Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературе Игра По следам Кавказского пленника

Содержание

Давайте знакомиться. Меня зовут Сеня. Учусь я в 5 классе. Мне нравится рисовать, читать. А еще гулять в парке. Там очень красиво.
Игра«По следам «Кавказского пленника» Давайте знакомиться. Меня зовут Сеня. Учусь я в 5 классе. Мне нравится Но сегодня я занят очень важным делом. Недавно на уроке мы прочли Чтобы узнать больше, мне понадобятся помощники. Вы готовы мне помочь? Тогда приглашаю вас в путешествие по дорогам рассказа Л. Н. Толстого. В пути мы будем делать привалы, останавли-ваясь на наиболее интерес-ных страницах книги. --- Вопросы на засыпку1. Назовите время написания рассказа. 2. Где происходили события? 3.Почему Как случилось, что Жилин остался без ружья? Художники создают портреты.Но в рассказе тоже много портретов.А иначе как мы узнаем 1. ЧЕЙ ЭТО ПОРТРЕТ?1.…Мужчина грузный, толстый, весь красный, пот с него 2.Угадай героя1.И умная, и хорошая, и именье 3.Чьи это слова?1.«Я за них деньги отдал, я за них выкуп Вопросы на засыпку1. Что обозначает слово «джигит»? 2. Почему не дошло домой письмо Физминутка Слушать внимательно – очень важно. А ещё надо наблюдать. СЛУШАТЕЛИ В третьей главе рассказа найдите отрывок.«Пошел раз Жилин под гору…. до слов Слушать внимательно – очень важно. А ещё надо наблюдать. ЗРИТЕЛИ Посмотрите отрывок фильма.Какие отличия вы заметили? Найдите отличия между текстом, который прочли и отрывком фильма, который посмотрели Плохо, когда читаешь рассказ и не понимаешь слов.Но вам-то, наверно, все слова понятны. Словесники Объяснить значение словАул – ? Сакля - ? Бешмет - ? Чалма Объяснить значение словАул – деревня, селениеСакля - дом, жилищеБешмет - халат, одеждаЧалма Я знаю, что Толстой сам был на месте Жилина. Только друг у Но с какой целью он написал свой рассказ?Чему он учит?О чем мы должны помнить? Философы Главные вопросы. Кому из героев подходит пословица?1. Друг познаётся в беде.2. Доброе Какие советы дает нам произведение?Не уныватьНе сдаватьсяИскать выход из любой сложной ситуацииБыть Как приятно знать, что рядом есть верные друзья, готовый прийти на помощь
Слайды презентации

Слайд 1 Игра
«По следам «Кавказского пленника»

Игра«По следам «Кавказского пленника»

Слайд 2 Давайте знакомиться. Меня зовут Сеня. Учусь я в 5 классе.

Мне нравится рисовать, читать. А еще гулять в парке. Там очень красиво.

Давайте знакомиться. Меня зовут Сеня. Учусь я в 5 классе. Мне

Слайд 3 Но сегодня я занят очень важным делом. Недавно на уроке

мы прочли рассказ Л. Н. Толстого «Кавказский пленник», и мне хочется поделиться с вами своими мыслями о прочитанном.
Но сегодня я занят очень важным делом. Недавно на уроке мы

Слайд 4 Чтобы узнать больше, мне понадобятся помощники.

Чтобы узнать больше, мне понадобятся помощники.

Слайд 5 Вы готовы мне помочь?

Вы готовы мне помочь?

Слайд 6 Тогда приглашаю вас в путешествие по дорогам рассказа Л. Н.

Толстого.
Тогда приглашаю вас в путешествие по дорогам рассказа Л. Н. Толстого.

Слайд 7 В пути мы будем делать привалы, останавли-ваясь на наиболее интерес-ных

страницах книги.

---
В пути мы будем делать привалы, останавли-ваясь на наиболее интерес-ных страницах книги. ---


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10 Вопросы на засыпку
1. Назовите время написания рассказа.
2. Где происходили

события?

3.Почему Жилин выехал из крепости не один, а с обозом?

4. Какое оружие было при Жилине?
5. Сколько денег заплатил Жилин за свою лошадь, когда она была жеребёнком?
6. Как называется татарская деревня?
Вопросы на засыпку1. Назовите время написания рассказа. 2. Где происходили события?


Слайд 11 Как случилось, что Жилин остался без ружья?

Как случилось, что Жилин остался без ружья?

Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16 Художники создают портреты.
Но в рассказе тоже много портретов.
А иначе как

мы узнаем героя?



Представить рисунок-иллюстрацию к рассказу.
Художники создают портреты.Но в рассказе тоже много портретов.А иначе как мы


Слайд 17 1. ЧЕЙ ЭТО ПОРТРЕТ?
1.…Мужчина грузный, толстый, весь красный, пот

с него так и льёт.
Костылин
2. …Молоденькая, в рубахе цветной, распояской, в штанах и сапогах, голова кафтаном покрыта, а на голове большой кувшин жестяной с водой.
Татарка
3. …С красной бородой, в бешмете шёлковом. На ремне кинжал серебряный, в башмаках на босу ногу. На голове шапка высокая. Баранья, чёрная, назад заломлена.
Кази-Мугамед
4. Скуластый, в одной рубахе. Рубаха оборванная, вся грудь голая.
Нагаец
1. ЧЕЙ ЭТО ПОРТРЕТ?1.…Мужчина грузный, толстый, весь красный, пот с

Слайд 18 2.Угадай героя
1.И умная, и хорошая,

и именье есть.
Невеста для Жилина
2.Быстрый, живой, так весь на пружинах и ходит.
Абдул
3. Хоть и невелик ростом да удал был.
Жилин
4.Визжит, зубы оскалил, ружьё наготове.
Кази-Мугамед
2.Угадай героя1.И умная, и хорошая, и

Слайд 19 3.Чьи это слова?
1.«Я за них деньги отдал, я за

них выкуп возьму».
Абдул



2.«Не боялся, да и не буду бояться вас, собак!»
Жилин
3. «Мочи нет, есть хочется, да и жара. На мне рубаху хоть выжми».
Костылин
3.Чьи это слова?1.«Я за них деньги отдал, я за них

Слайд 20 Вопросы на засыпку
1. Что обозначает слово «джигит»?
2. Почему не дошло

домой письмо Жилина?
3. В какое время года происходили  описанные события?

4.Что пообещал Жилин малому татарчонку?
5. Сколько заплатили за Костылина?
6. Почему старый татарин не любил русских?

Вопросы на засыпку1. Что обозначает слово «джигит»? 2. Почему не дошло домой


Слайд 21 Физминутка

Физминутка

Слайд 22 Слушать внимательно – очень важно. А ещё надо наблюдать.


СЛУШАТЕЛИ

Слушать внимательно – очень важно. А ещё надо наблюдать. СЛУШАТЕЛИ

Слайд 23 В третьей главе рассказа найдите отрывок.


«Пошел раз Жилин под гору….



до слов


«Чуть успел он за камень притулиться»

Прочитайте его выразительно.

В третьей главе рассказа найдите отрывок.«Пошел раз Жилин под гору…. до

Слайд 24 Слушать внимательно – очень важно. А ещё надо наблюдать.


ЗРИТЕЛИ

Слушать внимательно – очень важно. А ещё надо наблюдать. ЗРИТЕЛИ

Слайд 25 Посмотрите отрывок фильма.



Какие отличия вы заметили?

Посмотрите отрывок фильма.Какие отличия вы заметили?

Слайд 26 Найдите отличия между текстом, который прочли и отрывком фильма, который

посмотрели
Найдите отличия между текстом, который прочли и отрывком фильма, который посмотрели

Слайд 27 Плохо, когда читаешь рассказ и не понимаешь слов.
Но вам-то, наверно,

все слова понятны.

Словесники
Плохо, когда читаешь рассказ и не понимаешь слов.Но вам-то, наверно, все слова понятны. Словесники


Слайд 28 Объяснить значение слов
Аул – ?
Сакля - ?
Бешмет -

?
Чалма - ?

Джигит - ?
Алла(х) - ?
Монисто - ?
Буза - ?

Объяснить значение словАул – ? Сакля - ? Бешмет - ?


Слайд 29 Объяснить значение слов
Аул – деревня, селение

Сакля - дом, жилище

Бешмет -

халат, одежда

Чалма - головной убор, шапка

Джигит – молодец

Алла(х) – Бог

Монисто - украшение, бусы

Буза - напиток татар

Объяснить значение словАул – деревня, селениеСакля - дом, жилищеБешмет - халат,


Слайд 30 Я знаю, что Толстой сам был на месте Жилина. Только

друг у него оказался настоящий. Помог, не бросил. В плен товарища не отдал.

Я знаю, что Толстой сам был на месте Жилина. Только друг

Слайд 31 Но с какой целью он написал свой рассказ?
Чему он учит?
О

чем мы должны помнить?

Философы
Но с какой целью он написал свой рассказ?Чему он учит?О чем мы должны помнить? Философы


Слайд 32 Главные вопросы. Кому из героев подходит пословица?
1. Друг познаётся в беде.
2.

Доброе дело без награды не останется.
3. Из огня да в полымя.
4. Лучше пропасть, чем терпеть напасть.

5. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
6. Сам погибай, а товарища выручай.
7. Мир не без добрых людей.
8 . Чем труднее задача, тем приятней победа.

Главные вопросы. Кому из героев подходит пословица?1. Друг познаётся в беде.2.


Слайд 33 Какие советы дает нам произведение?
Не унывать
Не сдаваться
Искать выход из любой

сложной ситуации

Быть честным
Трудолюбивым
Ценить и уважать тех, кто рядом
Какие советы дает нам произведение?Не уныватьНе сдаватьсяИскать выход из любой сложной


Слайд 34 Как приятно знать, что рядом есть верные друзья, готовый прийти

на помощь в трудную минуту!
Спасибо вам, ребята!

Осталась самая малость: написать небольшое сочинение «О чём заставляет задуматься рассказ «Кавказский пленник?»

Поможете?


Как приятно знать, что рядом есть верные друзья, готовый прийти на
  • Имя файла: prezentatsiya-po-literature-igra-po-sledam-kavkazskogo-plennika.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0