Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательский проект Изучение читательского интереса у школьников Презентация.

Содержание

Актуальность: в современном российском обществе в настоящее время дети мало читают, предпочитая книге просмотр телепрограмм и видеофильмов, компьютерные игры; снижается их уровень грамотности.
Исследовательский проект«Изучение читательских интересов школьников»Авторы проекта: Дондукбаева ДаримаБабкин ВладРуководитель проекта:Фалилеева Н.А. Актуальность: в современном российском обществе в настоящее время дети мало читают, предпочитая Действительно ли наблюдается снижение интереса к чтению?Как развить читательский интерес школьников? Цель проекта: привлечение внимания общественности к такой проблеме, как снижение читательского интереса Теория читательского интереса начала складываться еще в конце XIX в. Заметный вклад Респонденты – учащиеся начальной, основной школы, родители и учителя, библиотекари школьной и сельской библиотек. Ученики 8- 9 кл. читают классическую литературу только к урокам литературы по Как часто ты читаешь учебную литературу? На вопрос: «Можно ли сказать, что чтение является для вас одним из усиление влияния средств массовой информации;резкое изменение общественной жизни, число неблагополучных семьей возросло;изменение Пути формирования читательского интереса:Основным методом, педагогически обеспечивающим воспитательный эффект от чтения, является Литературный праздник; литературная игра; литературная гостиная; конкурс чтецов; библиотечный час;«Ночь в библиотеке;ЧитательМЕРОПРИЯТИЯ: Для формирования читательского интереса необходимо создавать ситуации, при которых читатель заинтересуется той БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность:
в современном российском обществе в настоящее время

Актуальность: в современном российском обществе в настоящее время дети мало читают,

дети мало читают, предпочитая книге просмотр телепрограмм и видеофильмов,

компьютерные игры; снижается их уровень грамотности.

Слайд 3 Действительно ли наблюдается снижение интереса к чтению?
Как развить

Действительно ли наблюдается снижение интереса к чтению?Как развить читательский интерес школьников?

читательский интерес школьников?


Слайд 4 Цель проекта: привлечение внимания общественности к такой проблеме,

Цель проекта: привлечение внимания общественности к такой проблеме, как снижение читательского

как снижение читательского интереса у школьников.

Задачи проекта:
I этап:

Выяснить,

что такое читательская деятельность.
Читают ли школьники книги?
Каковы причины снижения читательского интереса у школьников.
Определить через анкетирование уровень читательского интереса школьников.

II этап:
Обсудить на педагогическом совете школы, на классных родительских собраниях и на классных часах с учащимися данную тему.
Предложить рекомендации, позволяющие повысить уровень читательского интереса школьников

Слайд 5 Теория читательского интереса начала складываться еще в конце

Теория читательского интереса начала складываться еще в конце XIX в. Заметный

XIX в. Заметный вклад в ее развитие в разные

годы внесли такие исследователи, как Н.А. Рубакин, C.JI. Вальдтгарт, А.А. Покровский, В.П. Таловов, Б.Г Умнов, Л.С. Выгосткий, А.А. Потебня, М.А. Рыбникова, И.Н. Тимофеева, Л.А. Виролайнен, О.Ф. Хузе, Л.И. Беленькая, Н.Н. Светловская, Е.В.Бунеева и О.В.Чиндилова, Бородина В. А.

Слайд 6 Респонденты – учащиеся начальной, основной школы, родители и

Респонденты – учащиеся начальной, основной школы, родители и учителя, библиотекари школьной и сельской библиотек.

учителя, библиотекари школьной и сельской библиотек.


Слайд 7 Ученики 8- 9 кл. читают классическую литературу только

Ученики 8- 9 кл. читают классическую литературу только к урокам литературы

к урокам литературы по школьной программе. Самыми читаемыми произведениями

стали «Капитанская дочка», «Ревизор», «Судьба человека».
В среднем звене интерес вызывают такие произведения русской классической литературы, как «Тарас Бульба», «Барышня – крестьянка», «Дубровский», «Белый Бим черное ухо».
Ученики 3-4 кл. называют рассказы о животных и птицах, «Красную книгу», «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери.
В 1- 2 кл. дети любят сказки и рассказы о животных.




Слайд 9 Как часто ты читаешь учебную литературу?

Как часто ты читаешь учебную литературу?

Слайд 12 На вопрос: «Можно ли сказать, что чтение является

На вопрос: «Можно ли сказать, что чтение является для вас одним

для вас одним из любимых занятий?»
42% респондентов ответили: «Да»;

42% ответили: «Нет»;
16% - ответили: «Наверное, можно».

По личностному опроснику «Узнай свой читательский интерес!»
на утверждение «Я люблю читать» 84% ответили: «Нет»
и только 16% ответили: «Да».

Устойчивый интерес к чтению установлен только
у 5% учащихся


Слайд 13 усиление влияния средств массовой информации;
резкое изменение общественной жизни,

усиление влияния средств массовой информации;резкое изменение общественной жизни, число неблагополучных семьей

число неблагополучных семьей возросло;
изменение позиции взрослого к совместной читательской

деятельности с детьми;
отсутствие системы целенаправленного формирования читательской деятельности школьников.

Причины снижения интереса к чтению:


Слайд 14 Пути формирования читательского интереса:

Основным методом, педагогически обеспечивающим воспитательный

Пути формирования читательского интереса:Основным методом, педагогически обеспечивающим воспитательный эффект от чтения,

эффект от чтения, является межличностный диалог взрослого с читателем-ребенком.
Воспитание

читателя, который вдумчиво отождествляет себя с главными героями книги, происходит только на лучших образцах художественной литературы.
На приобщение к чтению огромное значение оказывает семья.
Эффективное обучение невозможно без мотивации ребенка и его личностного интереса к книгам (Принудительное чтение отрицательно сказывается на его качестве).
Процесс развития читательского интереса актуален на протяжении всей жизни человека.
Решать данный вопрос надо на уровне государства. Должна появиться государственная финансовая поддержка школьным и сельским библиотекам.



Слайд 15 Литературный праздник;
литературная игра;
литературная гостиная;
конкурс чтецов;

Литературный праздник; литературная игра; литературная гостиная; конкурс чтецов; библиотечный час;«Ночь в библиотеке;ЧитательМЕРОПРИЯТИЯ:


библиотечный час;
«Ночь в библиотеке;
Читатель
МЕРОПРИЯТИЯ:


Слайд 16 Для формирования читательского интереса необходимо создавать ситуации, при

Для формирования читательского интереса необходимо создавать ситуации, при которых читатель заинтересуется

которых читатель заинтересуется той или иной книгой, начнет испытывать

постоянную потребность в чтении, пронесет любовь к книге через всю жизнь и заслужит гордое звание – ЧЕЛОВЕК ЧИТАЮЩИЙ


  • Имя файла: issledovatelskiy-proekt-izuchenie-chitatelskogo-interesa-u-shkolnikov-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 176
  • Количество скачиваний: 4