Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературному чтению на тему Маленький скрипач(немецкая народная баллада) (3 классПланета Знаний)

Я на уроке литературного чтения;Я все знаю;Я все умею.Я желаю тебе добра;Если тебе будет трудно, я помогу.
Литературное чтение 3класс Я на уроке литературного чтения;Я все знаю;Я все умею.Я желаю тебе добра;Если Проверяем домашнее заданиеЮна Мориц «Песенка про сказку»№1 и 2 с.85 - А теперь *ТЕМА УРОКАНемецкая народная баллада «Маленький скрипач» Сегодня на уроке мы Сегодня мы поговорим об еще одном жанре народного творчества – о балладе. Маленький скрипач (немецкая народная баллада) Речевая разминкаПодбери синонимы к словам:фантазироватьщадить Речевая разминкаОбъясни смысл:Хлебнуть горя      поднялся плачХлебнуть воды ЗЫБКАэто подвисная колыбель, люлька ПЛАХАэтообрубок дерева, на котором встарину отсекали голову *Первичное чтение- Что вы почувствовали, о чем думали, когда слушали балладу? Каким *Первичная проверка понимания учащимися нового материала и закрепление знаний. - Что нового  Систематизация и обобщение знаний. Так что же такое баллада?Кто сможет ответить на ЯУЗНАЛ …ОТКРЫЛ ДЛЯ СЕБЯ…ЗАПОМНИЛ…НАУЧИЛСЯ …СМОГ… Как чувствовали себя на уроке *1. Какое было задание? 2. Удалось выполнить задание? 3. Задание выполнено верно
Слайды презентации

Слайд 2 Я на уроке литературного чтения;
Я все знаю;
Я все

Я на уроке литературного чтения;Я все знаю;Я все умею.Я желаю тебе

умею.
Я желаю тебе добра;
Если тебе будет трудно, я помогу.


Слайд 3 Проверяем домашнее задание
Юна Мориц «Песенка про сказку»
№1 и

Проверяем домашнее заданиеЮна Мориц «Песенка про сказку»№1 и 2 с.85 - А

2 с.85
 - А теперь ответьте на вопрос:
«Кто какие

сказки знает, в которых
«добрый злого победил»?

- А в каких сказках «добрый злого
стать хорошим убедил»?

Слайд 4 *
ТЕМА УРОКА
Немецкая народная баллада
«Маленький скрипач»
Сегодня на

*ТЕМА УРОКАНемецкая народная баллада «Маленький скрипач» Сегодня на уроке мы

уроке мы
познакомимся с …
узнаем …
вспомним …
научимся…
будем

уметь…

Формулируем цель


Слайд 5 Сегодня мы поговорим об еще одном
жанре народного

Сегодня мы поговорим об еще одном жанре народного творчества – о

творчества – о балладе.
Сегодня мы поговорим об еще

одном
жанре народного творчества – о балладе.

Слайд 6
Маленький скрипач (немецкая народная баллада)

Маленький скрипач (немецкая народная баллада)

Слайд 7 Речевая разминка
Подбери синонимы к словам:

фантазировать
щадить

Речевая разминкаПодбери синонимы к словам:фантазироватьщадить

Слайд 8 Речевая разминка
Объясни смысл:
Хлебнуть горя

Речевая разминкаОбъясни смысл:Хлебнуть горя   поднялся плачХлебнуть воды

поднялся плач
Хлебнуть воды поднялся

ветер
Хлебнуть страху поднялся со стула

За-ду-шев-но задушевно
По-хо-рон-ный похоронный


Слайд 9 ЗЫБКА

это подвисная
колыбель,
люлька

ЗЫБКАэто подвисная колыбель, люлька

Слайд 10 ПЛАХА
это
обрубок дерева, на котором встарину отсекали голову

ПЛАХАэтообрубок дерева, на котором встарину отсекали голову

Слайд 11 *
Первичное чтение

- Что вы почувствовали, о чем думали,

*Первичное чтение- Что вы почувствовали, о чем думали, когда слушали балладу?


когда слушали балладу?
Каким был маленький скрипач?

- Как

вы понимаете слова «Играл я задушевно»?

Значит, игра маленького скрипача
была очень сердечной, задушевной,
т.е. тронула сердца людей?!


Слайд 12 *
Первичная проверка понимания учащимися нового материала и закрепление

*Первичная проверка понимания учащимися нового материала и закрепление знаний. - Что

знаний.
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?
-

Давайте прочитаем балладу по ролям.
- Сколько в произведении главных действующих лица.
- Назовите их.
- Как вы думаете, как надо читать слова короля?
- А королевы?
- А маленького скрипача?

Слайд 13  Систематизация и обобщение знаний.
Так что же такое

 Систематизация и обобщение знаний. Так что же такое баллада?Кто сможет ответить

баллада?

Кто сможет ответить на вопрос:
«Почему король не казнил

маленького скрипача?»

- Давайте ещё раз прочитаем балладу по ролям.

Слайд 14
Я
УЗНАЛ …
ОТКРЫЛ ДЛЯ СЕБЯ…
ЗАПОМНИЛ…
НАУЧИЛСЯ …
СМОГ…

ЯУЗНАЛ …ОТКРЫЛ ДЛЯ СЕБЯ…ЗАПОМНИЛ…НАУЧИЛСЯ …СМОГ…

Слайд 15 Как чувствовали себя на уроке

Как чувствовали себя на уроке      Всё хорошоБыли затрудненияТрудно


Всё

хорошо

Были затруднения

Трудно





  • Имя файла: prezentatsiya-po-literaturnomu-chteniyu-na-temu-malenkiy-skripachnemetskaya-narodnaya-ballada-3-klassplaneta-znaniy.pptx
  • Количество просмотров: 156
  • Количество скачиваний: 1