Презентация на тему Российская модернизация первой четверти 17 века

Первого в истории России, личность этого выдающегося государственного деятеля,

полководца, дипломата пользуется вниманием как в отечественной, так и в зарубежной исторической науке.
Изучение этой эпохи имеет богатую традицию - ведь началось оно еще при жизни самого великого реформатора; сейчас же литература о Петре Великом и его времени может составить целую библиотеку.
Большие достижения во многих областях общественной и государственной жизни, превращение России из расположенной на задворках Европы страны в великую мировую державу, ставшее своего рода феноменом истории

преобразований вызывалась комплексом
различных факторов.


Нарастало экономическое, а следовательно, и военное

отставание России от
европейских стран, что представляло серьезную угрозу национальному суверенитету.

Социальная нестабильность порождали необходимость укрепления позиций
правящего сословия, его мобилизации и обновления, а также совершенствования
государственного аппарата управления и армии. Для преодоления отсталости и
культурной изоляции необходимо было совершить прорыв к незамерзающим
морям, что требовало мобилизации всех материальных и человеческих ресурсов
страны.

I стрижет бороды боярам
Вся полнота законодательной, исполнительной и

судебной власти сосредоточилась в руках Петра, который после окончания Северной войны получил титул императора. В 1711 году был создан новый высший орган исполнительной и судебной власти - Сенат, обладавший и значительными законодательными функциями.
Взамен устаревшей системы приказов было создано 12 коллегий, каждая из которых ведала определенной отраслью или сферой управления и подчинялась Сенату. Коллегии получили право издавать указы по тем вопросам, которые входили в их ведение. Кроме коллегий было создано известное число контор, канцелярий, департаментов, приказов, функции которых были также четко разграничены.

период происходит коренная реорганизация вооруженных сил. В России создается

мощная регулярная армия и в связи с этим ликвидируется поместное дворянское ополчение и стрелецкое войско. Основу армии стали составлять регулярные пехотные и кавалерийские полки
Развитие металлургии способствовало значительному росту производства артиллерийских орудий, устаревшая разнокалиберная артиллерия заменялась орудиями новых образцов. В начале XVIII в. впервые в истории России на Дону и на Балтике был создан военно-морской флот, что по значению не уступало созданию регулярной армии. Строительство флота осуществлялось невиданно быстрыми темпами на уровне лучших образцов военного кораблестроения того времени.

работой
В хозяйственный оборот вводились новые земли южных уездов- Поволжья,
Сибири.

Благодаря вмешательству государства расширились посевы технических
культур (льна, пеньки, конопли, табака), насаждались новые породы
овец-мериносов (для производства качественного сукна), развивалось
коневодство (для нужд кавалерии).


Промышленность в первой четверти ХVIII в. пережила наиболее существенные
сдвиги в связи с военными потребностями России и активной политикой
государства, сумевшего мобилизовать природные и человеческие ресурсы
страны.

Петре |
В годы правления Петра I резко увеличилась численность

дворянства - в 5 раз.
Политика правительства была направлена на укрепления рядов, сплочение
русского дворянства.


Особую роль в организации и консолидации дворянского сословия сыграло
принятие 24 января 1722 г. “Табели о рангах” - государственного закона,
определявшего порядок прохождения службы и устанавливающего иерархию
служебных разрядов. Теперь принцип занятия той или иной государственной
должности по знатности заменялся бюрократическим. Продвижение по служебной
лестнице зависело от выслуги, образования, а в итоге, - от личных способностей
дворянина.

?



Вид Адмиралтейской верфи в Санкт-Петербурге при Петре I
Главным содержанием

реформ в этой области было становление и развитие светской национальной культуры, светского просвещения, серьезные изменения в быту и нравах, осуществляемых в плане европеизации.
Важные изменения в жизни страны решительно требовали подготовки квалифицированных кадров. Находившаяся в руках церкви схоластическая школа обеспечить этого не могла. Стали открываться светские школы, образование начало приобретать светский характер. Для этого потребовалось создание новых учебников, пришедших на смену церковным.