Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кладовая солнца М.М. Пришвин

Содержание

Автор работы – Ксения Денисоваученица 6 класса Садгородского филиала МОУ Тимашевская СОШ «ОЦ».Руководитель – Санакова Н.Н., учитель русского языка и литературы.
Человек и природа в  сказке-были  М.М. Пришвина«Кладовая солнца» Автор работы – Ксения Денисоваученица 6 класса Садгородского филиала МОУ Тимашевская СОШ Актуальность«Природа – это любовь, а человек – это что из любви можно Михаил Михайлович Пришвин   « Если бы природа могла чувствовать благодарность Цели: 1. Раскрытие взаимодействия человека и природы на примере произведения «Кладовая солнца». ЗадачиПрочитать произведение «Кладовая солнца» по первоисточнику.Познакомиться с критической литературой о творчестве писателя.Понять ГипотезаВзаимосвязь человека и природы в произведении прослеживается.1. Автор проводит героев через испытания Метод исследования -описательно-аналитический.Предмет исследования – текст произведения.Конечный результат –реферат.Практическая значимость –использование на уроках литературы. Кладовая  солнца сказка-быль о человеке и природе Герои : дети и природа Ель и сосна В поход за клюквой! пролетев над низенькими корявыми болотными ёлочками и берёзками, осветили Звонкую борину,когда первые лучи солнца, и могучие стволы соснового бора стали как зажжённые свечи великого храма природы. им показалось болото, как море. при первом утреннем свете Сюда, к Лежачему камню пришли дети, Любовь  на  земле  естьединственная,  достойная  удивлениясила. Валерия ДмитриевнаПришвина ( 1899 -1979г.) жена Книги Пришвина для детей
Слайды презентации

Слайд 2 Автор работы – Ксения Денисова
ученица 6 класса Садгородского

Автор работы – Ксения Денисоваученица 6 класса Садгородского филиала МОУ Тимашевская

филиала МОУ Тимашевская СОШ «ОЦ».

Руководитель – Санакова Н.Н., учитель

русского языка и литературы.


2011г.

Слайд 3 Актуальность
«Природа – это любовь, а человек – это

Актуальность«Природа – это любовь, а человек – это что из любви

что из любви можно сделать».

М.М. Пришвин

Слайд 4 Михаил Михайлович Пришвин

« Если

Михаил Михайлович Пришвин  « Если бы природа могла чувствовать благодарность

бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то,

что он проник в её жизнь и воспел её, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина»
Константин Георгиевич Паустовский

(1873-1954)


Слайд 5 Цели: 1. Раскрытие взаимодействия человека и природы на примере

Цели: 1. Раскрытие взаимодействия человека и природы на примере произведения «Кладовая

произведения «Кладовая солнца». 2. Понятие авторского замысла в решении экологической

проблемы охраны окружающей среды. 3. Пробуждение интереса к творчеству М.М. Пришвина.

Слайд 6 Задачи
Прочитать произведение «Кладовая солнца» по первоисточнику.
Познакомиться с критической

ЗадачиПрочитать произведение «Кладовая солнца» по первоисточнику.Познакомиться с критической литературой о творчестве

литературой о творчестве писателя.
Понять идейно-тематическое содержание художественного произведения.
4. Проанализировать

ключевые эпизоды «Сказки-были».
«Увидеть» через художественные образы и мастерство писателя отношения природы и человека.
6. Путем сравнительных характеристик героев сделать выводы об авторском замысле.


Слайд 7 Гипотеза
Взаимосвязь человека и природы в произведении прослеживается.
1. Автор

ГипотезаВзаимосвязь человека и природы в произведении прослеживается.1. Автор проводит героев через

проводит героев через испытания на Блудовом болоте.
2. Дети и

природа взаимодействуют.
3. Сама природа – герой сказки-были



Слайд 8 Метод исследования -
описательно-аналитический.
Предмет исследования –
текст произведения.
Конечный результат

Метод исследования -описательно-аналитический.Предмет исследования – текст произведения.Конечный результат –реферат.Практическая значимость –использование на уроках литературы.


реферат.
Практическая значимость –
использование на уроках литературы.


Слайд 9 Кладовая солнца

Кладовая солнца

Слайд 10 сказка-быль о человеке и природе

сказка-быль о человеке и природе

Слайд 11 Герои : дети и природа

Герои : дети и природа

Слайд 13 Ель и сосна

Ель и сосна

Слайд 14 В поход за клюквой!

В поход за клюквой!

Слайд 15 пролетев над низенькими корявыми
болотными ёлочками и берёзками,

пролетев над низенькими корявыми болотными ёлочками и берёзками, осветили Звонкую борину,когда первые лучи солнца,


осветили Звонкую борину,
когда первые лучи солнца,


Слайд 16
и могучие стволы соснового бора
стали как

и могучие стволы соснового бора стали как зажжённые свечи великого храма природы.

зажжённые свечи
великого храма природы.


Слайд 17 им показалось болото, как море.
при первом утреннем

им показалось болото, как море. при первом утреннем свете

свете


Слайд 18 Сюда, к Лежачему камню пришли дети,

Сюда, к Лежачему камню пришли дети,

Слайд 24 Любовь на земле есть
единственная,

Любовь на земле естьединственная, достойная удивлениясила.

достойная удивления
сила.


Слайд 25 Валерия Дмитриевна
Пришвина
( 1899 -1979г.) жена

Валерия ДмитриевнаПришвина ( 1899 -1979г.) жена

Слайд 27 Книги Пришвина для детей

Книги Пришвина для детей

  • Имя файла: kladovaya-solntsa-mm-prishvin.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0