Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к обобщающему уроку по литературному чтению по разделуО братьях наших меньших

Содержание

Чистоговорка Пляшут мышки-шалунишки,Кто на чашке, кто на крышке.Тише, тише, тише, мышки,Не мешайте спать братишке.- Прочитайте сначала медленно, чётко проговаривая каждое слово.Прочитайте 2 строчки с весёлой интонацией, а следующие 2 – спокойно.Сначала – громко, а
Обобщение по разделу:«О братьях наших меньших»Литературное чтение 1 класс.  Автор : Исакова Ирина Анатольевна Чистоговорка Пляшут мышки-шалунишки,Кто на чашке, кто на крышке.Тише, тише, тише, мышки,Не Киска из миски пьет молоко.Миска от киски стоит далеко.Тянется киска к миске *Отгадайте загадки В тени под деревом лежитИ двор и сад наш сторожит.Не то что Что за зверь со мной играет?Не мычит, не ржёт, не лает,Нападает на клубки,Прячет в лапках коготки.* В зелёной тине, иль в болотеЕё вы вечером найдёте:Она бултых! – как Размером она с небольшую собаку,Но может, как волк, она броситься в драку.Стоячие Сердитый недотрогаЖивёт в глуши лесной.Иголок очень много,А нитки ни одной.* О ком данные загадки ?А почему именно про этих животных?Как называется раздел, «О братьях наших меньших»Тема урока: Обобщение по разделу -  слушать;вспоминать изученное;решать примеры;-  читать;-  рассуждать;-  обсуждать прочитанное;- Кошки грызутся –Две кошки в одном мешкеНе та собака кусает, что лает, *Назовите авторапо фото С. Михалков  В. Осеева  Д. Хармс Г.Сапгир енощкщенокилцасилисицаПац цыпарачЦап ЦарапычошакакошкаКлик на буквыгуляшаклягушка Взаперти,отыскал,забрался, мочалкой*Назовите произведение по группе слов. Кошка, мышку, молочка, щенка*Г. Сапгир  Кошка Хвостиками, герои,икрою,ать-два*   В. БерестовЛягушата Смирный, жилец, неспроста, хвост* Забор, котёнок, мальчики,окно* Ящик, звери, стол , ёж*Д. Хармс  Храбрый ёж Как обращаться с животными:- Не оставлять надолго домашних питомцев.- Не быть «Мы в ответе за тех,   кого приручили» А. Сент-Экзюпери *Давайте поиграем Однажды слон, лиса,Уж, ёж, сова, удод,Чиж, грач, кабан, коза,Бизон, барсук, енот,Акула, крот  Жил-был мальчик. Ему было всего пять лет, но он уже знал все В эту «плетёнку» вписаны названия одиннадцати домашних животных. Пять из них вы Берегите Землю! *https://cf.ppt-online.org/files/slide/d/dzTxlMJFvtBsb9jSYWC60Q5LX24InoHUarf8yE/slide-11.jpgИнтернет ресурсы:https://i.pinimg.com/originals/d4/c4/b9/d4c4b9c3f5d066e8ff7e6efbcc6987f1.jpghttps://i.artfile.me/wallpaper/27-08-2006/1600x1200/taking-break-zhivotnye-sobaki-348148.jpghttps://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1527424/11b26e08-bbdc-4753-bb32-1a4f709e7a4a/s1200https://pbs.twimg.com/media/EE7wP7VXoAAujJR.jpg:largeМихалков Берестов Осеева Пляцковский Пивоварова Хармс щенок котёнок Поурочные разработки по
Слайды презентации

Слайд 2 Чистоговорка
Пляшут мышки-шалунишки,
Кто на чашке, кто на

Чистоговорка Пляшут мышки-шалунишки,Кто на чашке, кто на крышке.Тише, тише, тише,

крышке.
Тише, тише, тише, мышки,
Не мешайте спать братишке.
- Прочитайте

сначала медленно, чётко проговаривая каждое слово.
Прочитайте 2 строчки с весёлой интонацией, а следующие 2 – спокойно.
Сначала – громко, а потом – тише, стараясь не разбудить мышонка.

Слайд 3 Киска из миски пьет молоко.
Миска от киски стоит

Киска из миски пьет молоко.Миска от киски стоит далеко.Тянется киска к

далеко.
Тянется киска к миске своей.
Киска, из миски пей поскорей!

Скороговорка


Слайд 4 *
Отгадайте загадки

*Отгадайте загадки

Слайд 5
В тени под деревом лежит
И двор и сад

В тени под деревом лежитИ двор и сад наш сторожит.Не то

наш сторожит.
Не то что настоящий вор –
Прохожий не

зайдёт во двор,
А нас он любит, признаёт,
Учтиво лапу подаёт.

*


Слайд 6
Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не

Что за зверь со мной играет?Не мычит, не ржёт, не лает,Нападает на клубки,Прячет в лапках коготки.*

ржёт, не лает,
Нападает на клубки,
Прячет в лапках коготки.
*


Слайд 7
В зелёной тине, иль в болоте
Её вы вечером

В зелёной тине, иль в болотеЕё вы вечером найдёте:Она бултых! –

найдёте:
Она бултых! – как будто в лужу,
Лишь голова торчит

наружу.
Она уж очень любит дождик,
И от него не скачет в домик.
На кочке, мягкой, как подушка,
С восторгом квакает…

*


Слайд 8
Размером она с небольшую собаку,
Но может, как волк,

Размером она с небольшую собаку,Но может, как волк, она броситься в

она броситься в драку.
Стоячие уши и хищные зубы.
Из меха

пушистого рыжая шуба.
Полёвки лесные – объект её пищи.
Плоды, насекомых в лесу она ищет…
Боится её вся домашняя птица.
Как имя же рыжей плутовки?

*


Слайд 9
Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки

Сердитый недотрогаЖивёт в глуши лесной.Иголок очень много,А нитки ни одной.*

ни одной.

*


Слайд 10
О ком данные загадки ?
А почему именно про

О ком данные загадки ?А почему именно про этих животных?Как называется

этих животных?
Как называется раздел, который мы прошли?
Почему мы называем

всех животных братьями нашими меньшими?

*


Слайд 11 «О братьях наших меньших»
Тема урока: Обобщение по разделу

«О братьях наших меньших»Тема урока: Обобщение по разделу

Слайд 12

- слушать;
вспоминать изученное;
решать примеры;
- читать;
-

- слушать;вспоминать изученное;решать примеры;- читать;- рассуждать;- обсуждать прочитанное;- узнавать новое;- закрепить

рассуждать;
- обсуждать прочитанное;
- узнавать новое;
- закрепить

изученное;
- работать дружно

Подумайте чем мы будем заниматься на уроке?


Слайд 13 Кошки грызутся –
Две кошки в одном мешке
Не та

Кошки грызутся –Две кошки в одном мешкеНе та собака кусает, что

собака кусает, что лает,
Лиса и во сне
Старая

лиса рыльцем роет,
Не за то волка бьют, что сер,
Лиса живёт хитростью,


а та, что молчит да хвостом виляет.
а хвостиком заметает.
а за то, что овцу съел.
а заяц прыткостью.
мышкам раздолье.
дружбу не заведут.
кур считает.

*

Соберите пословицы.


Слайд 14 *
Назовите автора
по фото

*Назовите авторапо фото

Слайд 15 С. Михалков
В.

С. Михалков В. Осеева Д. Хармс Н. Сладков М. Пляцковский Г. Сапгир В. Берестов

Осеева
Д. Хармс
Н. Сладков
М. Пляцковский


Г. Сапгир

В. Берестов


Слайд 16 Г.Сапгир

Г.Сапгир         «Цап Царапыч»Д.Хармс

«Цап Царапыч»
Д.Хармс «Собака яростно лаяла»
В. Берестов «Храбрый ёж»
В. Осеева «Лисица и ёж»
С. Михалков «Трезор»
Н. Сладков «Лягушата»
М. Пляцковский «Кошка»

*

Соедини автора и произведение


Слайд 17 енощк
щенок
илцаси
лисица
Пац цыпарач
Цап Царапыч
ошака
кошка
Клик на
буквы
гуляшак
лягушка

енощкщенокилцасилисицаПац цыпарачЦап ЦарапычошакакошкаКлик на буквыгуляшаклягушка

Слайд 18 Взаперти,отыскал,забрался, мочалкой
*
Назовите произведение по группе слов.

Взаперти,отыскал,забрался, мочалкой*Назовите произведение по группе слов.

Слайд 19
Кошка, мышку, молочка, щенка

*
Г. Сапгир




Кошка

Кошка, мышку, молочка, щенка*Г. Сапгир Кошка

Слайд 20
Хвостиками, герои,икрою,ать-два
*
В. Берестов






Лягушата

Хвостиками, герои,икрою,ать-два*  В. БерестовЛягушата

Слайд 21
Смирный, жилец, неспроста, хвост
*

Смирный, жилец, неспроста, хвост*

Слайд 22
Забор, котёнок, мальчики,окно
*

Забор, котёнок, мальчики,окно*

Слайд 23
Ящик, звери, стол , ёж
*
Д. Хармс









Храбрый

Ящик, звери, стол , ёж*Д. Хармс Храбрый ёж

ёж


Слайд 24 Как обращаться с животными:
- Не оставлять надолго домашних

Как обращаться с животными:- Не оставлять надолго домашних питомцев.- Не

питомцев.
- Не быть равнодушным к братьям нашим меньшим.
- Не

дразнить животных.
- В лесу не пугать диких животных, вести себя как гости, а не как хозяева.
- Быть осторожными с дикими животными.
- Не обижать ради забавы, развлечения.

*


Слайд 25 «Мы в ответе за тех,
кого

«Мы в ответе за тех,  кого приручили» А. Сент-Экзюпери

приручили»

А. Сент-Экзюпери


Слайд 26 *
Давайте поиграем

*Давайте поиграем

Слайд 27 Однажды слон, лиса,
Уж, ёж, сова, удод,
Чиж, грач, кабан,

Однажды слон, лиса,Уж, ёж, сова, удод,Чиж, грач, кабан, коза,Бизон, барсук, енот,Акула,

коза,
Бизон, барсук, енот,
Акула, крот и … (Но
Должны найти вы

сами,
Кто с ними был ещё.)
Сошлись в большом вигваме.

Слайд 29  Жил-был мальчик. Ему было всего пять лет, но

 Жил-был мальчик. Ему было всего пять лет, но он уже знал

он уже знал все буквы и умел писать. Вот

только правильно соединять буквы в слова у него не получалось. Попробуйте прочитать, что записал он в тетрадке о своём любимом коте.

Слайд 30 В эту «плетёнку» вписаны названия одиннадцати домашних животных.

В эту «плетёнку» вписаны названия одиннадцати домашних животных. Пять из них

Пять из них вы прочитаете слева направо по горизонтали,

остальные шесть найдете, читая сверху вниз по вертикали.

Слайд 31 Берегите Землю!

Берегите Землю!

Берегите жаворонка в голубом зените, Бабочку на стебле повилики, На тропинке солнечные блики, На камнях играющего краба, Над пустыней тень от баобаба, Ястреба, парящего над полем, Ясный месяц над речным покоем. Ласточку, мелькающую в жите. Берегите Землю, берегите!
М. Дудин

*


  • Имя файла: prezentatsiya-k-obobshchayushchemu-uroku-po-literaturnomu-chteniyu-po-razdeluo-bratyah-nashih-menshih.pptx
  • Количество просмотров: 358
  • Количество скачиваний: 31