Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературе на тему ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Содержание

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯЦель данной технологии - развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.п.).
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯПриём ТРКМЧ «Чтение с остановками» ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯЦель данной технологии - развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых Основа ТРКМЧ –Трехфазная структура урока:вызовосмыслениерефлексия Приемы технологии РКМЧПВерные, неверные высказыванияИгра «Верите ли вы?»Дерево предсказанийКорзина идейКластерИнсертТаблица ЗХУТолстые и тонкие вопросыЗигзагСинквейнЧтение с остановками Прием «Чтение с остановками»«Как работать со стратегией «чтение с остановками»? 1. Подготовка Прием «Чтение с остановками»Примерные вопросы:1. По названию предположите, о чем будет рассказ?2. 13-летняя школьница из Сальского района Ростовской области Кристина Гришкова награждена медалью «За мужество в спасении». Словарная работа Что значит жертвовать?1. Приносить в дар, безвозмездно делать вклад куда Сергей Петрович Алексеев 1922-2008 Русский советский писательРассказ«ДОМ» Создание кластератеплоуютубежищекрепостьрадостьпомощьпонимание ВызовКак вы думаете, о чем будет говориться в рассказе? О чем узнаем, ОсмыслениеЧтение первой части.Верны ли наши предположения о названии?Как вы определили тему рассказа, докажите.Где происходит ОсмыслениеЧтение второй части.Кто пришел на помощь танкистам?Как хрупкая женщина с мальчиком могут помочь в ОсмыслениеЧтение текста до конца.Верны ли были наши предположения? Почему?Как вы объясните поступок Осмысление Вспомните начало урока, слово жертвовать, слово дом.Попробуйте сформулировать идею текста. РефлексияПоезжай-ка в село Новопетровское. В той же лощине, на том же месте
Слайды презентации

Слайд 2 ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Цель данной технологии - развитие

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯЦель данной технологии - развитие мыслительных навыков учащихся,

мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но

и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.п.).

Слайд 3 Основа ТРКМЧ –
Трехфазная структура урока:

вызов
осмысление
рефлексия

Основа ТРКМЧ –Трехфазная структура урока:вызовосмыслениерефлексия

Слайд 4 Приемы технологии РКМЧП
Верные, неверные высказывания
Игра «Верите ли вы?»
Дерево

Приемы технологии РКМЧПВерные, неверные высказыванияИгра «Верите ли вы?»Дерево предсказанийКорзина идейКластерИнсертТаблица ЗХУТолстые и тонкие вопросыЗигзагСинквейнЧтение с остановками

предсказаний
Корзина идей
Кластер
Инсерт
Таблица ЗХУ
Толстые и тонкие вопросы
Зигзаг
Синквейн
Чтение с остановками

Слайд 5 Прием «Чтение с остановками»
«Как работать со стратегией «чтение

Прием «Чтение с остановками»«Как работать со стратегией «чтение с остановками»? 1.

с остановками»?
1. Подготовка к восприятию текста.
Прием "Дерево предсказаний",

с помощью которого ученики фиксируют свои предположения.
Прием "Корзина идей" — также позволяет собрать все предположения, касающиеся содержания произведения.
2. Чтение текста с остановками. Учитель заранее разбивает текст на смысловые отрывки. Важно, чтобы каждый отрывок был логически законченным, при этом давал простор для воображения: "А что же будет дальше?".
Чтение начинается на стадии осмысления и проходит в несколько этапов: чтение — вопросы по тексту — предположения. Эта цепочка повторяется столько раз, сколько отрывков в тексте.
Вопрос "Что из ваших предположений сбылось?" задается первым, а вопрос "Что будет дальше?" — последним.
3. Работа с полным текстом. На стадии рефлексии текст опять представляет собой единое целое. Теперь следует вернуться к приемам, использованным на стадии вызова и проанализировать предположения учащихся.
4. Финальная работа по тексту проводится в виде эссе, творческой работы, синквейна, подбора пословиц. Можно разделить класс на группы и для каждой подобрать свое задание: одни пишут письмо от имени главного героя, другие — представляют текст в виде цветовой таблицы, третьим можно предложить переписать концовку рассказа и т.д.

Слайд 6 Прием «Чтение с остановками»
Примерные вопросы:
1. По названию предположите,

Прием «Чтение с остановками»Примерные вопросы:1. По названию предположите, о чем будет

о чем будет рассказ?
2. Какие события могут произойти в

описанной обстановке?
3. Какие ассоциации вызывают у вас имена , фамилии героев,
4. Что вы почувствовали, прочитав эту часть, какие чувства возникли?
5. Какие ваши ожидания подтвердились? Что было неожиданным?
6. Как вы думаете, чем закончится рассказ? Как вы бы его закончили?
7. Что будет с героем после событий рассказа?

Слайд 7 13-летняя школьница из Сальского района Ростовской области Кристина

13-летняя школьница из Сальского района Ростовской области Кристина Гришкова награждена медалью «За мужество в спасении».

Гришкова награждена медалью «За мужество в спасении».

Слайд 8 Словарная работа
Что значит жертвовать?
1. Приносить в дар,

Словарная работа Что значит жертвовать?1. Приносить в дар, безвозмездно делать вклад

безвозмездно делать вклад куда н. Ж. деньги, ценности на

что н. 2. Подвергать опасности; поступаться кем чем н. ради кого чего н. Ж. собой. Ж. жизнью, здоровьем.

Слайд 9 Сергей Петрович Алексеев 1922-2008 Русский советский писатель



Рассказ
«ДОМ»

Сергей Петрович Алексеев 1922-2008 Русский советский писательРассказ«ДОМ»

Слайд 10 Создание кластера
тепло
уют
убежище
крепость
радость
помощь
понимание

Создание кластератеплоуютубежищекрепостьрадостьпомощьпонимание

Слайд 11 Вызов
Как вы думаете, о чем будет говориться в

ВызовКак вы думаете, о чем будет говориться в рассказе? О чем

рассказе?
О чем узнаем, прочитав название?
Предположите, как могут быть

связаны рассказ «Дом», написанный 40 лет назад, и поступок Кристины Гришковой?

Слайд 12 Осмысление
Чтение первой части.
Верны ли наши предположения о названии?
Как вы определили

ОсмыслениеЧтение первой части.Верны ли наши предположения о названии?Как вы определили тему рассказа, докажите.Где

тему рассказа, докажите.
Где происходит событие, описанное в рассказе С.П.Алексеева?

 
Куда и с какой целью направлялись танкисты?  
Как звали командира танковой бригады? Найдите в тексте.  
Почему бойцы не могли переправиться через реку Маглушу?  
Прогнозирование содержания рассказа. Приём «Дерево предсказаний».
А что произойдет потом?

Слайд 13 Осмысление
Чтение второй части.
Кто пришел на помощь танкистам?
Как хрупкая женщина с

ОсмыслениеЧтение второй части.Кто пришел на помощь танкистам?Как хрупкая женщина с мальчиком могут помочь

мальчиком могут помочь в таком сложном деле?
Что может последовать

за союзом И?
Прогнозирование содержания рассказа. Приём «Дерево предсказаний».
А как вы думаете, что произойдет дальше? Почему?

Слайд 14 Осмысление
Чтение текста до конца.
Верны ли были наши предположения?

ОсмыслениеЧтение текста до конца.Верны ли были наши предположения? Почему?Как вы объясните

Почему?
Как вы объясните поступок женщины с сыном? Мы говорили

о том, что дом для человека – очень важное понятие.
Почему эти люди так легко расстаются с домом? Найдите ответ в тексте.

Слайд 15 Осмысление
Вспомните начало урока, слово жертвовать, слово

Осмысление Вспомните начало урока, слово жертвовать, слово дом.Попробуйте сформулировать идею текста.

дом.
Попробуйте сформулировать идею текста.
Как же связаны рассказ «Дом»,

написанный 40 лет назад, и поступок Кристины Гришковой?
Актуален ли рассказ?
  • Имя файла: prezentatsiya-po-literature-na-temu-tehnologiya-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по История футбола
Следующая - Об искоренении зависти в детях. Традиции русской педагогики. Презентация.

Похожие презентации

Властелин колец Властелин колец 139
Литературное чтение Литературное чтение 105
Учебно-методический комплект А.И. Куприн Барбос и Жулька 4 класс план-конспект урока по чтению (4 класс) Учебно-методический комплект А.И. Куприн Барбос и Жулька 4 класс план-конспект урока по чтению (4 класс) 146
Летописец земли Русской Летописец земли Русской 117
Презентация по обучению грамоте Буква С Презентация по обучению грамоте Буква С 94
В.П. Астафьев В.П. Астафьев 90
Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе Похождение кота Симбы Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе Похождение кота Симбы 98
Презентация по русской литературе на тему Стихотворение Бабочка Константина Бальмонта (10 класс в национальной школе) Презентация по русской литературе на тему Стихотворение Бабочка Константина Бальмонта (10 класс в национальной школе) 120
А.А. Блок А.А. Блок 120
101
Перси Биш Шелли Перси Биш Шелли 128
Урок литературного чтения. 2 класс. Тема: И.Суриков Детство план-конспект урока по чтению (2 класс) Урок литературного чтения. 2 класс. Тема: И.Суриков Детство план-конспект урока по чтению (2 класс) 108
Урок чтения во 2 классе Колыбельные песни методическая разработка по чтению (2 класс) по теме Урок чтения во 2 классе Колыбельные песни методическая разработка по чтению (2 класс) по теме 114
презентации для подготовки к школе Учим буквы презентация по чтению по теме презентации для подготовки к школе Учим буквы презентация по чтению по теме 108
Александр Блок Александр Блок 117
Литературная игра Животные-символы в произведениях русского фольклора Литературная игра Животные-символы в произведениях русского фольклора 135
bukva zokonchanie bukva zokonchanie 162
Иван Бунин о любви Иван Бунин о любви 108
Урок по литературному чтению Михалков презентация к уроку по чтению (4 класс) Урок по литературному чтению Михалков презентация к уроку по чтению (4 класс) 100
Детство в Москве Детство в Москве 126
Чиновники города N в Николаевскую эпоху Чиновники города N в Николаевскую эпоху 117
Комплексный анализ текста (на примере рассказа И.С. Соколова-Микитова) Комплексный анализ текста (на примере рассказа И.С. Соколова-Микитова) 119
Презентация к литературной игре по творчеству Х.К. Андерсена Презентация к литературной игре по творчеству Х.К. Андерсена 91
Презентация по литературному чтению. Паустовский К.Г. Корзина с еловыми шишками презентация к уроку по чтению (4 класс) Презентация по литературному чтению. Паустовский К.Г. Корзина с еловыми шишками презентация к уроку по чтению (4 класс) 129
Теория Раскольникова Теория Раскольникова 119
Сочинение по картине Поленова В.Д. Золотая осень презентация к уроку по чтению (4 класс) Сочинение по картине Поленова В.Д. Золотая осень презентация к уроку по чтению (4 класс) 125
ПРОЕКТ НА ТЕМУ: ДОКУЧНЫЕ СКАЗКИ 2 класс ПРОЕКТ НА ТЕМУ: ДОКУЧНЫЕ СКАЗКИ 2 класс 127
Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы 100
Декамерон Декамерон 103
презентация к уроку обучения грамоте Буквы Ш, ш, звук [ш] презентация к уроку по чтению (1 класс) презентация к уроку обучения грамоте Буквы Ш, ш, звук [ш] презентация к уроку по чтению (1 класс) 101