Презентация на тему к уроку литературы в 6 классе на тему Трехсложные размеры стиха

Содержание

2. Размер стиха (к уроку литературы в
3. Я́ ль на све́те все́х миле́е, (ударные
4. 2. Подру́га дне́й мои́х суро́вых, (2, 4,
5. Сижу́ за решёткой в темни́це сыро́й (2,
6. 4. У́рну с водо́й урони́в, об утёс
7. 5. На се́вере ди́ком стои́т одино́ко (2,
8. Определи размер стиха.Что ты жа́дно гляди́шь на доро́гу В стороне́ от весёлых подру́г…
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Размер стиха (к уроку литературы в 6 классе)С.223 упражнение №2Составила: учитель русского языка и литературыМБОУ «Лицей №2»г. БратскаРомашева Светлана Вадимовна

Главная
Литература
Презентация к уроку литературы в 6 классе на тему Трехсложные размеры стиха

Размер стиха (к уроку литературы в 6 классе)С.223 упражнение №2Составила: учитель

Я́ ль на све́те все́х миле́е, (ударные слоги 1, 3, 5, 7)

2. Подру́га дне́й мои́х суро́вых, (2, 4, 6, 8) Голу́бка дря́хлая

Сижу́ за решёткой в темни́це сыро́й (2, 5, 8, 11) (Чередование

4. У́рну с водо́й урони́в, об утёс её де́ва разби́ла (1, 4,

5. На се́вере ди́ком стои́т одино́ко (2, 5, 8, 11) На

Определи размер стиха.Что ты жа́дно гляди́шь на доро́гу В стороне́ от весёлых подру́г…

Что ты жа́дно гляди́шь на доро́гу (3, 6, 9) В стороне́

Слайды презентации

Слайд 2 Размер стиха (к уроку литературы в 6 классе)
С.223

упражнение №2
Составила: учитель
русского языка и литературы
МБОУ «Лицей №2»г.

Братска
Ромашева Светлана Вадимовна

Слайд 3 Я́ ль на све́те все́х миле́е, (ударные слоги

Я́ ль на све́те все́х миле́е, (ударные слоги 1, 3, 5,

1, 3, 5, 7) Все́х румя́ней и беле́е (1,

3, 7)
Ударные слоги нечётные, следовательно, это ХОРЕЙ. _́ _ / _́ _ / _́ _ /_́ _ _́ _ / _́ _ / _ _ / _́ _

Слайд 4 2. Подру́га дне́й мои́х суро́вых, (2, 4, 6,

8) Голу́бка дря́хлая моя́ (2, 4, 8) Ударные слоги

чётные, следовательно, это ЯМБ. _ _́ / _ _́ / _ _́ /_ _́ / _ _ _́ / _ _́ / _ _ / _ _́

Слайд 5 Сижу́ за решёткой в темни́це сыро́й
(2, 5,

8, 11) (Чередование ударных чётных слогов с нечётными говорит

о том, что это трёхсложный размер, а раз ударение в каждой стопе падает на второй слог, то это АМФИБРАХИЙ) . _ _́ _ / _ _́ _ / _ _́ _ / _ _́

Слайд 6 4. У́рну с водо́й урони́в, об утёс её

4. У́рну с водо́й урони́в, об утёс её де́ва разби́ла (1,

де́ва разби́ла (1, 4, 7, 10, 13, 16) А

это (по чередованию нечётных ударных слогов с чётными) , тоже трёхсложный размер, но так как в стопе ударение падает на 1-й слог, то это ДАКТИЛЬ _́ _ _ / _́ _ _ / _́ _ _ / _́ _ _ / _́ _ _ / _́ _