Презентация на тему по русскому языку и литературе Любить читать

н и г у!


Существующие проблемы
современного общества:
- люди стали

меньше читать;

чтение поверхностное;

компьютерный век «убивает» в детях интерес
к книге, любовь к чтению;

падает и техника чтения;

не пополняется словарный запас,

произведения писателей-классиков «доходят»
до учащихся в кратком изложении;

результаты обучения и уровень грамотности снижаются;

-падает успеваемость – замедляется развитие интеллекта.

н и г у!

А.С. Пушкин:
«Чтение – вот лучшее учение!»
- книга развивает память, внимание,
мышление;

- книга развивает речь, расширяет словарный запас;

- книга учит сопереживать, позволяет читателю оказаться в положении другого человека и понять, что чувствует литературный герой;

книга помогает понять самих себя, прибавляет уверенности в себе;

книга – лучшее средство от одиночества;
книга пробуждает нашу фантазию и учит нас мыслить образами;

чтение книг делает человека добрее.

н и г у!
К. Паустовский : «Человек,
любящий и

умеющий читать –
счастливый человек.
Он окружен множеством умных, добрых, верных друзей. Друзья эти – книги».

н и г у!
«Ребенок учится тому,  что видит у себя

в дому -  родители пример ему…С.Брандт
  Желание читать, стойкий интерес к чтению
закладывается в семье !

н и г у!
Что мы можем сделать
как взрослые,

как родители?
-завести ритуал совместного чтения;
-читать веселые, интересные книги;
обсуждать прочитанное;
проявлять интерес к тому, что читают сын или дочка;
дарить ребенку книги, соответствующие его возрасту;
посоветовать ребенку, искать ответы на интересующие вопросы в книгах самостоятельно;
чаще бывать вместе с ребенком в книжных магазинах.
Если мы хотим, чтобы наш ребенок был умным и любознательным, нужно привить ему любовь к книге.
Народная мудрость гласит: «Кто много читает, тот много знает».

н и г у!
Проблемы учащихся
5 классов:

-школьник читает медленно,

с большим количеством ошибок;

школьник может читать бегло и правильно, но категорически отказывается прочитать больше того, что задано.

часто ребёнок не способен пересказать прочитанное, так как не понимает и не запоминает того, что читает.

Задача учителя русского языка и литературы-
решать проблему «нелюбви к книге»
и предлагать свои пути ее решения.

н и г у!
Каковы причины возникающих проблем? Как их

преодолеть?

Проводится диагностика навыка чтения по параметрам:

 -Способ чтения: по слогам, целыми словами, группами слов (в классе дети читают в основном целыми словами, но есть те, которые используют слоговое чтение вместе с целыми словами).

- Скорость чтения (к концу 4 класса ребёнок должен читать не менее 120 слов в минуту, далеко не все учащиеся справляются с нормой).

- Правильность, беглость чтения (с ошибками в классе читают несколько человек).

- Понимание прочитанного (не у всех учащихся эта способность на высоком уровне, у некоторых ниже среднего).

н и г у!
Анкетирование
родителей и учащихся

н и г у!
Задача: привить любовь к книге

(из личного опыта работы)
«Знакомимся» с книгой

В сельской библиотеке

н и г у!
В храме Дмитрия Солунского с.Танцырей
(православная библиотека)

н и г у!
В школьной библиотеке

н и г у!
Краеведческая исследовательская работа: знакомство с книгами

писателей-земляков
«…Говорить о родном селе - это почти что о родной матери. Как ни старайся,
всего из души не вычерпаешь. А молчать нельзя, трудно молчать, когда любишь.
В России много сел. Танцырей - одно из них.
Самое обычное, самое заурядное.
Но не для меня. Это моя Родина…»
Из журнала «Подъем», 1998 г., №4
(специальный выпуск, посвященный 300-летию Борисоглебска)





Попов Виктор Михайлович
писатель, родился
в с.Танцырей

н и г у! «Краеведение - незаменимое средство в

воспитании патриотизма, глубокой любви учащихся к свое родному краю». Тюнин Иван Васильевич- директор Танцырейской школы с 1980 - по 1995 год, автор проекта памятника погибшим в годы Великой отечественной войны односельчанам, местный художник, автор книги об истории села Танцырей.

А.В.Жбанов –

морской офицер, автор книги «Время судит по-своему», в которой повествует о своих предках, уроженцах села Танцырей

Л ю б и т е к н и г у!

неравнодушие к

книге творят чудеса...

Л ю б и т е к н и г у!

областной конкурс риторики
Л ю б и т е

к н и г у!

Правила чтения для учащихся: - Если хочешь

научиться читать хорошо, старайся читать не менее 15-30 минут в день. - Старайся не читать лежа, выбери удобную позу для чтения. - Во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор. - Читай вслух и не торопись. -Если книга увлекла и хочется почитать подольше, сделай перерыв, используй его для физкультурной паузы. - Обращай внимание на поступки героев, анализируй их, делай выводы. - Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и поступкам. - Если ты решил прервать чтение до следующего раза, положи в книгу закладку. - Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге. - Если тебе встретились интересные фразы в книге, не поленись их выписать в отдельную тетрадь.

Л ю б и т е к н и г у!