Презентация на тему по истории к уроку Путешествие к чудесам света Древнего Мира

- ОПРЕДЕЛИ СТРАНУ

1.На северо-востоке Африки, возле Средиземного моря, там, где течет река Нил, находилась одна из самых больших стран древнего мира - ___________________ .
2.На южных склонах Кавказских гор берут свое начало две большие реки Тигр и Евфрат, которые впадают в Персидский залив. Расположенную в долине этих рек страну древние греки называли - ______________________ .
3.За высокими горами Гималаями, находилась страна, которую жители называли «Поднебесной империей», по ее территории текут две большие реки Хуанхэ и Янцзы. Это страна –________________.
4.На юге Балканского полуострова находится страна, жители, которой называли себя эллинами, а свою страну Элладой, со всех сторон ее омывали волны теплого Средиземного моря. Это страна - ____________________ .
5.Это древнее государство находилось на Апениннском полуострове, с севера полуостров ограждали высокие горы Альпы. Природа здесь очень красивая, климат теплый. Ее жители выращивают апельсины, лимоны, миндаль и гранаты. Это государство - ___________ ______.

моря, там, где течет река Нил, находилась одна из

самых больших стран древнего мира - ЕГИПЕТ .
2.На южных склонах Кавказках гор берут свое начало две большие реки Тигр и Евфрат, которые впадают в Персидский залив. Расположенную в долине этих рек страну древние греки называли - МЕЖДУРЕЧЬЕ.
3.За высокими горами Гималаями, находилась страна, которую жители называли «Поднебесной империей», по ее территории текут две большие реки Хуанхэ и Янцзы. Это страна – КИТАЙ.
4.На юге Балканского полуострова находится страна, жители, которой называли себя эллинами, а свою страну Элладой, со всех сторон ее омывали волны теплого Средиземного моря. Это страна - ГРЕЦИЯ.
5.Это древнее государство находилось на Апениннском полуострове, с севера полуостров ограждали высокие горы Альпы. Природа здесь очень красивая, климат теплый. Ее жители выращивают апельсины, лимоны, миндаль и гранаты. Это государство - ДРЕВНИЙ РИМ.

времени в хронологическом порядке исторические даты:
490 г. до

н.э., 753 г. до н.э., 476 г., 776 г. до н.э.



2. Определи события, которые произошли в эти даты

776 г.до н.э. 753

г.до н.э. 490 г.до н.э. 476 г.

753 г. до н.э. – основание города Рим
776 г. до н.э. – начало Олимпийских игр в Древней Греции
490 г. до н.э. – Марафонская битва.
476 г. – Падение Западной Римской империи. Конец античной цивилизации.

Христос
Гомер
Спартак

завоевавший Персию, Египет, Сирию, Финикию, Палестину
Юлий Цезарь - полководец,

император, ему принадлежит высказывание: «Пришел! Увидел! Победил!»
Зевс - главный бог у древних греков, повелитель грома и молнии
Геродот - «Отец истории», который объехал много стран, автор «Истории»
Рамзес II - фараон Египта, живший в XIII в. до н.э. и заслужил от народа имя «Великий»
Иисус Христос - проповедник, Сын Бога, основатель христианства
Гомер - поэт древности, автор поэм «Илиада» и «Одиссея»
Спартак - римский гладиатор, возглавивший самое большое восстание рабов

Спарта, Микены
3.Шахматы, шелк, чай, фарфор
4.Вайнши, брахманы, шудры, демос

Спарта, Микены
3.Шахматы, шелк, чай, фарфор
4.Вайнши, брахманы, шудры, демос

Греции
3.Корабль древних греков
4.Правитель в Древнем Египте
5.Раб в Древнем Риме,

который сражался на арене цирка с дикими животными
6.Столица Греции
7.Веселая, шутливая пьеса, которую показывали в театре

Родосский

сегодня на уроке тебе больше всего понравилось?

следующих уроках. Желаю удачи!
2-3 фигурки – оценка «4» -

хороший результат!
4 фигурки и больше – оценка «5» - ты сегодня молодец!

265).
2.Подготовь мини-сообщение на тему «Еще одно чудо света- _______________________».