Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по истории на тему : Рабство в древнем мире

Содержание

«В какой уголок мы бы ни заглянули, везде нам встретятся фигуры работающих __________. Это были люди, которые создали богатство Рима, все, чем гордилось римское общество»
Римское государство на рубеже II – I вв. до н.э. «В какой уголок мы бы ни заглянули, везде нам встретятся фигуры работающих Тема: Рабство в Древнем РимеНа заседании Сената, один из сенаторов закончил свою Какое же противоречие было заложено в основу Римского государства?С одной стороны, по Откуда брались рабы?Где применялся их труд?Условия жизни и быта.Отношение большинства римлян к рабам.Задачи: 1 группа отправляется на рынок рабов2 группа – в имение римского землевладельца3 Вы совершите путешествие на остров Делос, который славился как крупнейший рынок рабов. Области применения рабского трудаРынок рабов Мы очутились в огромной толпе, нас захватило людское море. Количество рабов было 1. По схеме в тетради зачитайте источники рабства?2. Какой основной источник пополнения Источники рабстваРынок рабовНеплательщики налоговДети рабовМирные жители покоренных земельвоеннопленные Запиши и запомни:Имение – земельное владение богатого человека У подножия холмов, дающих защиту от зноя и ветров, стоит очень красивая 1. Найдите ручную мельницу, пресс для выжимания виноградного сока. Предположите, как раб-управляющий Мы остановились перед очень красивым двухэтажным домом. Чтобы попасть в него, мы 1. Какие категории рабов существовали в римском доме?2. Чем занималась каждая из Мы подходим к величественному зданию, которое получило латинское название «Колоссеум», что означает Ликует буйный Рим…Торжественно гремит Рукоплесканьями широкая арена: А он – пронзенный в Гладиаторы – рабы, мастерски владеющие оружием и сражающиеся на потеху публике.Амфитеатр – 1. Почему именно в Риме возникли гладиаторские бои?2. Какие качества воспитывали гладиаторские Подведение итоговРынок рабовСельское хозяйствоРабота прислугиГладиаторские боиРудникиРемесленное производство Что было общего, с точки зрения римлян, между рабом, волом и плугом?Каково Так прав ли сенатор?Может ли общество считать себя совершенным, имея множество рабов?Совместимы Оцените свою работу:Урок полезен, всё понятноЛишь кое-что чуть-чуть неясноЕщё придётся потрудитьсяДа, трудно всё-таки учиться Домашнее заданиеПараграф 49 задание по выбору:1. Подготовить презентацию на тему «Гладиаторы в
Слайды презентации

Слайд 2 «В какой уголок мы бы ни заглянули, везде

«В какой уголок мы бы ни заглянули, везде нам встретятся фигуры

нам встретятся фигуры работающих __________. Это были люди, которые

создали богатство Рима, все, чем гордилось римское общество»

Слайд 3 Тема: Рабство в Древнем Риме
На заседании Сената, один

Тема: Рабство в Древнем РимеНа заседании Сената, один из сенаторов закончил

из сенаторов закончил свою речь словами: «Нет ничего совершеннее,

чем наше общество. У нас нет ничего, что противоречило бы справедливости и добродетели. Что же касается рабов, то их собственно, не следует брать в расчет.»


Слайд 4 Какое же противоречие было заложено в основу Римского

Какое же противоречие было заложено в основу Римского государства?С одной стороны,

государства?
С одной стороны, по словам сенатора, совершенное справедливое римское

общество, а с другой – множество бесправных рабов.

Слайд 5 Откуда брались рабы?
Где применялся их труд?
Условия жизни и

Откуда брались рабы?Где применялся их труд?Условия жизни и быта.Отношение большинства римлян к рабам.Задачи:

быта.
Отношение большинства римлян к рабам.
Задачи:


Слайд 6 1 группа отправляется на рынок рабов
2 группа –

1 группа отправляется на рынок рабов2 группа – в имение римского

в имение римского землевладельца
3 группа получает приглашение в дом

богатого знатного римлянина
4 группа посещает гладиаторские бои в Колизее

Маршруты групп


Слайд 7 Вы совершите путешествие на остров Делос, который славился

Вы совершите путешествие на остров Делос, который славился как крупнейший рынок

как крупнейший рынок рабов. А также, благодаря историческим источникам,

узнаете источники пополнения рабских рынков. Итогом вашей работы будут ответы на вопросы и заполнение схемы «Области применения рабского труда».

Слайд 8 Области применения рабского труда
Рынок рабов

Области применения рабского трудаРынок рабов

Слайд 9 Мы очутились в огромной толпе, нас захватило людское

Мы очутились в огромной толпе, нас захватило людское море. Количество рабов

море. Количество рабов было так велико, что яблоку негде

упасть. Отовсюду слышалась чужая речь. Рабы стояли на вращающемся помосте, а некоторые на высоких камнях, их хорошо было видно издалека. На груди каждого невольника висела табличка с указанием национальности, профессии, возраста, физических и иных особенностей раба. Цена на рабов была различна. Одни стоят очень дешево, потому что не имеют профессии; другие обладают физической силой и стоят дороже; а самые образованные и обученные рабы стоят еще дороже.

Слайд 10 1. По схеме в тетради зачитайте источники рабства?
2.

1. По схеме в тетради зачитайте источники рабства?2. Какой основной источник

Какой основной источник пополнения рабской силы был для Древнего

Рима основным (подтвердите примерами).
3. Сделайте вывод о масштабах явления (рабства).

Группа 1


Слайд 11 Источники рабства
Рынок рабов
Неплательщики налогов
Дети рабов
Мирные жители покоренных земель
военнопленные

Источники рабстваРынок рабовНеплательщики налоговДети рабовМирные жители покоренных земельвоеннопленные

Слайд 12 Запиши и запомни:
Имение – земельное владение богатого человека

Запиши и запомни:Имение – земельное владение богатого человека

Слайд 13 У подножия холмов, дающих защиту от зноя и

У подножия холмов, дающих защиту от зноя и ветров, стоит очень

ветров, стоит очень красивая усадьба. Нам было очень интересно

узнать, как там живут люди. К нам подошел человек, который представился управляющим, и мы решили побеседовать с ним.

Слайд 14 1. Найдите ручную мельницу, пресс для выжимания виноградного

1. Найдите ручную мельницу, пресс для выжимания виноградного сока. Предположите, как

сока. Предположите, как раб-управляющий по приказу господина поступит с

обессилившим стариком.
2. Какие группы рабов были в имении?
3. Докажите, что рабовладельцы Рима не признавали за рабом прав человека?

2 группа


Слайд 15 Мы остановились перед очень красивым двухэтажным домом. Чтобы

Мы остановились перед очень красивым двухэтажным домом. Чтобы попасть в него,

попасть в него, мы постучали колотушкой. Через несколько минут

дверь открылась. На пороге стоял раб-привратник. Он сообщил нам, что это дом сенатора Гнея Станиена. Мы вошли в дом и попали в узкий вестибюль. Через маленькую переднюю мы вошли в зал, хотя это не сразу поняли. Он был похож скорее на храм или двор с колоннами.

Слайд 16 1. Какие категории рабов существовали в римском доме?
2.

1. Какие категории рабов существовали в римском доме?2. Чем занималась каждая

Чем занималась каждая из категорий рабов?
3. Объясните, почему рабы,

согласно наблюдениям римского ученого Колумеллы, дурно пахали землю и плохо пасли скот?

3 группа


Слайд 17 Мы подходим к величественному зданию, которое получило латинское

Мы подходим к величественному зданию, которое получило латинское название «Колоссеум», что

название «Колоссеум», что означает «исполинский». Это огромный амфитеатр, открытое

сооружение для зрелищ. Места для зрителей, постепенно возвышаясь, располагались вокруг арены – усыпанной песком площадки. Колизей вмещал в себя 500 тыс. римских граждан. Женщины занимали верхний деревянный ярус. Всего было 4 яруса. Сегодня сохранилось только 3 из них. В Колизее проходили зрелища – гладиаторские бои.

Слайд 18 Ликует буйный Рим…Торжественно гремит Рукоплесканьями широкая арена: А он –

Ликует буйный Рим…Торжественно гремит Рукоплесканьями широкая арена: А он – пронзенный

пронзенный в грудь – безмолвно он лежит, Во прахе

и крови скользят его колена…

Слайд 19 Гладиаторы – рабы, мастерски владеющие оружием и сражающиеся

Гладиаторы – рабы, мастерски владеющие оружием и сражающиеся на потеху публике.Амфитеатр

на потеху публике.
Амфитеатр – специальное сооружение для гладиаторских игр.
Запиши

и запомни:

Слайд 20 1. Почему именно в Риме возникли гладиаторские бои?
2.

1. Почему именно в Риме возникли гладиаторские бои?2. Какие качества воспитывали

Какие качества воспитывали гладиаторские бои в детях, которые приходили

вместе с родителями на зрелища?

4 группа


Слайд 21 Подведение итогов
Рынок рабов
Сельское хозяйство
Работа прислуги
Гладиаторские бои
Рудники
Ремесленное производство

Подведение итоговРынок рабовСельское хозяйствоРабота прислугиГладиаторские боиРудникиРемесленное производство

Слайд 22 Что было общего, с точки зрения римлян, между

Что было общего, с точки зрения римлян, между рабом, волом и

рабом, волом и плугом?
Каково было отношение большинства римлян к

рабам?
Почему рабы всегда были разных национальностей?
К чему могло привести стремительное возрастание числа рабов?


Слайд 23 Так прав ли сенатор?
Может ли общество считать себя

Так прав ли сенатор?Может ли общество считать себя совершенным, имея множество

совершенным, имея множество рабов?
Совместимы ли понятия «рабство» и «справедливость»?
На

заседании Сената, один из сенаторов закончил свою речь словами: «Нет ничего совершеннее, чем наше общество. У нас нет ничего, что противоречило бы справедливости и добродетели. Что же касается рабов, то их собственно, не следует брать в расчет.»

Слайд 24 Оцените свою работу:
Урок полезен, всё понятно


Лишь кое-что чуть-чуть

Оцените свою работу:Урок полезен, всё понятноЛишь кое-что чуть-чуть неясноЕщё придётся потрудитьсяДа, трудно всё-таки учиться

неясно


Ещё придётся потрудиться


Да, трудно всё-таки учиться


  • Имя файла: prezentatsiya-po-istorii-na-temu-rabstvo-v-drevnem-mire.pptx
  • Количество просмотров: 157
  • Количество скачиваний: 0