- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Эволюция “маленького человека” в русской литературе
Содержание
- 2. Цель:А.С.Пушкин «Станционный смотритель»Н.В.Гоголь
- 3. Задача:Рассмотреть отношение к “маленькому человеку” в произведениях
- 4. Чехов: «Скучно вы живете, господа»«Маленький человек»: «прибрать, старый дурак»«циркуль»
- 5. Образ «маленького человека» в повести А.С.Пушкина «станционный смотритель»
- 6. «Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с
- 7. Есть у смотрителя отрада – его дочь Дуня.
- 8. «…отдайте мне по крайней мере бедную мою
- 9. Образ «маленького человека» в повести Н. В. Гоголя «Шинель»
- 10. “Между нами не может быть никаких тесных
- 11. Даже в жизни самого, казалось бы, ничтожного
- 13. Образ «маленького человека» в романе Ф.М.Достоевского «Белые ночи»
- 14. «униженный и оскорбленный»Обращение внимание не на положение
- 15. « «Я привык, потому что я ко
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Цель:А.С.Пушкин «Станционный смотритель»Н.В.Гоголь Ф.М.Достоевский “Шинель” «Белые ночи».
Слайд 3
Задача:
Рассмотреть отношение к “маленькому человеку” в произведениях русской
классической литературы первой половины XIX века. В повести А.С.Пушкина
«Станционный смотритель», в повести Н.В.Гоголя “Шинель” и в романе Ф.М.Достоевского «Белые ночи».Слайд 6 «Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними
не бранивался? Кто, в минуту гнева, не требовал от
них роковой книги, дабы вписать в оную свою бесполезную жалобу на притеснение, грубость и неисправность? Кто не почитает их извергами человеческого рода, равными покойным подьячим или по крайней мере муромским разбойникам?».Слайд 8 «…отдайте мне по крайней мере бедную мою Дуню.
Ведь вы натешились ею; не погубите ж ее понапрасну».
Слайд 10 “Между нами не может быть никаких тесных отношений.
Судя по пуговицам вашего вицмундира, вы должны служить по
другому ведомству”.Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?”
Слайд 11 Даже в жизни самого, казалось бы, ничтожного человека
есть такие моменты, когда он может стать человеком в
самом высоком понимании этого слова.
Слайд 14
«униженный и оскорбленный»
Обращение внимание не на положение человека
на социальной лестнице, а на натуру, его душу –
это основные качества, по которым надо судить о человеке.Слайд 15 « «Я привык, потому что я ко всему
привыкаю, потому что я смирный человек, потому что я
маленький человек; но, однако же, за что это все?…».«Да будет ясно твое небо, да будет светла и безмятежна улыбка твоя, да будешь ты благословенна за минуту блаженства и счастья, которые ты дала другому, одинокому, благодарному сердцу».
![Презентация к уроку обучения грамоте по теме: Согласные звуки [х], [х’], буквы Х, х. (1 класс)](/img/tmb/6/578974/4fe7e7825b4c2fcb97e84a8b2e15fff7-210x.jpg)
