падает на землю.
?????
Белый снег, пушистый
в воздухе кружится
И на землю
тихо
Падает, ложится.?????
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Стихотворная и прозаическая речь. Ритм, рифма, ее виды.
Содержание
- 6. Сравните…Белый пушистый снег кружится в воздухе и
- 7. Стихи и проза.Стихотворение – речь, подчинённая ритму,
- 8. РитмРитм – это повторение каких-либо однозначных явлений
- 9. Наблюдение за рисунком стихотворного ритма.
- 10. Определите ритмический рисунок стихотворных строкСНЕГ ВАЛИТСЯ НА ПОЛЯ,ВСЯ БЕЛЕШЕНЬКА ЗЕМЛЯ...
- 11. САМОПРОВЕРКА:СНЕГ ВА-ЛИТ-СЯ НА ПО-ЛЯ,ВСЯ БЕ-ЛЕ-ШЕНЬ-КА ЗЕМ-ЛЯ...Ритмический рисунок:У-Б-У-Б-Б-Б-УУ-Б-У-Б-Б-Б-УЧередование ударных и безударных слогов в строке
- 12. Как Незнайка хотел стать поэтомОднажды Незнайка пришел
- 13. РифмаРифма - это когда слова в концах
- 14. Рифма. Рифма – созвучие окончаний стихотворных строк.
- 15. ?Незнайка придумал свою рифму: палка – селёдка. Но Цветик с такой рифмой не согласился. Почему?
- 16. Шедевры НезнайкиЗнайка шёл гулять на речку,
- 17. Перекрёстная рифмаУ лукоморья дуб зеленый;Златая цепь на
- 18. Парная рифмаТам ступа с Бабою Ягой Идёт,
- 19. Опоясывающая рифмаИ там я был, и мёд
- 20. Определите вид рифмы:1.-----------а
- 21. БуримеБуриме (от франц. bout – конец, rime
- 22. Буриме.Выберите заданную рифму, сочините ЧЕТВЕРОСТИШИЕ НА ТЕМУ «Школа»ШКОЛА-ГЛАГОЛЫ, ТЕТРАДЬ-ПИСАТЬ.КНИЖКИ-МАЛЬЧИШКИ, УРОК-ЗВОНОК.
- 23. «Алло! Ищем таланты!».1) ……………зима,………………лужи.……………….бела………………стужи.2)…………………береза…………………...окна…………………….мороза…………………….одна.
- 24. Домашнее задание 1. Творческое задание: дано
- 25. Итог урокаНа этом уроке я узнал…Мне на уроке было…Я на уроке…Итог урока для меня…
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Сравните…Белый пушистый снег кружится в воздухе и тихо падает на землю.?????Белый снег, пушистый в воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. ?????
Слайд 6
Сравните…
Белый пушистый снег кружится в воздухе и тихо
падает на землю.
тихо
Падает, ложится.?????
Слайд 7
Стихи и проза.
Стихотворение – речь, подчинённая ритму, рифме,
интонации.
Проза – свободно движущаяся от предложения к предложению
речь.
Слайд 8
Ритм
Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений через
равные промежутки времени.
Ритм создаёт определённое настроение, окрашивает стихотворение единым
тоном.
Слайд 10
Определите ритмический рисунок стихотворных строк
СНЕГ ВАЛИТСЯ НА ПОЛЯ,
ВСЯ
БЕЛЕШЕНЬКА ЗЕМЛЯ...
Слайд 11
САМОПРОВЕРКА:
СНЕГ ВА-ЛИТ-СЯ НА ПО-ЛЯ,
ВСЯ БЕ-ЛЕ-ШЕНЬ-КА ЗЕМ-ЛЯ...
Ритмический рисунок:
У-Б-У-Б-Б-Б-У
У-Б-У-Б-Б-Б-У
Чередование ударных
и
безударных слогов в строке
Слайд 12
Как Незнайка хотел стать поэтом
Однажды Незнайка пришел к
Цветику и сказал: - Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи.
Я тоже хочу быть поэтом. - А у тебя есть способности? - спросил Цветик. - Конечно, есть. Я очень способный, - сказал Незнайка. - Это надо проверить, - сказал Цветик. - Ты знаешь, что такое … ? - … ? Нет, не знаю. - … - это когда два слова оканчиваются одинаково, - объяснил Цветик. - Например: утка - шутка, коржик - моржик. Понял?
Рифма
рифма
рифма
Рифма
Вставьте пропущенное слово.
Слайд 13
Рифма
Рифма - это когда слова в концах стихотворных
строчек заканчиваются одинаково,- объяснил Цветик.- Например: утка – шутка,
коржик – моржик.Подберите рифму:
Парта…озорник…пенал…указка..штучка…
Слайд 15
?
Незнайка придумал свою рифму: палка – селёдка. Но
Цветик с такой рифмой не согласился. Почему?
Слайд 16
Шедевры Незнайки
Знайка шёл гулять на речку,
Перепрыгнул через
овечку.
Торопыжка был голодный,
Проглотил утюг холодный.
В чём их
недостаток?
Слайд 17
Перекрёстная рифма
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе
том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи
кругом…АБАБ
Слайд 18
Парная рифма
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт,
бредёт сама собой;
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский
дух... Там Русью пахнет! ААББ
Слайд 19
Опоясывающая рифма
И там я был, и мёд я
пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот
учёныйСвои мне сказки говорил.
АББА
Слайд 20
Определите вид рифмы:
1.-----------а
1. --------а
2.----------- б
2.---------б3.------------а 3.---------б
4.------------б 4.---------а
1.---------- а
2.---------- а
3.------------б
4.----------- б
Слайд 21
Буриме
Буриме (от франц. bout – конец, rime -
рифма) – это веселая игра, стихотворная задача, где нужно
писать стихотворения на заданные заранее рифмы. Рифмы для буриме должны быть неожиданными и немного странными. Главное требование к будущему стихотворению: здравый смысл и юмор. На полянку вышел зайка. Видит – там синичек стайка. Он открыл свою шкатулку, Дал синицам с маком булку.
Слайд 22
Буриме.
Выберите заданную рифму, сочините ЧЕТВЕРОСТИШИЕ НА ТЕМУ «Школа»
ШКОЛА-ГЛАГОЛЫ,
ТЕТРАДЬ-ПИСАТЬ.
КНИЖКИ-МАЛЬЧИШКИ, УРОК-ЗВОНОК.
Слайд 23
«Алло! Ищем таланты!».
1) ……………зима,
………………лужи.
……………….бела
………………стужи.
2)…………………береза
…………………...окна
…………………….мороза
…………………….одна.
Слайд 24
Домашнее задание
1. Творческое задание:
дано буриме:
океану, матрос, обезьяну, привез, тоскуя, напролет, такую, поет, юге,
кустах, подруги, хвостах, бананы, моей, обезьяны, людей.сочинить стихотворение по данным рифмам.
2. Подготовить сообщения: 1. Рифма. Способы рифмовки. 2. Ритм. Стихотворная и прозаическая речь. Иллюстрировать ответ примерами из изученных произведений.
