Презентация на тему по литературе Два гения 19-го века

творчестве А.С.Пушкина и Н.А.Некрасова.
2.Развитие навыков художественного и смыслового анализа

литературного произведения.
3.Выработка умения соотносить литературу с
историческим периодом.
4.Выработка понимания поэтического текста через видение автора.

всех начал.

М.Горький.

Как поэт он выше всех русских поэтов.
Н.Г.Чернышевский
о Н.А.Некрасове.

рифмы плесть умеет
И, перьями скрыпя, бумаги не жалеет:
Хорошие стихи

не так легко писать.
А.С.Пушкин.

Стих, как монету, чекань-
Строго, отчётливо, честно,
Правилу следуй упорно:
Чтобы словам было тесно,
Мыслям – просторно.
Н. А. Некрасов.

1821-1878


-Что, по-вашему, могло объединять этих двух людей,
людей разных поколений?

вас любил...
2. Не может сын глядеть спокойно...
3. Под голубыми

небесами ...
4. Ноги босы, грязно тело...
5. Я к вам пишу…
6. В каком году – рассчитывай…
7. Буря мглою небо кроет...
8. Есть женщины в русских селеньях...

силы бодрит,
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно- покой

и простор.

«Восстань, пророк, и виждь, и внемли,
Исполнись волею моей
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей».

Скоро сам узнаешь в школе,
Как архангельский мужик
По своей и божьей воле
Стал разумен и велик.

И если туча оросит,
Блуждая, лист его дремучий,
С его ветвей, уж ядовит,
Стекает дождь в песок горючий.

Пускай нам говорит изменчивая мода,
Что тема старая «страдания народа»
И что поэзия забыть её должна.
Не верьте. юноши! Не ста`реет она.

Н.Н.Гончарова

П.Я.Чаадаев А.П.Керн Ф.Некрасова

М.Н.Волконская




А.П.Керн
Д.В.Давыдов

И.И.Пущин
М.Н.Волконская
Современник пушк\iCAW7XONP.jpg



А.Г.Муравьёва панаева

знаете об этом?

площади бегут
Несметные толпы:
Чиновный люд, торговый люд,
Разносчики, попы;
Пестреют шляпки, бархат,

шёлк ,
Тулупы, армяки…
Стоял уж там какой-то полк ,
Пришли ещё полки,
Побольше тысячи солдат
Сошлись. Они «ура!» кричат,
Они чего-то ждут…

тут…
Приспели новые полки:
«Сдавайтесь!»- тем кричат.
Ответ им – пули и

штыки,
Сдаваться не хотят.
Какой-то бравый генерал,
Влетев в каре ,грозиться стал-
С коня снесли его.
Другой приблизился к рядам
«Прощенья царь дарует вам!»
Убили и того.

с крестом:
«Покайтесь, братия!- гласит,-
Падите пред царём!»
Солдаты

слушали, крестясь,
Но дружен был ответ:
«Уйди, старик! Молись за нас!
Тебе здесь дела нет…»
Тогда-то пушки навели,
Сам царь скомандовал: «Па-ли!..»
Картечь свистит, ядро ревёт,
Рядами валится народ…

И.И.Пущин М.Н.Волконская







П.Я.Чаадаев А.Г.Муравьёва

романа «Евгений Онегин»
и другие.

отрывки стихов Пушкина и Некрасова, посвящённые Марии Волконской.

помню море пред грозою:
Как я завидовал волнам,
Бегущих бурной чередою

С любовью лечь к её ногам!
Как я желал тогда с волнами
Коснуться милых ног устами! (…)
Нет, никогда порыв страстей
Так не терзал души моей!

о ней устами самой героини:
Сказать ли вам правду? Была

я всегда
В то время царицею бала:
Очей моих томных огонь голубой
И чёрная с синим отливом
Большая коса, и румянец густой
На личике смуглом, красивом,
И рост мой высокий, и гибкий мой стан,
И гордая поступь- пленяли
Тогдашних красавцев: гусаров, улан,
Что близко с полками стояли.
Но слушала я неохотно их лесть

4. И сам на землю-матушку

Похож он: шея бурая,
Как пласт, сохой отрезанный,
Кирпичное лицо,
Рука-кора древесная,
А волосы- песок.

5. Всегда скромна, всегда послушна,
Всегда, как утро, весела,
Как жизнь поэта, простодушна,
Как поцелуй любви, мила.
Глаза, как небо, голубые;
Улыбка, локоны льняные,
Движенья, голос, лёгкий стан.

1.Осанистая женщина,
Широкая и плотная,
Лет тридцати осьми.
Красива; волос с проседью,
Глаза большие, строгие,
Ресницы богатейшие,
Сурова и смугла. (отчество)

2.Как имя княгини Трубецкой, героини
1-й части Поэмы Некрасова «Русские
женщины»

3.Как рано мог он лицемерить,
Таить надежду, ревновать,
Разуверять, заставить верить,
Казаться мрачным, изнывать,
Являться гордым и послушным,
Внимательным иль равнодушным!

прямо геттингенской,
Красавец в полном цвете лет,
Поклонник Канта и поэт.
Он

из Германии туманной
Привёз учёности плоды:
Вольнолюбивые мечты,
Дух пылкий и довольно странный,
Всегда восторженную речь
И кудри чёрные до плеч.

8. Имя бывшего разбойника из главы
«Два великих грешника» (поэма
Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»).

9.С большущей сивой гривою,
Чай, двадцать лет не стриженной,
С большущей бородой,
Дед на медведя смахивал,
Особенно как из лесу,
Согнувшись, выходил.

10.Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесённый
Твой колокольчик огласил.

Россия вспрянет ото сна ,
И на

обломках самовластья
Напишут наши имена!
(адресат стихотворения)

в форме

четырёхугольника .
Хору`гвь- знамя с изображением
святых .

столбике можно применить фразеологизмы из второго столбика
1.Грешник

Кудеяр должен был ножом срубить огромный дуб.
2.После похорон мужа Дарье пришлось отправиться в лес рубить дрова.
3.Онегин и Ленский назначили дуэль.
4.М.Волконскую перед поездкой в Сибирь не остановило даже то, что ей пришлось расстаться с сыном- младенцем..
5. Генерал , ставший мужем Т.Лариной . очень гордился своей женой.

Задирать нос.
Зуб на зуб не попадает.
Ни свет ни заря.
Через час по чайной ложке.
Души не чаять.

Сравнительный анализ стихотворения Н.А.Некрасова «Элегия» и стихотворения А.С.Пушкина «Деревня»

Чтение отрывков из стихотворений.
1.Какова тема стихотворений?
2.Какую проблему затрагивают оба авто-
ра в своих стихах?
3.К какому выводу в конце стихотворений
приходят поэты?
4.Знаете ли вы примеры тому, что отно-
шение к названной проблеме не всегда
сходилось у Пушкина и Некрасова?

целей,
которые поставили перед собой в начале

урока?
2.Почему существует такая связь между литературой и историей?
3.Какие этапы урока вам особенно понравились?
4.Что вы получили для себя полезного, нового от урока.

широте только
перед человеком просвещённым
и знающим.

(К.Г.Паустовский)

Уваженье к именам, освящённым
славою- первый признак ума
просвещённого.
(А.С.Пушкин)

3.Это- круто налившийся
свист,
Это- щёлканье сдавленных
льдинок,
Это- ночь, леденящая лист,
Это – двух соловьёв поединок.
(Б.Л.Пастернак)

4.Поэзия- та же добыча радия,
В грамм добыча, в год труды.
Изводишь единого слова ради
Тысячи тонн словесной руды.
(В.В.Маяковский)

и безвинной
В парабощённые бразды
Бросал живительное семя-
Но потерял я только

время,
Благие мысли и труды...
Паситесь, мирные народы!
Вас не разбудит чести клич.