Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по истории Древнего мира на тему Природа и люди древней Индии

«О, древняя и мудрая страна!Страна слонов, тибетских гор, священных вод и великолепных храмовЗагадочными танцами и песнями пленяешьТы сердца манишь ароматом лотоса и чая»Какие ассоциации у вас возникли?
ЕгипетМеждуречьеФиникияМемфисИероглифыклинописьХаммурапифараонТигрЕвфратпирамидысфинксалфавитАмон-РаСидонРаспределите понятия по странам, которым они принадлежатпурпурВавилон «О, древняя и мудрая страна!Страна слонов, тибетских гор, священных вод и великолепных Природа и людиДРЕВНЯЯ ИНДИЯ КАКИЕ ВОПРОСЫ МЫ МОЖЕМ ЗАДАТЬ К НАШЕЙ ТЕМЕ?Географическое положение и природа Древней Где находится Индия?Какие моря омывают Индию с запада, востока и югаКакие горы на основании пункта 2 параграфа 20 составьте небольшой устный рассказ о природе Археологи обнаружили в долине Инда развалины древнейших индийских городов. Они были застроены В начале I тыс. до н.э. наиболее быстро стало развиваться хозяйство в «Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на родину. - Если бы хлопчатникСахарный тростник БОГИ ИНДИИФакт 1. Индийцы поклонялись богу Ганешу, Шиве, Брахме и др. Вывод? Факт 2. Бог Ганеша был с головой слона, других богов индийцы представляли Факт 3. Индийцы верили, что звери, птицы и насекомые думают, чувствуют и Задания:1.	Индия расположена в южной Азии на полуострове Индостан. 2.	Северной границей Индии служат РЕФЛЕКСИЯ:На сегодняшнем уроке я понял…, я узнал…, я разобрался…На этом уроке меня ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1.Параграф 20 (всем)По выбору:2. На пересказ « Сказание о Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 «О, древняя и мудрая страна!
Страна слонов, тибетских гор,

«О, древняя и мудрая страна!Страна слонов, тибетских гор, священных вод и

священных вод и великолепных храмов
Загадочными танцами и песнями пленяешь
Ты

сердца манишь ароматом лотоса и чая»

Какие ассоциации у вас возникли?

Слайд 4 Природа и люди
ДРЕВНЯЯ ИНДИЯ

Природа и людиДРЕВНЯЯ ИНДИЯ

Слайд 5 КАКИЕ ВОПРОСЫ МЫ МОЖЕМ ЗАДАТЬ К НАШЕЙ ТЕМЕ?
Географическое

КАКИЕ ВОПРОСЫ МЫ МОЖЕМ ЗАДАТЬ К НАШЕЙ ТЕМЕ?Географическое положение и природа

положение и природа Древней Индии
Хозяйство и жизнь индийцев
Религиозные

верования древних индийцев

Слайд 6 Где находится Индия?
Какие моря омывают Индию с запада,

Где находится Индия?Какие моря омывают Индию с запада, востока и югаКакие

востока и юга
Какие горы защищают Индию с Севера?
Какие крупные

реки текут по территории Индии?
Где берут начало эти реки?
Как ведут себя эти реки в июле и в августе каждого года?
В каких странах Африки и Западной Азии мы встречали это явление


Слайд 7 на основании пункта 2 параграфа 20 составьте небольшой

на основании пункта 2 параграфа 20 составьте небольшой устный рассказ о

устный рассказ о природе древней Индии.
«Что было общего

в природных условиях Древнего Египта, Междуречья и Древней Индии?»

Слайд 8 Археологи обнаружили в долине Инда развалины древнейших индийских

Археологи обнаружили в долине Инда развалины древнейших индийских городов. Они были

городов. Они были застроены по специальному плану кирпичными домами

с канализацией. Здесь были найдены сосуды, гири, игрушки из глины. Но во II тыс. до н.э. Жизнь в этих городах замерла по неизвестным причинам

Какие выводы можно сделать на основе археологических раскопок?


Слайд 9 В начале I тыс. до н.э. наиболее быстро

В начале I тыс. до н.э. наиболее быстро стало развиваться хозяйство

стало развиваться хозяйство в долине Ганга. Преодолевая огромные трудности,

люди отвоевывали у джунглей землю для посева: копали каналы, насыпали плотины, рыхлили землю.

Подумайте, какими успехами в развитии хозяйства это было вызвано. В каких странах были сходные природные условия?


Слайд 10 «Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на

«Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на родину. - Если

родину.
- Если бы ты только знал, - рассказывал

он приятелю, - какая удивительная страна Индия. Там на кустах растет белая шерсть.
Приятель принял эти слова за шутку.
- Ну, какой же ты выдумщик и враль!
- Не хочешь – не верь! Я видел собственными глазами: земледельцы срезают белую шерсть с кустов, точно с овец, и делают из нее красивые и прочные ткани… Но самое необыкновенное даже не эта шерсть, а то, что индийцы добывают мед без всяких пчел. Они выжимают сок из тростника и уваривают его на огне. Сок становится твердым и хрустит на зубах, подобно соли. А на вкус он слаще пчелиного меда!
- Вранье! На свете нет ничего слаще пчелиного меда!
Так приятель и не поверил своему другу – путешественнику, меж тем друг-то говорил чистую правду.
О чём говорил путешественник?


Слайд 11 хлопчатник
Сахарный тростник

хлопчатникСахарный тростник

Слайд 12 БОГИ ИНДИИ
Факт 1. Индийцы поклонялись богу Ганешу, Шиве,

БОГИ ИНДИИФакт 1. Индийцы поклонялись богу Ганешу, Шиве, Брахме и др. Вывод?

Брахме и др.
Вывод?


Слайд 13 Факт 2. Бог Ганеша был с головой слона,

Факт 2. Бог Ганеша был с головой слона, других богов индийцы

других богов индийцы представляли в образе льва или хитроумной

обезьяны; с особым почтением индийцы относились к корове, в связи, с чем не ели говядины, а того, кто убивал корову, считали самым страшным преступником, с которым и разговаривать никто не смел.

Вывод?


Слайд 14 Факт 3. Индийцы верили, что звери, птицы и

Факт 3. Индийцы верили, что звери, птицы и насекомые думают, чувствуют

насекомые думают, чувствуют и разговаривают между собой, совсем как

люди. Когда кто-нибудь умирает, он на самом деле не перестает жить, а только меняет свой внешний облик, превращаясь в другое существо. Человек может после смерти родиться животным, а животное – человеком.

Вывод?


Слайд 15 Задания:
1. Индия расположена в южной Азии на полуострове Индостан.

Задания:1.	Индия расположена в южной Азии на полуострове Индостан. 2.	Северной границей Индии


2. Северной границей Индии служат самые высокие горы в мире

Гималаи.
3. Полуостров Индостан омывают воды Тихого океана.
4. Самые многоводные реки Индии – Тигр и Иордан.
5. Джунгли – это густой, труднопроходимый лес.
6 Основные занятия древних индийцев сводились к земледелию скотоводству, ремеслу и торговле.
7. Индийцы поклонялись многим животным, которых считали священными.
8. В отличие от Египта и стран Западной Азии в Древней Индии отсутствовали неравенство и рабство.
9. В III веке до н.э. почти все индийские царства объединил под своей властью Ашока.

Слайд 16 РЕФЛЕКСИЯ:
На сегодняшнем уроке я понял…, я узнал…, я

РЕФЛЕКСИЯ:На сегодняшнем уроке я понял…, я узнал…, я разобрался…На этом уроке

разобрался…
На этом уроке меня порадовало…
Я похвалил бы себя…
Особенно мне

понравилось…
После урока мне захотелось…
Я мечтаю о…
Сегодня мне удалось…
Я сумел…
Было интересно…
Было трудно…


Слайд 17 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1.Параграф 20 (всем)

По выбору:

2. На пересказ «

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1.Параграф 20 (всем)По выбору:2. На пересказ « Сказание

Сказание о Раме»
3.Создать проект «Сборник стихов об Индии»
4.Составить

презентацию «Касты в Индии»
5.Рисунки по теме урока


  • Имя файла: prezentatsiya-po-istorii-drevnego-mira-na-temu-priroda-i-lyudi-drevney-indii.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0