- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Древний Египет. ПОУ
Содержание
- 2. СодержаниеВ работе представлены задания, соответствующие части В
- 3. Прочтите текст и вставьте пропущенные словаЗнатных египетский
- 4. Прочтите текст и вставьте пропущенные словаФараон на
- 5. Прочтите текст и вставьте пропущенные словаЕгиптяне писали
- 6. Прочтите текст и вставьте пропущенные словаЗемледельцам приходилось
- 7. Прочтите текст и вставьте пропущенные словаЕгипетские школы
- 8. Установите соответствие между столбикамиА. ОсирисБ. фараонВ. Амон-Ра1.
- 9. Установите соответствие между столбикамиА. СетБ. ИсидаВ. Геб1.
- 10. Установите соответствие между столбикамиА. Тутмос 3Б. ТутанхамонВ.
- 11. Установите соответствие между столбикамиА. сфинксБ. храмВ. Осирис1.
- 12. Установите соответствие между столбикамиА. СинухетБ. Тутмос 3В.
- 13. Расположите в правильной последовательностиА. воины преследуют врага
- 14. Расположите в правильной последовательностиА. строительство пирамиды ХеопсаБ. строительство гробницы ТутанхамонаВ. Правление фараона ЭхнатонаА Б В
- 15. Расположите страны, с которыми воевал Египет, с
- 16. Для государства Египет характерны следующие признаки (несколько)1.
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
СодержаниеВ работе представлены задания, соответствующие части В ГИА и ЕГЭ, что позволяет начать раннюю подготовку учащихсяРаботу в виде презентации удобно использовать на уроке для максимизации процесса обучения
Слайд 2
Содержание
В работе представлены задания, соответствующие части В ГИА
и ЕГЭ, что позволяет начать раннюю подготовку учащихся
виде презентации удобно использовать на уроке для максимизации процесса обучения
Слайд 3
Прочтите текст и вставьте пропущенные слова
Знатных египетский вельмож
хоронили в _______, построенных еще при ________. Стены украшали
рисунками, надписями и ________. Египтяне верили, что когда-нибудь все эти изображения чудесным образом _________.1.гробницах
2.жизни
3.рельефами
4. оживут
Слайд 4
Прочтите текст и вставьте пропущенные слова
Фараон на важных
церемониях восседал на ______, держа в руках _______ и
________. Они напоминали о праве властителя властвовать и ______подданных.1. троне
2. Посох
3. кнут
4. карать
Слайд 5
Прочтите текст и вставьте пропущенные слова
Египтяне писали специальными
значками - ______. На русский язык это слово можно
перевести так: «___________». ________ звуки эти значки не передавали.1. иерогифами
2. «священное письмо»
3. гласные
Слайд 6
Прочтите текст и вставьте пропущенные слова
Земледельцам приходилось много
трудиться. Особых усилий требовало строительство каналов и земляных насыпей,
необходимых для ______ полей. Поля, куда вода не доходила, поливали при помощи специальных приспособлений - ______. Земледельцы отдавали в казну часть урожая и скота – платили _____.1. орошения
2. шадуфов
3. налог
Слайд 7
Прочтите текст и вставьте пропущенные слова
Египетские школы готовили
писцов и _______. Здесь учили считать и ______. Овладение
«священным письмом» - __________требовало больших усилий. Вознаграждением был почет, которым окружали грамотных людей. Писца, например, называли «________ его величества».1. жрецов
2. писать
3. иероглифами
4. языком
Слайд 8
Установите соответствие между столбиками
А. Осирис
Б. фараон
В. Амон-Ра
1. бог
солнца и света
2. фараон и судья в царстве мертвых,
бог умирающей и воскресающей природы3. сын солнца, царь среди людей
А2 Б3 В1
Слайд 9
Установите соответствие между столбиками
А. Сет
Б. Исида
В. Геб
1. бог
земли, изображавшийся в виде человека с головой змеи
2. бог
пустыни и песчаных бурь, брат Осириса3. жена Осириса, защитница всех жен и матерей
А2 Б3 В1
Слайд 10
Установите соответствие между столбиками
А. Тутмос 3
Б. Тутанхамон
В. Амон-Ра
1.
бог Солнца
2. фараон, при котором Египет достиг наивысшего могущества
3.
фараон, чья гробница сохранилась до наших дней в первозданном видеА2 Б3 В1
Слайд 11
Установите соответствие между столбиками
А. сфинкс
Б. храм
В. Осирис
1. фараон
и судья в царстве мертвых
2. существо с телом льва
и головой человека3. жилище богов
А2 Б3 В1
Слайд 12
Установите соответствие между столбиками
А. Синухет
Б. Тутмос 3
В. Мегиддо
1.
фараон, при котором Египет совершил самые крупные завоевания
2. город
в Палестине, завоеванный египтянами3. египетский вельможа, жизнь которого стала сюжетом повести
А3 Б1 В2
Слайд 13
Расположите в правильной последовательности
А. воины преследуют врага на
колесницах
Б. разведчики докладывают о приближении неприятельского войска
В. Лучники обстреливают
врагаГ. Пехотинцы, вооруженные копьями и топорами, сражаются с неприятелем
Д. быстрые колесницы врезаются во вражеские шеренги
Б В Д А
Слайд 14
Расположите в правильной последовательности
А. строительство пирамиды Хеопса
Б. строительство
гробницы Тутанхамона
В. Правление фараона Эхнатона
А Б В
Слайд 15 Расположите страны, с которыми воевал Египет, с юга
на север (по часовой стрелке)
А. Сирия
Б. Нубия
В. Ливия
Г. Палестина
Д.
Синайский п-овБ В Д Г А
Слайд 16
Для государства Египет характерны следующие признаки (несколько)
1. фараон
был наследственным правителем
2. фараону служило войско
3. египтяне научились изготавливать
материал для письма – папирус4. земледельцы научились орошать поля
5. во дворце фараона находилась казна, которая пополнялась за счет налогов
1 2 5
