Презентация на тему Характерні риси композиторського стилю

Содержание

2. Тема уроку: «Характерні риси композиторського стилю» Мета:
3. Йоганн Штраус
4. Микола Мозговий
5. - Що таке вальс ??
7. Робота в зошитахВальс – вид парного бального
8. Йоганн ШтраусКороль вальсу
9. Слухання Музики
10. Вальс Й. Штрауса „ На прекрасному голубому Дунаї ”
11. СинкопаСинкопа – зміщення акценту з сильної долі
12. Художнє виконання пісні «Моя земля»
13. Завдання додому.Написати твір-роздум на тему „Музика в моєму житті"
14. Релакс
15. Тестові завдання а) музична п’єса в стрімкому,
16. 2. Композитор, якого називають «королем вальсу»в) Й.Штраусб) Ф.Шопен;а) Дж. Гершвін;
17. 3. У наведеному переліку позначте пісню, написану
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Тема уроку: «Характерні риси композиторського стилю» Мета: а) навчальна: ознайомити учнів із творчістю Й. Штрауса, розкрити характерні особливості класичного віденського вальсу, поглибити знання про роль, місце і значення танцювальної музики в житті людини, працювати над

Главная
Культурология
Характерні риси композиторського стилю

«Характерні риси композиторського стилю» Підготувала і провела

Тема уроку: «Характерні риси композиторського стилю» Мета: а) навчальна: ознайомити учнів

Робота в зошитахВальс – вид парного бального та народного танців, ритмом ¾.

Вальс Й. Штрауса „ На прекрасному голубому Дунаї ”

СинкопаСинкопа – зміщення акценту з сильної долі на слабку. Синкопи широко застосовують

Художнє виконання пісні «Моя земля» сл. і муз. Миколи Мозгового

Завдання додому.Написати твір-роздум на тему „Музика в моєму житті

Тестові завдання а) музична п’єса в стрімкому, рухливому темпі;в) невеликий музичний твір

2. Композитор, якого називають «королем вальсу»в) Й.Штраусб) Ф.Шопен;а) Дж. Гершвін;

3. У наведеному переліку позначте пісню, написану в темпі вальсуВ) «Хлоп’ята і

4. Синкопа – це…в) старовинна триголосна куплетна пісня для виконання ансамблем співаків

Слайды презентации

Слайд 2 Тема уроку: «Характерні риси композиторського стилю»
Мета: а) навчальна:

ознайомити учнів із творчістю Й. Штрауса, розкрити характерні особливості

класичного віденського вальсу, поглибити знання про роль, місце і значення танцювальної музики в житті людини, працювати над виробленням вокально-хорових навичок, розглянути склад симфонічного оркестру: смичкова група; розвивати творчу уяву, естетичний смак; б) виховна: виховувати інтерес до класичної, симфонічної музики Й. Штрауса, прищеплювати любов до рідного краю.