Презентация на тему Детские писатели на уроках чтения презентация к уроку по чтению (1 класс)

КРАМЧИНСКАЯ АНАСТАСИЯ

УЧЕНИЦЫ 4 А КЛАССА
МОУСОШ № 13
ГОРОДА НОЯБРЬСКА

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА: НИЯНИНА НАТАЛИЯ ВАЛЕНТИНОВНА, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

учителю начальных классов при подготовке к занятиям.

АВТОРОВ:
Р.Н. БУНЕЕВ, Е.О. БУНЕЕВА, О.В.

ПРОНИНА.
2. ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К УРОКАМ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ «ПИСАТЕЛИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ» О.И. ТИШУРИНА
3. ИНТЕРНЕТ – САЙТЫ О ДЕТСКИХ ПИСАТЕЛЯХ.

ДЛЯ ОВЕЧЕК
НА СВИРЕЛИ ЧЕЛОВЕЧЕК.

ЭТО ВАНЕЧКА ПАСТУХ!
У НЕГО ХОРОШИЙ СЛУХ.
ОН

И ВОЛКА НЕНАВИДИТ,
И ЯГНЁНКА НЕ ОБИДИТ,
НЕ ОБИДИТ НИПОЧЁМ.
БЫТЬ ВАНЮШЕ СКРИПАЧОМ!

Ванечка – пастух

Осенние тучки –

прекрасны!
Вскочите, как ранние птички! Зато недоучки – ужасны!
Давайте пригладим вихры Заправьте чернилами ручки,
И в ленты нарядим косички. Пожалуйста, будьте добры!

С цветами толпа детворы Внимание!
По утренней мчится прохладе. Входит учитель –
Пожалуйста, будьте бодры, Мечтатель,
В портфель собирая тетради! А так же мыслитель.
Всем –
Ведь мы набарахтались в речке, Ушки держать на макушке!
Нажарились в солнечной печке, Пожалуйста, будьте бодры!
Пожалуйста будьте бодры
В начале осенней поры!

Первое сентября

живёт весёлый гном, Гном-дома!
Он кормит белок шишками, За стол садится с

мишками, С пушистыми зайчишками Да с мышками-норушками! Он делится игрушками С кукушками-болтушками, С енотами и с дятлами, С совой, обросшей патлами!

Он делится орешками С косулями, с олешками, С кротами кропотливыми, С бобрятами смешливыми. Последним зимним яблоком Он поделился с маленьким, Совсем озябшим зябликом!

Дом гнома, гном - дома

ведёт,
Из реки выходит сказка,
Из трамвая! Из ворот!

Это

что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка - умница и прелесть,
С нами рядышком живёт,

Чтобы,
Чтобы,
Чтобы снова
Добрый злого
Победил!
Чтобы добрый
Чтобы злого
Стать хорошим
Убедил! 

Песенка про сказку

ДУМАЛ – ДУМАЛ,
ДУМАЛ – ДУМАЛ,
ДУМАЛ – ДУМАЛ,
ДУМАЛ – ДУМАЛ,
В ЭТО ВРЕМЯ ВЕТЕР ДУНУЛ,
И Я ЗАБЫЛ, О ЧЁМ Я ДУМАЛ.
ТАК Я И НЕ ЗНАЮ, ОТКУДА НА УЛИЦЕ ВЗЯЛСЯ ТИГР.

Тигр на улице

ЧЕТЫРЕ
ОЧЕНЬ ХРАБРЫХ МОРЯКА.
У НИХ УШКИ НА МАКУШКЕ,
У НИХ ДЛИННЫЕ

ХВОСТЫ,
И СТРАШНЫ ИМ ТОЛЬКО КОШКИ,
ТОЛЬКО КОШКИ ДА КОТЫ!

Кораблик

на утёнке,
Цыплёнок на утёнке,
А курица на утке.

Добрая утка

— и разошлись в разные стороны. Сбились согласные в

кучку, хотели поговорить — и никак. Кашлянули, потом чихнули:
-Кх! Пчх!
Зачем-то позвали кошку:
— Кс, кс, кс!
И заскучали... Вдруг: «Тсс!» Показалось им, кто-то где-то рыдает. Прислушались.
— Л-а-а! О-о-о! — кричали гласные. Они плакали, как малые дети, и аукались:
— Уа! Уа! Ау! Ау!..
И согласные крикнули им (вернее, хотели крикнуть, но у них получилось лишь невнятное бормотание): «БДМ ВСГД ВМСТ!»
И услышали радостное, но тоже непонятное: «УЕ, ЕА, ЕЕ!»
Заключили буквы мир, снова встали рядом, внятно сказали: «БУДЕМ ВСЕГДА ВМЕСТЕ!»
И с тех пор никогда больше не разлучались. 

Всегда вместе

ушами, с большими задними ногами и ма-а-аленьким-маленьким хвостиком. И

написал, как зовут зверька, чтобы никто не сомневался. Вот тут-то и на­чались чудеса... Зверёк вдруг заговорил!
- Бе-бе-безобразие! - сказал он.
- Почему - безобразие?
- Му-му-мучитель ты, вот кто! - замычал зверёк. -Что ты со мной сделал?
- Ничего. Разве я плохо тебя нарисовал?
- Нет, узнать можно.
- Так в чём же дело?
- 3-зачем меня за-за-заикой сделал? Я не заика, я — зайка!
Спохватился мальчик и ещё один хвостик пририсо­вал, но уже к букве «И». И зверёк перестал заикаться.
- Спасибо, — сказал он. — Теперь каждый скажет, что я — зайка!
 

Два хвостика

–разделил судьбу своего поколения: он воевал на ленинградском фронте,

был тяжело ранен, долгие годы боролся с болезнями… И сочинял веселые, радостные детские стихи. Две его «толстые» книги – «Взялись за руки, друзья» (1977) и «Язык родной, дружи со мной»(1981) – по своему значению и художественной ценности перевесят многочисленные переиздания некоторых нынешних растиражированных стихотворцев. Две эти книги оказались «томов премногих тяжелей», как говорил один великий русский поэт XIX века про другого. Были еще и тонкие книжки, публикации в периодике, в различных сборниках и хрестоматиях, так что стихи Шибаева дошли до адресата, то есть до детей, и это главное. Человек редкостной скромности и деликатности, по свидетельству хорошо знавших его людей, поэт не стремился быть на виду, просто очень хорошо делал любимое дело, не изменяя своему таланту.

Александр Александрович Шибаев

паучок стал падать. «Вот это да...» — подумал паучок.

Упав на землю, он тут же встал, потёр Пленный бок и побежал к дереву. Забравшись на ветку, паучок теперь выпустил зу две паутинки... и стал качаться на качелях.

Сообразительный паучок

куда глаза глядят.
По дороге она встретила бабочку и долго

петляла вслед за ней среди деревьев и кустов. Так что у того, кто по этой тропинке пойдёт, голова обязательно закружится.
Налетавшись, бабочка села на василёк, а тропинка, довольная тем, что догнала бабочку, остановилась полюбоваться на неё и передохнуть.
Она, видно, забыла, что, остановившись, тропинки не умеют бежать дальше.
А когда вспомнила, было уже поздно...
«Ну что ж, — решила тропинка, — и василёк может быть целью пути».
 

Странная тропинка

помчался вверх.
— Постой, не спеши, — стала учить труба.
—

Некогда мне, — запыхтел дымок. — Я хочу всё увидеть!
— Мир велик, — возразила труба. — Вряд ли тебе что удастся.
— А я сразу на все четыре стороны полечу, — выпалил дымок. И... не успела труба его предупредить, как дымок растаял.
— Слишком он у меня горячий, — огорчённо вздохнула труба и посмотрела вверх: там, в голубом небе, плыли чьи-то послушные дети.

Дымок

время - под Новый Год. (Поэтому, скорее всего, и

пишу сказки). Очень многим в своём творческом становлении обязан учителю математики - Михаилу Давыдовичу Ямпольскому, поэту и педагогу - Вадиму Александровичу Левину и великому и прекрасному - Борису Владимировичу Заходеру, который даже написал однажды предисловие к моей книжке:

Дорогой читатель! Ты наверное любишь сказки. Длинные интересные сказки, где с героем происходит много приключений, где творят чудеса добрые волшебники, побеждая злых. Я тоже их люблю. Но бывают и другие сказки. Их я тоже очень люблю. В этих сказках как будто бы ничего особенного не происходит (кстати, обычно они коротенькие - приключения там и не поместились бы). Но хорошо знакомые нам, привычные вещи - листик на дереве, солнечный луч, камешек у моря - в этих сказках озаряются каким-то волшебным светом и становятся близкими и понятными, как будто они живые и родные нам. Такие сказки и собраны в этой книжке. Прочитай их, уважаемый читатель, когда ты вдоволь набегаешься и напрыгаешься и тебе вдруг захочется подумать и помечтать... Я уверен, что они тебе тоже понравятся!

Виктор Хмельницкий

ЖИЛ НА ДАЧЕ. АНДРЮШЕ ПОДАРИЛИ БЕЛОГО КОТЁНКА. ОН БЫЛ

ТАКОЙ ЗАБАВНЫЙ, УМЫВАЛСЯ ЯЗЫЧКОМ, БЕГАЛ ЗА АНДРЮШЕЙ, КАК СОБАЧКА, И ВСЁ ЛЕТО ЖИЛ НА ДАЧЕ.
А ПОТОМ ПРИШЛА ОСЕНЬ.
ВСЕ УЕХАЛИ В ГОРОД. А КОТЁНОК ОСТАЛСЯ НА ДАЧЕ.
«ОТ КОШЕК В КВАРТИРЕ ОДНА ШЕРСТЬ И БЕСПОРЯДОК», – СКАЗАЛА МАМА.
ЗИМОЙ АНДРЮША УВИДЕЛ НА ДВОРЕ БЕЛОГО КОТЁНКА. «ОН ПРИШЁЛ В ГОРОД И НАШЁЛ МЕНЯ», - ПОДУМАЛ АНДРЮША. И ПРИНЁС КОТЁНКА ДОМОЙ.
«ЭТО НАШ КОТЁНОК», - СКАЗАЛ ОН.
«НАШ КОТЁНОК УЖЕ ВЫРОС. ТЕПЕРЬ ОН – БОЛЬШОЙ БЕЛЫЙ КОТ», - СКАЗАЛ ПАПА.
«НЕТ», - УПРЯМО СКАЗАЛ АНДРЮША. «ЭТО НАШ КОТЁНОК. ОН НАРОЧНО НЕ РОС»
«ПОЧЕМУ» – УДИВИЛАСЬ МАМА.
«ЧТОБЫ В КВАРТИРЕ БЫЛО МЕНЬШЕ ШЕРСТИ И БЕСПОРЯДКА», - СКАЗАЛ АНДРЮША.
И КОТЁНКА ОСТАВИЛИ ДОМА.

Андрюша

в деревьях, и в облаках, и в ветре. Когда

я гуляю по лугу или в лесу, я вижу, как распускаются цветы. Мне кажется, это у них душа такая.
У ромашки душа весёлая, как солнышко.
У колокольчиков душа лёгкая.
У иван-да-марьи две души, один цветок.
У анютиных глазок душа ласково глядит.
У розового и белого клевера душа простая и добрая.
Шиповник тоже розовый и белый. Про него можно сказать, что он задумчиво радуется.
А у репейника душа дикая, непокорная. Высоко растёт, головы не клонит.

Душа природы

по Букварю. Старая азбука была не современная рус­ская, а

древняя церковнославянская. Например, А, Б, В, Г, Д, Е - каждая буква была обозначена словом, чтобы легче запомнить. И вот что получалось: Аз Буки Веди Глаголь Добро Есть. В переводе на рус­ский это значит: «Я буквы знаю, говори добро есть». Видишь, добру учили всегда.
Потом появились Буквари на русском языке. Вот маленький рассказ из одного старого Букваря.

О старых букварях

он и говорит:
- Да ведь я вам родня.
- Ты-то

нам родня, - сказали мальчику, - да го­рох тебе чужой.
 

Своё и чужое

хатку на берегу. Щели, как и положено, мхом заткнул,

глиной замазал. Хороша получилась хатка, только без окон и без дверей. Любопытно, кто в такой странной хате живёт?
Строили лесную хатку дровосеки – бобры. «рубили» деревья зубами, зубами же «распиливали» на брёвнышки. Сучья и брёвна в кучу складывали, щели конопатили, замазывали, чтобы не продувало зимой, не морозило. А что в хате и ни окон и ни дверей, так они и не нужны бобрам. Была бы дыра в полу: бултых в подполье – подводье – и на дне. А там с осени припасены сочные сучки и ветки – грызи на выбор.

Лесная хатка

на корабельной мачте, было воронье гнездо. Насто­ящее воронье гнездо

на настоящей корабельной со­сне.
В гнезде сидел зоркий наблюдатель — воронёнок, сын ворона. Он вылупился из яйца очень рано, когда вокруг ещё лежал снег. И вот сегодня он первый раз в своей жизни увидел среди безбрежного снежного моря тёмное большое пятно — проталину. Над прота­линой струился пар, и она плыла и колыхалась, как да­лёкий мираж.
— Ко-рр! Ко-рр! — на весь лес крикнул удивлён­ный воронёнок. — Кор-рр!
Вот так наблюдательный моряк, завидя далёкий берег, кричит радостно и громко: «Земля! Земля!»
 

Земля

профессии не про­жить. Кем лучше стать!
— Эй, Дятел, у

тебя какая профессия!
— ДОКТОР я! — отвечает Дятел. — Больные деревья с утра до ночи выстукиваю.
— Нос у меня не дорос! — пожалел Бельчонок. — А ты, Барсук, кто будешь!
— ЗЕМЛЕКОП я! Туннели в земле рою!
— Тебе можно рыть, лапы-то у тебя, что лопаты! А мои лапки слабенькие. А ты, Паук, что умеешь!
— Ткать умею, ТКАЧОМ работаю! Ловчие сети-тенёта в лесу плету!
— И я бы сети плёл, будь у меня восемь ног и восемь глаз, как у тебя! Посоветуюсь-ка с Оляпкой!
— ВОДОЛАЗ я! — чирикнул с камня Оляпка. И без долгих слов плюх с камня в воду! И побежал по дну реки.
— Куда уж мне! — испугался Бельчонок. — Я и плавать-то не умею! Мудрый Бобр, может, хоть ты подскажешь!
— Я, Бельчонок, на все лапы мастер, всё могу, разве что только — хе-хе — грибы собирать не умею...
— Грибы? Вот я ГРИБНИКОМ и стану! Чем плохая про­фессия! — обрадовался Бельчонок. — Насушу грибов — зиму перезимую! По душе и по силам мне это дело!
И отправился по грибы.

Лесные мастера

гриб подосиновик, гриб подберёзовик и гриб моховик.
Первым выжимал вес

подберёзовик, он поднял жёлтый лист берёзы и улитку.
Подосиновик выжал три листика осины, сосновую шишку и маленького лягушонка.
Моховик был третьим. Он раззадорился, расхва­стался. Раздвинул шляпкой мох, подлез под сучок и стал выжимать. Жал-жал, жал-жал — не выжал. Только шляпку свою жёлтую раздвоил. Как заячья губа стала.
Победителем вышел подосиновик.
Награда ему — алая майка чемпиона. 

Лесные силачи

никто не удивляется. А если куст побежит — что

тогда?
Бежал, скакал и летел по степи... куст!
Представьте: дерево бы захотело - и пошагало! Цветок вздумал — и полетел. Травинка развеселилась — и запрыгала! Невероятно! Но куст и в самом деле пры­гал, бежал и скакал - да так, что и не догонишь!
Отгадка.
Бежал настоящий куст: стебельки, ветки, листики. Только скручены в шар.
До поры до времени рос он на месте, как все дру­гие кусты. Но когда семена созрели, корень у него пе­репрел, ветер сорвал куст и покатил. Запрыгал куст по бугоркам, полетел по воздуху. Мчится — и семена рас­сеивает, как сеялка. Вырастут из семян новые кустики, такие же удивительные — бегающие. Бегающие кустики знаменитого степного перекати-поля. 

из «загадочных историй»

Во время войны добровольцем ушел на фронт, стал военным

топографом. В мирное время сохранил ту же специальность.
В молодости увлекался охотой, однако впоследствии отказался от этого занятия, считая спортивную охоту варварством. Вместо нее стал заниматься фотоохотой, выдвинул призыв «Не бери в лес ружье, возьми в лес фоторужье».
Первую книгу «Серебряный хвост» написал в 1953 г. Всего написал более 60 книг. Вместе с Виталием Бианки выпускал радиопередачу «Вести из Леса». Много путешествовал, как правило в одиночку, эти путешествия отражены в книгах. Много писал о необходимости защиты природы, охраны исчезающих видов, воспитания бережного отношения к природе.

Николай Иванович Сладков

поле.
Рыжее солнце, как Петя,
Сияло всему на свете.
***
Вечером

девочка Мила
В садике клумбу разбила.
Брат её мальчик Иван
Тоже разбил... стакан.

В яме сидишь?
- Сижу.
- Лестницу ждёшь?
- Жду.
- Яма сыра?
-

Сыра.
- Как голова?
- Цела.
- Значит, живой?
- Живой.
- Ну, я пошёл домой.
 

Яма

сидел и хохотал,
Листая пальцем книжку:
— Хо-хо!
Ха-ха!
Хе-хе!
Хи-хи! -
Читал, как

знаки нотные,
Наверно, были там стихи
Какие-то щекотные.

Хо – хо, ха – ха.

леща берёт
И опускает в компот.
Бросает в котёл

поленья,
В печку кладёт варенье,
Мешает суп кочерёжкой,
Угли бьёт поварёшкой,
Сахар сыплет в бульон.
И очень доволен он.
То-то был винегрет,
Когда починили свет!

Повар

Отец по возвращении с фронта запил, и мать (фармацевт)

с двумя детьми переехала в Ленинград. В детстве жил в центре, неподалёку от Дворцовой площади, позже жил на Васильевском острове недалеко от Смоленского кладбища.
С раннего возраста увлекался рисованием. В 1961 году сочинил четверостишие «Я спросил электрика Петрова», ставшее известным «детским народным» стихотворением.
В 1971 году выпустил первую книжку детских стихов и рассказов под названием «Чудаки», ставшую популярной; по нескольким произведениям из неё («Гостеприимство», «Апельсин») были сделаны выпуски журнала «Ералаш». Многие его стихи вошли в питерский городской фольклор.
Его стихи отличаются афористичностью, парадоксальностью, элементами абсурда и чёрного юмора, из-за чего его часто ставят в один ряд с Хармсом и другими обэриутами. Однако от них Григорьев отличается большей непосредственностью, искренностью и детской ранимостью.
В начале 1970-х был осуждён на два года «за тунеядство», отбывал наказание на принудительных работах — строительстве комбината в Вологодской области. В 1981 году в Москве вышла вторая его детская книга — «Витамин роста». Стихи из неё вызвали негодование у некоторых представителей официальных литературных кругов, в частности у Сергея Михалкова,

Для школьников Москвы –
Учёные тюлени,
Танцующие львы.
Жонглёры медвежата,
Собаки – акробаты,
Канатоходец – слон,
Всемирный чемпион.
Единственные в мире,
Атлеты – силачи
Подбрасывают гири,
Как детские мячи.
Летающие кони,
Читающие пони.
Выход борца,
Ивана Огурца.

Цирк

палочкой пингвин,
Гражданин полярных льдин.

В чёрный фрак пингвин одет,
В белый

галстук и жилет.

С двух сторон ему еноты
Перелистывают ноты.

Цирк

Воронеже, в еврейской семье заводского мастера Якова Мироновича Маршака

(1855—1924). Фамилия «Маршак» является сокращением.Раннее детство и школьные годы Самуил провёл в городке Острогожске под Воронежем. В гимназии учитель словесности привил любовь к классической поэзии, поощрял первые литературные опыты будущего поэта, и считал его вундеркиндом.
Одна из поэтических тетрадей Маршака попала в руки Владимира Стасова, известного русского критика и искусствоведа, который принял горячее участие в судьбе юноши.
Когда семья Горького вынуждена была покинуть Крым из-за репрессий царского правительства после революции 1905, Маршак вернулся в Петербург. В 1911-м году Самуил Маршак вместе со своим другом, поэтом Яковом Годиным, и группой еврейской молодежи совершил длительное путешествие по Ближнему Востоку: из Одессы они отплыли на корабле, направляясь в страны Восточного Средиземноморья — Турцию, Грецию, Сирию и Палестину. Маршак поехал туда корреспондентом петербургской «Всеобщей газеты» и «Синего журнала». Лирические стихотворения, навеянные этой поездкой, принадлежат к числу наиболее удачных в творчестве молодого Маршака («Мы жили лагерем в палатке…» и другие).

Самуил Яковлевич Маршак

…В ЭТОЙ СКАЗКЕ
НЕТ ПОРЯДКА: НЕТ ПОРЯДКА
ЧТО НИ СЛОВО – В НЕЙ ОШИБКА,
ТО ЗАГАДКА! ОПЕЧАТКА:
ВОТ ЧТО КТО-ТО,
СКАЗКА ГОВОРИТ: ПРОТИВ ВСЯКИХ ПРАВИЛ,
ЖИЛИ – БЫЛИ В СКАЗКЕ
КОТ БУКВЫ ПЕРЕСТАВИЛ,
И КИТ. ПЕРЕПРАВИЛ
КОТ – ОГРОМНЫЙ, «КИТ» НА «КОТ»,
ПРОСТО СТРАШНЫЙ! «КОТ» НА «КИТ»,
КИТ БЫЛ МАЛЕНЬКИЙ, НАОБОРОТ!
ДОМАШНИЙ. НУ,
КИТ МЯУКАЛ, И НАВЕЛИ ПОРЯДОК:
КОТ ПЫХТЕЛ. В СКАЗКЕ БОЛЬШЕ
КИТ КУПАТЬСЯ НЕ ХОТЕЛ. НЕТ ЗАГАДОК.
КАК ОГНЯ ВОДЫ БОЯЛСЯ. В ОКЕАН
КОТ ВСЕГДА УХОДИТ КИТ,
НАД НИМ СМЕЯЛСЯ! КОТ НА КУХНЕ
ВРЕМЯ ТАК ПРОВОДИТ МИРНО СПИТ…
КИТ: ВСЁ, КАК НАДО,
НОЧЬЮ БРОДИТ, ВСЁ ПРИЛИЧНО.
ДНЁМ ХРАПИТ СКАЗКА СТАЛА –
КОТ НА «ОТЛИЧНО» !
ПЛЫВЁТ ПО ОКЕАНУ ВСЕМ ПОНЯТНА И ЯСНА.
КИТ ЖАЛЬ,
ИЗ БЛЮДЦА ЕСТ СМЕТАНУ. ЧТО КОНЧИЛАСЬ
ОНА…

Кит и кот (отрывки)

молдавском городе Когуле, где его родители впервые встретились и

поженились. Отец Бориса в 1914 году ушел добровольцем в русскую армию, мать была в то время сестрой милосердия, ухаживала в госпитале за ранеными. Однако семья Заходера в Молдавии прожила недолго: сначала перебралась в Одессу, а затем переехала в Москву. Отец закончил Московский университет, стал работать юристом; мать, будучи образованной женщиной и знавшей несколько иностранных языков, работала переводчицей. В 1935 году Борис Заходер закончил школу, пошел работать на завод учеником токаря, позже поступил учиться в Московский авиационный институт, затем продолжал обучение на биологических факультетах в Московском и Казанском университетах, а в 1938–1947 гг. – в Литературном институте им. А.М.Горького. Борис Заходер был широко известен не только в нашей стране, но и за рубежом, он лауреат многих литературных премий, в том числе и Международной премии им. Г.Х.Андерсена.

Борис Владимирович Заходер

интересное, он двигает губами и тюпает: «Тюп-тюп-тюп-тюп...»
Травка шевельнулась от

ветра, пичужка пролетела, бабочка вспорхнула, — Тюпа ползёт, подкрадывается поближе и тюпает: «Тюп-тюп-тюп-тюп... Схвачу! Словлю! Поймаю! Поиграю!»
Вот почему Тюпу прозвали Тюпой.
Слышит Тюпа, кто-то тоненько посвистывает.
Видит: в крыжовнике, где погуще, кормятся серенькие вертлявые пичужки — пенки, ищут, нет ли где мошки-букашки.
Ползёт Тюпа. Уж так таится, прячется. Даже не тюпает — боится спугнуть. Близко-близко подполз, коготки выпустил да как прыгнет — прыг! Как схватит... Да не схватил.
Не дорос ещё Тюпа птицу ловить.
Тюпа — ловкач неуклюжий.

Почему Тюпу прозвали Тюпой?

книги Чуковского, Маршака, Пришвина, Бианки и др. детских писателей.

В 1930 был напечатан первый его рассказ для детей. С тех пор писатель и художник Е. И. Чарушин опубликовал много иллюстрированных книжек для детей младшего школьного возраста о зверях, птицах, об охоте, о детях. Его иллюстрации, эстампы, фарфоровая скульптура, книги экспонировались на многих международных выставках в Софии, Лондоне, Париже.

Евгений Иванович Чарушин

по бокам перышки у неё совсем белые. А вот

голова, крылья хвост чёрные, как у вороны. Очень красив у сороки хвост — длинный, прямой, будто стрела. И перья на нём не просто чёрные, а с зеленоватым отливом. Нарядная птица сорока и такая ловкая, подвижная — редко когда спокойно сидит, всё больше суетится. Есть у сороки и другое прозвище — воровка. Уж больно она плутоватая: скачет с места на место, а сама всё приглядывает, нельзя ли чем поживиться, стащить что-нибудь.
Только закудахчет в курятнике курица, сорока уже тут как тут. Она давно заприметила: раз курица кудахчет, значит, яйцо снесла. Живо заберётся в курятник крылатая воровка, расклюёт скорлупу яйца, а содержимое выпьет.
Едят сороки жуков, червяков, гусениц, не прочь они и в чужое гнездо забраться, птенцами полакомиться, даже лесным зверькам и тем подчас от сороки достаётся.

Сорока

Его детские годы прошли в провинциальном городке Чернь Тульской

губернии, и детские впечатления от неяркой природы этих мест навсегда остались в памяти будущего писателя.
В 1921 году Скребицкий заканчивает Чернскую школу 2-й ступени и едет учиться в Москву, где в 1925 году заканчивает литературное отделение в Институте слова. Затем поступает в Московский Высший лесотехнический институт, по окончании которого (1930) работает во Всесоюзном институте пушного звероводства, в лаборатории зоопсихологии Института психологии при МГУ. Кандидат биологических наук (1937).
Однако не научная карьера натуралиста-исследователя, а литературное творчество становится с конца 1930-х годов главным делом в жизни Георгия Скребицкого.

Георгий Алексеевич Скребицкий

колонны.
КАПОР, КАПЮШОН - головные уборы.
КАПУЦИН — монах, который носит

капюшон.
Все эти слова произошли от латинского слова КАПУТ, что означает ГОЛОВА. Пропала голова, всё пропало — капут!
Римляне называли кочан КАПИЦИУМ — головка. Переиначив латинское слово, мы называем её КАПУСТА за сходство кочана с человеческой головой.

Почему её назвали капустой?

означает. Александр — защитник, Андрей — мужественный, Аркадий —

пастух, Георгий — земледелец, Зоя — жизнь, Пётр — камень.
Имя Пётр давали мальчику в надежде, что он будет стойким к невзгодам, крепким, как камень. В России любили это имя. Уменьшительное от Петра — Петя, Петруша. Ну а если шутливо — Петрушка. В старину приехавших на ярмарку людей забавлял Петрушка — весёлый, озорной герой народного кукольного театра.
Но почему такое же имя у овоща? Среди камней, где-нибудь вблизи ручья, в Греции можно и сейчас увидеть кудрявую дикую травку. Греки называли её «каменный сельдерей». Травка прижилась и у нас. Петрушка переселилась на огород, но сохранила своё каменное имя.

Почему её звали Петрушкой?

Надеждина родилась 3 июня 1908 года в Вильнюсе. Она

— дочь писательницы Александры Бруштейн (1884—1968), автора трилогии «Дорога уходит в даль…», и внучка Якова Выгодского (1857—1941), врача и общественного деятеля, руководителя еврейской общины Вильно (Вильнюса), погибшего в фашистской тюрьме. С ранних лет испытывала непреодолимую тягу к народному танцу.В 1918 году Надеждина поступает во Вторую Государственную балетную школу в Петрограде, где учиться у знаменитых педагогов Я. Вагановой, Н.Г. Легата, А.М. Монахова. В 1924 году Надеждина становиться самой молодой артисткой, принятой в труппу Большого театра. С эстрадой Н.С. Надеждина познакомилась в 1931 году, а с середины 30-х годов начала ставить свои номера. В годы Великой Отечественной войны она — балетмейстер в ансамблях Сибирского военного округа и Карельского фронта — ставит танцы во фронтовых и агитбригадах и сама выезжает с ними в действующую армию. В 1945 году становиться художественным руководителем Русского народного Хора Калининской филармонии, собирает и изучает фольклор северных областей России. С 1947 года возглавляет балетное отделение Мосгосэстрады. В 1948 году создает хореографический ансамбль «Берёзка».

Вставили они ноги в свои красные ботинки, а зашнуровать

поленились.
— Авось не потеряются! — решил Витя.
— Доедем, — согласился с братом Митя.
Садятся они с мамой в автобус. А левый Витин ботинок сговорился с правым Митиным, да оба и соскочили с ног. Соскочили и поплыли по луже.
Молчат Витя с Митей, только босые ноги под себя поджимают. В детском саду все так и ахнули: у Вити с Митей два ботинка на четыре ноги!.. Хорошо, у Павлуши запасные ботинки оказались, правда, зелёные. Так весь день и ходили Витя с Митей, как клоуны в цирке: одна нога в красном ботинке, другая — в зелёном!

Ботинки

кузнечик. Лягушонок задумался и сказал:
— Большие слоны говорят: «Звёзды

— это золотые гвоздики, ими прибито небо». Но ты не верь.
Большие медведи думают: «Звёзды — это снежинки, что забыли упасть». Но и им ты тоже не верь.
Послушай меня лучше. Мне кажется, виноват боль­шой дождь.
После большого дождя растут большие цветы. Л ещё мне кажется, когда они достают головой небо, то они и засыпают там, поджав длинные ножки.
— Да, — сказал кузнечик. — Это больше похоже на правду. Звёзды — это большие цветы. Они спят в небе, поджав длинные ножки.

Про чудака - лягушонка

решил: нарисую десять разноцветных котят. Потом ещё подумал и

решил: нет, лучше нарисовать пять разноцветных котят. Л ещё лучше одного разноцветного котёнка.
Котёнок получился смешной. Глаза у него голубые, усы красные, уши серые, спинка белая, а ножки такие: голубая, зелёная, жёлтая, синяя.
Стали цыплёнка спрашивать:
— Почему ты так сделал? А он смеётся:
— Неужели не понимаете? Это котёнок надел разноухую шапку. Л это ему подарили белую шубку. И разноцветные валенки купили. А усы у котёнка красные: он пил красный кисель. По усам текло, а в рот ничего не попало.

Как цыплёнок рисовал

один говорил: «Всё уходит». А другой: «Всё приходит».
Просыпался утром

медведь и радовался:
— Смотри, пришло утро.
— Ну да, - плакал ослик. — Ведь ушла ночь. И днём было так же. Опять медведь кричал:
— День явился!
И снова плакал ослик:
— Ну да, ведь ушло утро.
А однажды было вот что. К ним в гости пришёл слон.
— Смотри, смотри! — заорал Мишка. — К нам пришёл слон.
— Ну да, — заплакал ослик. — Ведь он ушёл из дома.

Спор

как-то сказку о домике на курьих ножках. Поду­мал он

и придумал тут же другую: сказку о домике на телячьих ножках. Потом о домике на слоновьих ножках. Потом о домике на заячьих ножках.
У домика на телячьих ножках росли рожки.
У домика на заячьих ножках росли ушки.
У домика на слоновьих ножках висела труба-хоботок.
А у домика на курьих ножках алел гребешок.
Домик на заячьих ножках запищал: «Хочу прыгать!»
Домик на телячьих ножках замычал: «Хочу бодаться!»
Домик на слоновьих ножках запыхтел: «П-ф-ф! Хочу в трубу дудеть!»
А домик на курьих ножках пропел: «Ку-ка-ре-ку! Не пора ли вам всем спать ложиться?»
Тут во всех домиках погасли огни. И все уснули.

Как цыпленок впервые
сочинил сказку

потому, что он искал друзей по цвету. Если жёлтый

- значит, друг. Если серый - нет. Если бурый — тоже нет. Шёл как-то цып­лёнок по зелёной дорожке, увидел жёлтую ниточку и по­шёл, и пошёл по ней. Шёл, шёл и увидел жёлтую гусеницу.
- Здравствуй, жёлтая, - сказал цыплёнок, - это ты, наверное, мой жёлтый дружок?
- Да, — проворчала гусеница, — наверное.
- А что ты тут делаешь? - спросил цыплёнок.
- Не видишь разве? Тяну жёлтый телефон.
- А зачем?
- Не догадываешься? Голубой колокольчик, что живёт в лесу, и синий колокольчик, что живёт на лугу, решили сегодня позвонить друг другу.
- А зачем? - спросил цыплёнок.
- Наверное, чтобы узнать о погоде. Ведь в дождь они закрываются.
- И я тоже, - сказал цыплёнок и спрятал голову. Гусеница очень долго не могла понять, кто же это —
цветок или птица?
- Наверное, цветок, - решила гусеница и подружилась с цыплёнком. Ведь гусеницы боятся птиц.

Про друзей

4 декабря 1972 г.
Писатель. Автор детских книг: «В медвежачий

час», «Жил на свете слонёнок», «Как лягушонок искал папу», «Как стать большим», «Кто всех добрее», «Маленький великанчик», «Про цыплёнка, солнце и медвежонка», «Про чудака лягушонка», «Сказки на колёсиках», «Сказки старинного города», «Тайна запечного сверчка», «Что у нас во дворе?» и др. Почти все сценарии написаны в соавторстве с Г.В.Сапгиром. Работал преимущественно для режиссёров Р.А.Качанова, В.В.Курчевского, В.Д.Дегтярёва, Н.Н.Серебрякова и др.

Геннадий Михайлович Цыферов

мы, плетём венки.
 
Начало июля.
В лес июльский загляни-ка:
Поспевает земляника.

Каждая полянка —
Скатерть-самобранка.

Доброе утро! Доброе утро! Просыпаются и волчата у себя

в норе:
— Доброе утро, мамочка! Доброе утро, папочка! Родители хмурятся. Они всю ночь рыскали по лесу,
никого не загрызли и очень сердиты.
— Утро не всегда бывает добрым, — ворчит мама-волчица. — Потому-то порядочные волки по утрам спать ложатся.
— Щенки! — злится папа-волк. — Лучше б вы меня укусили, чем говорить такие слова. Добрррое утррро... Разве так приветствуют друг друга порядочные волки?
— А как, папочка? Мы не знаем, — скулят волчата. Папа-волк подумал-подумал и рявкнул:
— А вот как! Злое утро, дети!
— Злое утро, папочка! Злое утро, мамочка! — ра­достно подхватывают волчата.
И так они весело визжат, выкрикивая эти страшные слова, что родители не выдерживают:
— Доброе утро, малыши! Доброе утро!

Злое утро

учителя истории. «Когда мне было четыре года, в моей

жизни произошло чрезвычайно важное событие: я научился читать. Это было очень кстати. Ведь именно тогда создавалась наша детская литература… Помню, как я стоял у ворот и ждал, не идёт ли почтальон со свежим номером «Чижа» или «Дружных ребят»…

Литературная деятельность началась так. «В 1942 году в Ташкенте, куда мы с мамой и братом были эвакуированы, я набрался смелости и показал свои стихи К. И. Чуковскому. Эта встреча и стала определяющей в моей дальнейшей жизни» Дружба с С. Я. Маршаком и А. Н. Толстым сыграла важную роль в становлении Валентина Дмитриевича Берестова как писателя.

Валентин Дмитриевич Берестов

я. Вдруг во двор въехал грузовик. А на нём

лежит ёлка. Шофёр с нашим дворником стали ёлку выгружать.
...Она лежала большая, мохнатая и так вкусно пахла морозом, что мы стояли и улыбались. Потом Алёнка взялась за одну веточку:
— Смотрите, а на ёлке сыски висят.
«Сыски!» Это она неправильно сказала! Мы с Миш­кой так и покатились. Мишка держался руками за жи­вот, как будто ему очень больно, и кричал:
— Ой, умру от смеха! Сыски!
У Алёнки нижняя губа скривилась.
— Я правильно сказала! Это у меня зуб вывалился и свистит.
Мишка сказал:
— Эка невидаль! У меня целых три вывалилось, а я всё равно говорю правильно! Вот слушай: хыхки! Правда, здорово — хыхх-ки!
Но Алёнка как закричит. Одна громче нас двоих:
— Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски! Глядя на них, я так хохотал, что даже проголодался.
Я шёл домой и всё время думал: чего они так спорили, раз оба не правы? Ведь это очень простое слово. Я остановился на лестнице и внятно сказал:
— Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а коротко и ясно: фыфки! Вот и всё!

Заколдованная буква. (в сокращении)

семье эмигрантов из России. Вскоре после этого родители вернулись

на родину и обосновались в Гомеле. Во время войны отец Виктора умер от тифа. Его отчимом стал И. Войцехович, красный комиссар, погибший в 1920 г. В 1922 году появился другой отчим — актёр еврейского театра Михаил Рубин, вместе с которым семья объездила всю страну, в 1925 году переехали в Москву. Но однажды Михаил Рубин уехал на гастроли и домой не вернулся. Что произошло — так и осталось неизвестным.
Виктор рано начал работать, чтобы обеспечить себе пропитание. В 1930 году, уже работая, он стал посещать «Литературно-театральные мастерские» А. Дикого. В 1935 году начал выступать как актёр в Театре транспорта (ныне Театр им. Н. В. Гоголя). Впоследствии организовал и руководил ансамблем литературно-театральной пародии «Синяя птичка»
Писатель скончался в Москве 6 мая 1972 года.

.

Виктор Юзефович Драгунский

камыша.
Камышинки шепчутся:
— Ши, ши, ши!
Что вы тихо шепчете,

камыши!
Разве так шушукаться хорошо!
А в ответ шуршание:
— Шо, шо, шо!
Я хожу по берегу и кричу:
— С вами я шушукаться не хочу!
Я спою над речкою и спляшу.
Даже разрешения не спрошу!
Я спляшу у самого камыша.
Камышинки шепчутся:
— Ша, ша, ша!
Словно просят шёпотом:
— Не пляши!
До чего пугливые камыши!

Пугливые камыши

августа в Москве в семье журналиста. После окончания школы

поступил в Московский университет на факультет журналистики (1954 - 59). В течение десяти лет работал в газете "Комсомольская правда". За эти годы написал книгу очерков - "Дорога длиной в семь сантиметров" (1960), романы

Владимир Викторович Орлов

него рычит щенок.
Кудлатая дворняга.
Никита — взрослый! Он не трус!
Но

шла Танюша рядом,
Она сказала: «Ой, боюсь!»
И сразу слёзы градом.
Но тут её Никита спас,
Он проявил отвагу.
Сказал: «Иди спокойно в класс!»
И отогнал дворнягу.

По дороге в класс

Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Совместно

с ним она написала три стихотворения — «Девочка-рёвушка», «Девочка чумазая» и «Считалочка». В 1927 году у них родился сын Гарик. Вскоре после его рождения супруги развелись. Весной 1945 года Гарик трагически погиб в возрасте 18 лет. Вторым мужем Агнии Львовны был крупный советский теплоэнергетик член-корреспондент
АН СССР Андрей Щегляев, вместе с которым они прожили почти 50 лет.
От этого брака у них родилась дочь Татьяна Щегляева.
Имя Агнии Барто присвоено одной из малых планет (2279 Barto), расположенной между орбитами Марса и Юпитера, а также одному из кратеров на Венере.
 

Агния Львовна Барто

мартышки здесь,
И медведица с медвежатами.
Словом, звери со всех сторон.
Но

мне нравится только слон!
Со слоном я даже дружу.
Почему! Сейчас расскажу.
«Добрый день!» — я сказал бегемоту.
Бегемот молчит отчего-то.
Я к моржу тогда подхожу.
«Добрый день!» — говорю моржу.
 

Почему мне нравится слон

января 1882 — 31 января 1956) — английский писатель,

автор повестей о «медведе с опилками в голове» — Винни-Пухе. Родился в лондонском районе Килберн. Много лет был сотрудником английского юмористического журнала «Панч» (Punch). Сочинять истории о Винни-Пухе Милн начал для своего сына Кристофера Робина Милна (1920—1996). До выхода в свет книг о Винни-Пухе Милн уже был довольно известным драматургом, однако успех Винни-Пуха приобрел такие масштабы, что другие произведения Милна сейчас практически неизвестны.Милн родился в Лондоне. Он учился в небольшой частной школе, владельцем которой был его отец, Джон Милн. Одним из его учителей был Герберт Уэллс. Затем поступил в Вестминстерскую школу, а потом в Тринити-колледж Кембриджа, где изучал математику. Будучи студентом, он писал заметки в студенческую газету «Grant». Обычно он писал вместе со своим братом Кеннетом, и они подписывали заметки именем АКМ. Работы Милна были замечены, и с ним стал сотрудничать британский юмористический журнал «Punch», впоследствии Милн стал там ассистентом редактора.
Милн участвовал в Первой мировой войне в качестве офицера британской армии. Позже он написал книгу «Мир с честью», в которой осуждал войну.
В 1913 году Милн женился на Дороти де Селинкурт, в 1920 году у них родился единственный сын — Кристофер Робин Милн.

Алан Александр Милн

ветки на ветку на ветку и упала прямо на

сонного волка. Волк вскочил и хотел её съесть. Белка стала простить:
- Пусти меня.
Волк сказал:
- Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там вверху всё играете и прыгаете.
Белка сказала:
- Пусти меня прежде на дерево, а оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.
Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала
- Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.

Белка и волк

кота. Что ни день, то двух, трёх заест. Сошлись

раз мыши и стали судить, как бы им от кота спастись. Судили, судили, ничего не могли вздумать.
Вот одна мышка и сказала:
— Я вам скажу, как нам от кота спастись. Ведь мы потому и гибнем, что не знаем, когда он к нам идёт. Надо коту на шею звонок надеть, чтобы он гремел. Тогда всякий раз, как он будет от нас близко, нам слышно станет, и мы уйдём.
— Это бы хорошо, — сказала старая мышь, — да надо кому-нибудь звонок на кота надеть. Вздумала ты хорошо, а вот навяжи-ка звонок коту на шею, тогда тебе спасибо скажем.

Мыши

Тульской губернии, в наследственном имении матери — Ясной Поляне.

Был 4-м ребёнком; его три старших брата: Николай (1823—1860), Сергей (1826—1904) и Дмитрий (1827—1856). В 1830 году родилась сестра Мария (1830—1912). Его мать умерла, когда ему не было ещё 2-х лет.
Воспитанием осиротевших детей занялась дальняя родственница Т. А. Ергольская (некоторые её черты переданы Соне из «Войны и мира»). В 1837 году семья переехала в Москву, поселившись на Плющихе, потому что старшему сыну надо было готовиться к поступлению в университет, но вскоре внезапно умер отец, оставив дела в довольно расстроенном состоянии, и трое младших детей снова поселились в Ясной Поляне под наблюдением Ергольской и тётки по отцу, графини А. М. Остен-Сакен. Здесь Лев Николаевич оставался до 1840 года, когда умерла графиня Остен-Сакен и дети переселились в Казань, к новой опекунше — сестре отца П. И. Юшковой.

Лев Николаевич Толстой

— матушка-Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в

ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; матерью — потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать защищает и бережёт от всяких врагов...
Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать — одна у него и Родина.

Наше Отечество

1824 года в Туле в семье Дмитрия Григорьевича Ушинского[1]

— отставного офицера, участника Отечественной войны 1812 года, мелкопоместного дворянина. Мать Константина Дмитриевича — Любовь Степановна умерла, когда ему было 12 лет.После назначения отца Константина Дмитриевича судьёй в небольшой, но старинный уездный город Новгород-Северский Черниговской губернии, вся семья Ушинских переехала туда. Все детство и отрочество К. Д. Ушинского прошло в приобретенном отцом небольшом имении, расположенном в четырёх верстах от Новгород-Северского на берегу реки Десны. Константин Ушинский в 11 лет поступил в третий класс Новгород-Северской гимназии, которую окончил в 1840 году.После окончания гимназии он поступил учиться на юридический факультет Московского университета, где слушал лекции блестящих преподавателей, в том числе таких известных как профессор истории Тимофей Николаевич Грановский и профессор философии государства и права Петр Григорьевич Редкин, который оказал немалое влияние на последующий выбор К. Д. Ушинского заняться педагогикой.После блестящего окончания университетского курса в 1844 году Ушинский был оставлен в Московском университете для подготовки к сдаче магистерского экзамена. В круг интересов молодого Ушинского помимо философии и юриспруденции входили и литература, и театр, а также все те вопросы, которые волновали представителей прогрессивных кругов русского общества того времени, в частности пути распространения грамотности и образованности среди простого народа.

Константин Дмитриевич Ушинский

не знал, что телёнок ежей не ест, испугался, клубком

свернулся и фыркнул:
— Попробуй...
Задрав хвост, запрыгал глупый телёнок, боднуть но­ровит, потом растопырил передние ноги и лизнул ежа.
— Ой, ой, ой! — заревел телёнок и побежал к коро­ве-матери, жалуется:
— Ёж меня за язык укусил.
Корова подняла голову, поглядела задумчиво и опять принялась траву рвать. А ёж покатился в тёмную нору под рябиновый корень и сказал ежихе:
— Я огромного зверя победил, должно быть, льва! И пошла слава про храбрость ежову за синее озеро, за тёмный лес.
— У нас ёж — богатырь, — шёпотом со страху гово­рили звери.

Ёж

городе Николаевске Самарской губернии в семье помещика. Детские годы

прошли на хуторе Сосновка, принадлежавшем отчиму.
Первоначальное образование получил дома под руководством приглашенного учителя. В 1897 семья переезжает в Самару, где будущий писатель поступает в училище. Окончив его в 1901, едет в Петербург, чтобы продолжать образование. К этому времени относятся его первые стихи, не свободные от подражания Некрасову и Надсону.
На раннее творчество Толстого оказал влияние М.Волошин, который в те годы был с ним дружен. В 1909 написал первую повесть "Неделя в Тургеневе", Затем вышли в свет два романа - "Чудаки" и "Хромой барин". Произведения Толстого привлекли внимание М.Горького, который увидел в нем "...писателя, несомненно крупного, сильного..."
Первая мировая война меняет планы Толстого. Как военный корреспондент от "Русских ведомостей" он находится на фронтах, побывал в Англии и Франции.
Октябрьскую революцию Толстой воспринял враждебно. Продолжает работать - в 1918 в его творчестве появляется историческая тема (рассказы "Наваждение", "День Петра").
Осенью 1918 уезжает с семьей в Одессу, оттуда - в Париж. Становится эмигрантом. В 1920 была написана повесть "Детство Никиты". В 1921 "перекочевал" в Берлин В 1922 в Берлин приехал М.Горький, с которым установились дружеские отношения.
В 1923 Толстой возвращается в СССР. Тяжелая болезнь не дала ему дожить до Дня Победы. Он умер 23 февраля 1945 в Москве.

Алексей Николаевич Толстой

телевизо­ра и пошёл в соседнюю комнату. Все усердно делали

уроки. Дедушка уже закончил выпиливать дощечку для хлеба и вы­жигал на ней фамилию и имя «автора» — Вова Колесников. Мама листала орфографический словарь и проверяла, правильно ли она вставила в слова пропущенные буквы. Па­па уже решил задачу и заканчивал последний пример. А ба­бушка в восьмой раз громко читала вслух английское стихо­творение «Моя собака» в надежде, что Вова его запомнит.
Вова сдвинул брови и произнёс строго:
— Прошу минутку внимания! Я хочу вот что вам ска­зать. Учитесь вы плохо! Из-за вас я схватил сегодня две тройки. А бабушка опять забыла положить в портфель угольник! Надо быть внимательнее. Ну ладно, всем спокойной ночи.
И Вова снова отправился смотреть телевизор.
На другой день первым по расписанию был урок труда.
— Приготовьте работы, которые вы заканчивали до­ма, — сказал Игорь Николаевич.
Вова полез в портфель, но дощечки там не было.
— Неужели дедушка забыл положить?! — подумал Вова с ужасом и... проснулся. Как хорошо, что это был только сон!
 

Страшный сон

суще­ствуют более зелёные и красивые планеты, чем Земля.
... И

вот были отобраны семь астронавтов. Им предстояло найти новую планету для жителей Земли. Было поставлено условие: планета должна понравиться каждому из семи.
Космический корабль, на котором летели астронавты, но­сил имя первого космонавта Земли - «Юрий Гагарин». По­лёт был очень долгим. В один из дней прервалась связь с Землёй. Потом всё чаще путешественникам стали встречать­ся планеты, не указанные на их звёздных картах. Астронавты высаживались на поверхность и внимательно исследовали их. Некоторые планеты были просто прекрасны: прозрачный воздух, чистая вода, роскошная природа. Но, увы, не было ни одной, которая понравилась бы всем семерым...
Все уже привыкли к метеоритным дождям и не пугались чёрных дыр. Одна галактика сменяла другую, и астро­навты начали уже терять надежду.
И вот однажды в свои мощные оптические приборы они увидели красивую голубую планету. Она светилась каким-то удивительно тёплым светом. Чем больше земляне смотре­ли на неё, тем больше незнакомая планета нравилась им. Только командир корабля, который рассчитывал её коорди­наты, всё больше и больше мрачнел.
- Что случилось? Неужели тебе не нравится и эта плане­та? Ведь мы наконец нашли то, что искали!
- Она прекрасна, - ответил командир. - Она нравится мне гораздо больше других планет, потому что это наша Земля!

Планета, которая понравилась
всем.

от ореха
Майских двух запряг жуков!

Но скорлупка - не

коляска!
И не лошади - жуки,
Тяжела для насекомых
Шутка Колиной руки.
 
Хорошо, что папа скоро
Эту шалость прекратил:
Он поставил Колю в угол,
А жуков освободил.

Жуки

«Л» - лисица,
Господин учитель Жук «М» - мартышка,
Основал для насекомых «Н» - наука,
Школу чтенья и наук. «О» - осень.
  «П» - петрушка,
«А» — акула, «Р» - ромашка,
«Б» — букашка, «С» - сверчок,
«В» — ворона, «Т» - таракан,
«Г» — глаза... «У» - улитка,
Шмель и муха, «Ф» - фиалка,
не болтайте! «Х» - ходули,
Не шалите, стрекоза! «Ц» - цыган».
«Д»-дитя, Так наш Жук,
«Е» - единица, Махая розгой,
«Ж» - жаркое, Учит азбуке
«3» — зима... Стрекоз,
Повторите, не сбиваясь: Мушек,
«И» — игрушка, Мошек и козявок,
«К» — кума! Мурашей,
Кто учиться хочет Шмелей и ос.
с толком, Пусть забудет
в школе лень...

Господин учитель Жук

в семье врача. Учился в Петербурге, печататься начал в

конце 1870-х годов. Первый сборник ("Стихотворения") издал в 1890 году. Очень много сотрудничал в периодике, сам издавал газету "Еженедельник искусств и литературы" (1901, издание закрылось на 7-м номере). С 1914 года переехал на постоянное жительство в Париж, где при финансовой поддержке петербургского городского головы издавал газету "Иностранец"; с началом Первой мировой войны издание газеты прекратилось на 15-м номере, Льдов вернулся в Россию, однако в конце 1915-го года вновь выехал во Францию и больше не вернулся. Последний из известных поэтических сборников Льдова вышел в Брюсселе в 1926 году ("Против течения. Из сказанного и недосказанного за 50 лет"). Издал несколько поэтических и прозаических книг по-французски. Основной вклад Льдова в поэтический перевод - множество поэм-"комиксов" Вильгельма Буша, выпущенных отдельными изданиями в Петербурге, Москве и Берлине (в эмиграции). Мы воспроизводим одну из этих сказок (первоначально она появилась в издательстве М. О. Вольфа В Петербурге под одной обложкой со сказками "Субботняя ванна" и "Лисица", б.г.).

Константин Николаевич Льдов

книжек!
Научить его хочу.
Но никак не научу!
 
Скачет он

и днём, и ночью
И о чашку клювик точит.
Ну и чиж! Такой чудак!
Я читаю - он никак!

в Барнауле Алтайского края. Жил в различных городах Сибири.

Закончил журфак Иркутского университета.
Русский писатель и журналист. Автор сборников «Дурной глаз», «Устав соколиной охоты», повести «Чугунный всадник», трилогии «Приключения Жихаря», романов «Белый хрен в конопляном поле», «Невинная девушка с мешком золота», «Посмотри в глаза чудовищ», «Гиперборейская чума» (два последних — с Андреем Лазарчуком), «Марш экклезиастов» (в соавторстве с Андреем Лазарчуком и Ирой Андронати).
Печататься начал с 1967 года (стихи). Рассказы стали выходить с 1978 года, публиковались в местной печати, газетах «Московский комсомолец», «Литературная Россия», «Литературная газета», журналах «Смена», «Юность», «Огонёк». В 1988 году в Красноярском книжном издательстве вышел сборник рассказов «Дурной глаз». Некоторые рассказы читались с эстрады Геннадием Хазановым. В 1990 году в «Библиотеке „Огонька“» — сборник «Из записок Семёна Корябеды». Позднее печатался в сборниках «Музей человека» и «Нечеловек-невидимка» издательства «Текст». Несколько рассказов вышли в коллективном сборнике «Die Sintflut» изд-ва «Fischer» в 1989 году. В 1995 году появился сборник «Там, где нас нет» (роман и две повести).
Награждён личной премией Бориса Стругацкого «Бронзовая улитка» в 1993 году за повесть «Чугунный всадник», в 1995 году двумя профессиональными премиями «Странник» за повесть «Дорогой товарищ король» и роман «Там, где нас нет». Кроме того, этот роман получил специальный приз «Меч в камне» за лучшее произведение в жанре фантазии, «Малого Остапа» («Странник») за лучшее фантастическое юмористическое произведение, а также международный приз «Золотой Остап».

Михаил Глебович Успенский

взрослые к детям не придираются,
Где нет ни ос кусачих,
Ни

гадюк бродячих,
Ни детских мучителей -
Делимого и делителей...
Дзинь-дзинь!
Хочу! Желаю! Аминь.

Сон добрый

(1880 - 1932), поэт.
Родился 1 октября (13 н.с.)

в Одессе в семье провизора. Учился в Петербургской гимназии, из которой был исключен за неуспеваемость. Служил на таможне.
Первые стихи были напечатаны в 1904 в Житомире. В 1905 переехал в Петербург, где сотрудничал в прогрессивных сатирических журналах "Зритель", "Молот", "Маски" и др.
Впервые подписался псевдонимом "Саша Черный" в 1905 под политической сатирой "Чепуха", принесшей ему известность и послужившей поводом для закрытия журнала "Зритель". Первый сборник стихов "Разные мотивы", где наряду с лирикой были политические сатиры, был запрещен цензурой.
В 1906 - 1907 живет в Германии, слушает курс лекций в Гейдельбергском университете. Вернувшись в Петербург, в течение трех лет (1908 - 11) сотрудничает с "Сатириконом" (журнал сатиры и юмора), становится ведущим автором, приобретает всероссийскую известность. "Получив свежий номер журнала, читатель прежде всего искал в нем стихов Саши Черного. Не было такой курсистки, такого студента, врача, адвоката... которые не знали бы их наизусть" (К.Чуковский).

Александр Михайлович Чёрный

ВЫСОКИХ
И БЛЕСТЯЩИЙ СНЕГ,
И САНЕЙ ДАЛЁКИХ
ОДИНОКИЙ БЕГ.

место его биографии. Неизвестна не только точная дата его

рождения, но и кто был его отцом. В начале 1820 года в Германии, в Дармштадте, лечился 44-летний русский отставной офицер Афанасий Неофитович Шеншин, богатый и просвещенный орловский помещик. В доме местного обер-кригскомиссара Карла Беккера он познакомился с его дочерью, 22-летней Шарлоттой, бывшей замужем за мелким чиновником Иоганном Фётом. В сентябре того же года она бросила семью и бежала с Шеншиным в Россию. Она была уже беременна, но обвенчалась с Шеншиным по православному обряду и взяла себе имя Елизаветы Петровны Шеншиной. Родившийся младенец был записан в метриках как сын Шеншина, и до 14 лет будущий поэт считался несомненным Афанасием Шеншиным.

крепкого здоровья, чтобы Вы уделяли больше времени себе, своим

близким. А это пособие будет экономить время на подготовки к урокам чтения и русского языка. (Кроме электронного варианта оно напечатано)