Презентация на тему к уроку истории в 5 классе Библейские сказания

работать с текстом учебника,  источниками, картой по истории еврейского

Задачи :
 -обучающие (познавательные): познакомить с историей древних евреев; дать представление о Библии и Ветхом Завете, о  понятии «единобожие»; научить осознавать библейские мифы и сказания, значение моральных правил библейских заповедей,  как части исторических знаний и общечеловеческих ценностей;
-развивающие (регулятивные): анализируя смысл религии древних евреев , проводить аналогию и устанавливать, какому народу Бог дал такие же законы, как и древним евреям; научить объяснять, как появление этой религии повлияло на историю людей;
-воспитательные (личностные):  формировать умения оценивать исторические явления на основе нравственных ценностей заложенных в Ветхом Завете, понимать их актуальность в наше время

моря

(овцы, козы)

из поколения в поколение вошли в Библию.
Библия – «книги»

на стр. 77 – 78 найдите, какая информация содержится

-еврейские мифы и предания
- размышления мудрецов
- запись древних законов и обычаев

– рассказ о былом
Библия – священная книга иудеев и

мир, дал людям заповеди
Заповеди – правила по которым должны

ряд – миф о всемирном потопе (стр.80)

семье
Авраам

Исаак - сын

Иаков (Израиль) - внук
Иосиф
братья
Братья , завидуя Иосифу,

растолковать его сновидения. Братья пришли просить помощи у Иосифа,

на вопросы:
Как обращался фараон с израильтянами?
Как удалось спастись мальчику

Моисею каменные доски - скрижали

себе кумира (не изображать)
Не произносить имя Бога

и в наши дни?

старейшины
2.израильтяне выращивали коров и свиней
3.заповеди – правила данные Богом
4.еврейские