учащихся по проблеме «Тоталитарный режим»: условия возникновения тоталитарного режима
, его типологизацию, признаки, установить причинно-следственные связи между явлениями.Развивающая:
Совершенствовать умения и навыки самостоятельной работы: поиска, анализа, классификации исторической информации, презентаций результатов деятельности в устной и письменной форме.
Развитие навыков коммуникации в учебном диалоге: формулировка и аргументация собственной позиции, умение работать в группе, вести диалог с оппонентом.
Воспитательная:
Показать бесчеловечный характер идеологии и политики разновидностей тоталитарного фашистского режима, основанных на расизме и антисемитизме.
