текст слайда:

Домашнее задание

Вам предоставляется возможность побывать в роли художника-оформителя и нарисовать образ осени, которую представили вы, читая это произведении.
Выучить это стихотворение.
Попытаться придумать своё четверостишье об осени (по желанию).


Слайд 27
СПАСИБО!
Текст слайда:

СПАСИБО!