Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Человек – мера всех вещей

Содержание

Рис 2
Человек – мера всех вещей Рис 2 Рис 4 Рис 7 Храм богу Зевсу Храм богине охоты Артемиде Какую тему мы сегодня будем изучать? Образ архитектуры Древней Греции8 Цель урокаВыявление характерных черт греческой архитектуры Задачи:  познакомиться с архитектурными Назовите общие черты уведенных и отобранных вами сооруженийФУНДАМЕНТКОЛОННЫФРОНТОНДВУХСКАТНАЯ КРЫШАВ основе строительства лежала стоечное – балочная система10 Стоечное – балочная системаПокажите любым доступном способом принцип этой системыЧасти храма разделялись на несомые и несущие. Сравните два сооруженияПарфенонСанта – Мария 12 Сравните два сооруженияПарфенонКельнский собор Черты греческой архитектурыУравновешенностьСпокойствиеСоразмерность  Почему сооружения древних греков вызывают ощущение уравновешенности, покоя?14 Прочитайте текст 1Как называли греки окружающий мир?Что придает космосу красоту?Как можно перевести Попытайтесь найти в здании составные части Космоса16 Задание2Соотнесите изображение людей с изображением храмов, чем они похожи?Опишите внешнее строение греческого Ордер – система соотношений между частями здания.Познакомитесь с главными элементами греческого ордера.(Приложение 1-2)18 Виды ордеров20 I ряд   Сравните женщину 23 Сходство тела человека и ствола колонны.Именно в этом проявилось соразмерность тело человека Заполните таблицу 25 Найдите  отличия Опишите понравившийся вам ордерКаков же образ греческой архитектуры ?28 Домашнее задание  1. Выписать новые термины в словарь2. Совершите заочное путешествие
Слайды презентации

Слайд 2 Рис 2

Рис 2

Слайд 3 Рис 4

Рис 4

Слайд 4 Рис 7

Рис 7

Слайд 5 Храм богу Зевсу

Храм богу Зевсу

Слайд 6 Храм богине охоты Артемиде

Храм богине охоты Артемиде

Слайд 8 Какую тему мы сегодня будем изучать?
Образ архитектуры

Какую тему мы сегодня будем изучать? Образ архитектуры Древней Греции8

Древней Греции
8


Слайд 9 Цель урока
Выявление характерных черт греческой архитектуры
Задачи:

Цель урокаВыявление характерных черт греческой архитектуры Задачи: познакомиться с архитектурными

познакомиться с архитектурными сооружениями

Древней Греции;
определить основные архитектурные элементы;
найти отражение мироощущения древних греков в их архитектуре.


Слайд 10 Назовите общие черты уведенных и отобранных вами сооружений
ФУНДАМЕНТ
КОЛОННЫ
ФРОНТОН
ДВУХСКАТНАЯ

Назовите общие черты уведенных и отобранных вами сооруженийФУНДАМЕНТКОЛОННЫФРОНТОНДВУХСКАТНАЯ КРЫШАВ основе строительства лежала стоечное – балочная система10

КРЫША

В основе строительства лежала стоечное – балочная система
10


Слайд 11 Стоечное – балочная система
Покажите любым доступном способом принцип

Стоечное – балочная системаПокажите любым доступном способом принцип этой системыЧасти храма разделялись на несомые и несущие.

этой системы
Части храма разделялись на несомые и несущие.


Слайд 12 Сравните два сооружения
Парфенон
Санта – Мария
12

Сравните два сооруженияПарфенонСанта – Мария 12

Слайд 13 Сравните два сооружения
Парфенон

Кельнский собор

Сравните два сооруженияПарфенонКельнский собор

Слайд 14 Черты греческой архитектуры
Уравновешенность
Спокойствие
Соразмерность

Почему сооружения древних греков

Черты греческой архитектурыУравновешенностьСпокойствиеСоразмерность Почему сооружения древних греков вызывают ощущение уравновешенности, покоя?14

вызывают ощущение уравновешенности, покоя?

14


Слайд 15 Прочитайте текст 1
Как называли греки окружающий мир?
Что придает

Прочитайте текст 1Как называли греки окружающий мир?Что придает космосу красоту?Как можно

космосу красоту?
Как можно перевести слово «космос?
Что было главное для

греков в окружающем мире?

Слайд 16 Попытайтесь найти в здании составные части Космоса
16

Попытайтесь найти в здании составные части Космоса16

Слайд 17 Задание2
Соотнесите изображение людей с изображением храмов, чем они

Задание2Соотнесите изображение людей с изображением храмов, чем они похожи?Опишите внешнее строение

похожи?
Опишите внешнее строение греческого храма



Слайд 18 Ордер – система соотношений между частями здания.
Познакомитесь с

Ордер – система соотношений между частями здания.Познакомитесь с главными элементами греческого ордера.(Приложение 1-2)18

главными элементами греческого ордера.
(Приложение 1-2)

18


Слайд 20 Виды ордеров
20

Виды ордеров20

Слайд 21 I ряд Сравните женщину и ионический храм

I ряд  Сравните женщину и ионический храм

и найдите общие и отличительные черты? Какое архитектурное решение подсказывает

это сравнение?

Слайд 24 Сходство тела человека и ствола колонны.
Именно в этом

Сходство тела человека и ствола колонны.Именно в этом проявилось соразмерность тело

проявилось соразмерность тело человека и колонны.
Прочитайте текст 2
Как

пропорции человека были учтены в греческой архитектуре?

Слайд 25 Заполните таблицу

25

Заполните таблицу 25

Слайд 26 Найдите отличия

Найдите отличия

Слайд 27 Опишите понравившийся вам ордер
Каков же образ греческой архитектуры

Опишите понравившийся вам ордерКаков же образ греческой архитектуры ?28

?
28


  • Имя файла: chelovek-–-mera-vseh-veshchey.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0