Презентация на тему Н.И. Сладков: с любовью и уважением к природе. Топик и Катя. Постановка вопросов к тексту с определёнными вопросительными словами

очень люблю…»

Н.И. Сладков

Н.И.Сладков родился 5 января 1920 года в семье, далёкой как от всепоглощающего интереса к природе, так и от науки: отец – токарь-металлист, мать  занималась хозяйством. Был он мальчиком сугубо городским (родившись в Москве, с шести лет жил в Ленинграде).

но всё-таки настоящей, не прирученной, случилась в старинных запущенных

парках Детского Села. Здесь, под Ленинградом, семья Сладковых жила пять лет, и здесь мальчик мог почувствовать себя следопытом, участником таинственных приключений в духе любимых Джеймса Фенимора Купера и Жюля Верна. Тут был его «счастливый лес, где всё было хорошо».

на каждом шагу», решил вести дневник наблюдений.

«У береговой ласточки в гнезде яйца», «увидел трёх дроздов» - только голые факты и никаких эмоций. И вдруг: «Первый соловей так поёт, что бросает то в жар, то в холод». Может, тогда и родился писатель в его сердце.

В 15 лет он записал в своём дневнике: «Теперь у меня есть всё: ружьё для добычи, фотоаппарат для съёмки, бинокль для наблюдений, альбом и краски для зарисовок, тетрадь для записей». Сладков становился настоящим исследователем: он вслушивался, всматривался…

«Не бери в лес ружьё!»  Счастливая встреча у лесного

костра привела Сладкова в кружок юных натуралистов при Зоологическом институте Академии наук. И здесь случилась ещё одна счастливая встреча с писателем Виталием Бианки. Именно Николая Сладкова Бианки позже назвал своим наследником в литературе и одним из переводчиков с бессловесного на «язык всего человечества – язык любви к полной красоты и чудес нашей вселенной».

Дикого сорочонка назвали Катей, а крольчонка

домашнего — Топиком. Посадили домашнего Топика и дикую Катю вместе.
Катя сразу же клюнула Топика в глаз, а он стукнул её лапой. Но скоро они подружились и зажили душа в душу: душа птичья и душа звериная. Стали две сироты друг у друга учиться.
Топик стрижёт травинки, и Катя, на него глядя, начинает травинки щипать. Ногами упирается, головой трясёт — тянет изо всех своих птенцовых сил. Топик нору роет — Катя рядом крутится, тычет носом в землю, помогает рыть.

забирается на грядку с густым мокрым салатом и начинает

в нём купаться-трепыхаться и подскакивать, к ней на обучение ковыляет Топик. Но ученик он ленивый: сырость ему не нравится, купаться он не любит, и поэтому просто начинает салат грызть.
Катя же научила Топика воровать с грядок землянику. Глядя на неё, и он стал объедать спелые ягоды. Но тут мы брали веник и прогоняли обоих.

и Топик играть в догонялки. Для начала Катя взбиралась

Топику на спину и начинала долбить в макушку и щипать за уши. Когда терпение у Топика лопалось, он вскакивал и пытался удрать. Со всех своих двух ног, с отчаянным криком, помогая куцыми крыльями, пускалась вдогонку Катя.
Начиналась беготня и возня.
Однажды, гоняясь за Топиком, Катя вдруг взлетела. Так Топик научил Катю летать. А сам потом научился от неё таким прыжкам, что никакие собаки стали ему не страшны.
Так вот и жили Катя и Топ. Днём играли, ночью спали на огороде. Топик в укропе, а Катя на грядке с луком. И так пропахли укропом и луком, что даже собаки, глядя на них, чихали.

с вопросительных слов ЧТО и

КАК. Ответьте на них.

Например:
Что сделала Катя, когда увидела Топика?
Что очень любили делать друзья?
Что делали Топик и Катя днём, что - ночью?
Что крал Топик с грядки?

Например:
Как назвали дикого сорочонка и домашнего крольчонка?
Как произошло первое знакомство Кати и Топа?
Как друзья играли в догонялки?
Как Катя научилась летать?

с вопросительных слов КОГДА и

ГДЕ. Ответьте на них.

Например:
Когда Катя клюнула Топика в глаз?
Когда друзья играли?
Когда Топик пытался удрать от Кати?
Когда лопалось терпение у Топика?
Когда начиналась беготня и возня между Катей и Топиком?

Например:
Где спала Катя?
Где спал Топик?
Где воровали землянику Топик и Катя?
Где Катя любит купаться-трепыхаться?

с вопросительного слова ПОЧЕМУ .

Ответьте на них.

Например:
Почему Топик не купался вместе с Катей на грядке с салатом?
Почему хозяева брали веник и прогоняли Катю и Топика?
Почему животные пропахли луком и укропом?
Почему собаки, глядя на Топика и Катю, чихали?

жителях с искренней любовью и теплой улыбкой, а также

с дотошностью профессионального зоолога - дан очень немногим. И совсем немногие из них могут стать настоящими писателями - такими, как Николай Иванович Сладков, необыкновенно органично совместив в своем творчестве талант прекрасного рассказчика и поистине безграничную эрудицию ученого, сумев открыть в природе что-то свое, неведомое другим, и поведать об этом своим благодарным читателям...