Слайд 2
ВВЕДЕНИЕ
Обоснование выбора темы:
Тема, которую я выбрал, показалась мне
интересной, поскольку она дала мне возможность познакомиться с внутренним
миром поэта, понять, насколько сильно он любил свою родину и родной край.
Цели выбранной темы:
• Ближе познакомиться с темой любви к родине в лирике Сергея Есенина и понять, насколько дороги ему были родные края.
• Развивать умения выразительного чтения.
• Исследовать, как раскрывается тема родины в ранней лирике Сергея Есенина.
• Развивать коммуникативные и исследовательские способности на примере данной работы.
Слайд 3
О Русь — малиновое поле
И синь, упавшая
в реку,
Люблю до радости и боли
Твою озерную тоску.
Слайд 4
О Русь — малиновое поле
И синь, упавшая
в реку,
Люблю до радости и боли
Твою озерную тоску.
Слайд 5
Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты - в
ризах образа...
Не видать конца и края -
Только синь сосет
глаза.
Слайд 6
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у
низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.
Слайд 7
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у
низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.
Слайд 8
Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий
Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.
Слайд 9
Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий
Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.
Слайд 10
Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий
Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.
Слайд 11
Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне
навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.
Слайд 12
Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне
навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.
Слайд 13
.
Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах
лонных.
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных.
Слайд 14
.
.
По меже, на переметке,
Резеда и риза кашки.
И
вызванивают в четки
Ивы - кроткие монашки.
Слайд 15
.
Курит облаком болото,
Гарь в небесном коромысле.
С тихой
тайной для кого-то
Затаил я в сердце мысли.
Слайд 16
.
Все встречаю, все приемлю,
Рад и счастлив душу
вынуть.
Я пришел на эту землю,
Чтоб скорей ее покинуть.
Слайд 17
В руках – краюха хлеба,
Уста – вишневый сок.
И
вызвездило небо
Пастушеский рожок.
Слайд 18
В руках – краюха хлеба,
Уста – вишневый сок.
И
вызвездило небо
Пастушеский рожок.
Слайд 19
Гляну в поле, гляну в небо -
И в
полях и в небе рай.
Снова тонет в копнах хлеба
Незапаханный
мой край.
Слайд 20
Снова в рощах непасеных
Неизбывные стада,
И струится с гор
зеленых
Златоструйная вода.
Слайд 21
Снова в рощах непасеных
Неизбывные стада,
И струится с гор
зеленых
Златоструйная вода.
Слайд 22
Я покинул родимый дом,
Голубую оставил Русь.
В три звезды
березняк над прудом
Теплит матери старой грусть.
Слайд 23
Я покинул родимый дом,
Голубую оставил Русь.
В три звезды
березняк над прудом
Теплит матери старой грусть.
Слайд 24
Я навек за туманы и росы
Полюбил и березки
стан,
И ее золотые косы,
И холщовый ее сарафан.
Слайд 25
Я навек за туманы и росы
Полюбил и березки
стан,
И ее золотые косы,
И холщовый ее сарафан.
Слайд 26
Если крикнет рать святая:
"Кинь ты Русь, живи
в раю!"
Я скажу: "Не надо рая,
Дайте родину мою".
Слайд 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
За время выполнения работы я ближе познакомился
с внутренним миром поэта, понял, как много значила для
него родина, и увидел Россию глазами Есенина. Все цели, поставленные мною перед выполнением работы, были достигнуты.
В процессе выполнения работы научился:
• работать с материалом, взятым из интернета и из книг
• научился погружаться в смысл и красоту стихотворений Есенина
Слайд 28
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
1) «Сергей Есенин – стихотворения и
поэмы». Издательсто «Мысль» 1980г.
2) Сайт о «стихах Есенина». [Электронный ресурс]
// (18.02.16)URL:
http://tinref.ru/stihi/00900esenin/002.htm (18.02.16)
3) Сайт о литературе. [Электронный ресурс] // URL:
http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067801184864113624
(18.02.16)
4) Сайт о школе [Электронный ресурс] // URL:
http://www.school-city.by/index.php?page=%D2%E5%EC%E0%20%D0%EE%E4%E8%ED%FB%20%E2%20%EB%E8%F0%E8%EA%E5%20-%20%C5%F1%E5%ED%E8%ED%20-%20%F1%EE%F7%E8%ED%E5%ED%E8%E5&option=com_content&task=view&id=4208&Itemid=14 (18.02.16)
5) Сайт «костёр.ру» [Электронный ресурс] // URL:
http://www.kostyor.ru/student/school34.html (18.02.16)
