Презентация на тему Сохранение духовно-нравственного здоровья учащихся.Приобщение их к нравственным и духовным ценностям

сохранению духовно-нравственного здоровья учащихся.
Приобщение учащихся к нравственным и духовным

ценностям.
Вывод.

ставится задача подготовки гармонично развитой личности, способной самостоятельно оценивать

происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств личности школьника.

содействия духовно-нравственному становлению человека, формированию у него:
• нравственных чувств (совести,

долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма),
• нравственного облика (терпения, милосердия, кротости, незлобивости),
• нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний),
• нравственного поведения (готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, послушания, доброй воли).

учащимися школы.

С.А.Есенина

Великой Отечественной войне

- формирование духовного и физически здорового человека, неразрывно связывающего

свою судьбу с будущим родного края и страны, способного встать на защиту государственных интересов России. Это означает, что нам, россиянам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли - роль гражданина и роль патриота.