Слайд 2
Цели и задачи
Создание условий
для интеллектуальной
исследовательской
деятельности учащих-
ся, демонстрации
приемов такой
деятельности
Формирование
навыков самостоятельного мышления
Критическое восприятие основных интерпретаций эпохи Петра I
и современного развития истории России.
расширить представления о роли и значении личности в истории.
Развитие навыков работы в группе на основе товарищества, добрососедства, толерантности, дисциплинированности
Слайд 3
содержание
Направления внешней политики.
Реформирование армии.
Мероприятия, по формированию России как
могущественной державы.
Оценка Петра I и В.В.Путина .
Слайд 4
Разминка!
Задание 1.
Выберите государственные реформы, проведенные Петром
1. Создание
Государственного Совета
2. Учреждение Боярской думы
3. Роспуск магистратов
4. Организация коллегий
5.
Создание Сената
6. Введение губернского административного деления
7. “Жалованная грамота дворянству”
8. Провозглашение империи
9. Уничтожение патриаршества
10.Уничтожение Синода
Задание 2.
Отметьте обычаи введенные Петром 1.
1. Празднование Нового года 1 января
2. Летоисчисление с сотворения мира
3. Летоисчисление с рождения Иисуса Христа
4. Короткий кафтан
5. Проведение ассамблей
6. Хорошие манеры при поведении в обществе
7. Празднование Нового года 1 сентября
8. Длинные рукава у одежды
9. Обязательность бороды
10. Недопущение женщин в мужское общество
Слайд 6
Качества личности.
Петр I
В.В.Путин
Слайд 8
Оценки Петра I
Что такое Петр? Чудо или чудовище?
Слайд 9
Русские мыслители о Петре I
В XVIII в. господствующим
было мнение о том, что деятельность Петра была порождением
сверхчеловеческого разума. М.С. ЛомоносовВ XVIII в. господствующим было мнение о том, что деятельность Петра была порождением сверхчеловеческого разума. М.С. Ломоносов называл Петра человеком, богу подобным. Курский купец И.И. Голиков издал 30-томный панегирик "Деяния Петра Великого".
Слайд 10
Петр I – чудо !
Карамзин: «Петр очеловечил русский
характер, сделал его универсальным».
В.Соловьев: «Петр явился олицетворением… начала труда,
явился вечным работником на троне… отсюда ожесточенное преследование праздности, тунеядства, отлынивания от службы».
Слайд 11
Петр I – чудовище!
А.Герцен: «Кнутом и татарами нас
держали в невежестве, топором и немцами нас просвещали, и
в обоих случаях рвали нам ноздри и клеймили железом».
Слайд 12
Оценки В.В.Путина
Что такое Путин? Чудо или чудовище?
Слайд 13
В.В.Путин – чудо!
«Благодаря Владимиру Владимировичу Россия с колен
поднимается! Мы только на пути к процветанию общества.»
«Я застал
Брежневские времена, а значит могу анализировать... Путин - это глыба, это человек, такие люди рождаются очень редко. Уважаю! Пройдут годы, и люди ещё будут гордиться, что они жили во времена Путина.»
«Путин, смог, на мой, взгляд, возродить Россию до уровня государства, которого она заслуживает в мировой истории.»
Слайд 15
В.В.Путин – чудовище!
«Это человек, который занят исключительно собой,
своим внутренним состоянием, своими «хочу – не хочу»…»
«Этот злобный
закомплексованный человек…»
«Власть, которая думает только о личном благополучии!»
Слайд 17
Рейтинг Путина по опросу Forbes
Слайд 18
Мнение учащихся и учителей школы о Путине
Слайд 21
Пётр 1
Северный союз России, Дании, Саксонии и Речи
Посполитой сложился к 1699 г.
Слайд 24
Основные направления во внешней политике Путина
всесторонняя защита
прав и интересов российских граждан и соотечественников за рубежом;
содействие позитивному восприятию Российской Федерации в мире, популяризации русского языка и культуры народов России в иностранных государствах.
формирование пояса добрососедства по периметру российских границ, содействие устранению имеющихся и предотвращению возникновения потенциальных очагов напряженности и конфликтов в прилегающих к Российской Федерации регионах;
Слайд 25
Самые дружественные России страны
В опросе, инициированном Фондом
«Общественное мнение», приняли участие 1500 человек из 53 регионов
РФ.
1. Белоруссия
2. Китай
3. Казахстан
4. Индия
5. Куба
6. Бразилия и Венесуэла
7. Япония и Германия
8. Иран и Франция
Слайд 26
Санкции против России
За введение санкций против России: Австралия,Канада,США,Новая
Зеландия,Украина и Япония.
Против введения санкций:
Болгария,Греция,Кипр,Словакия,Чехия.
Слайд 27
Организации в которые входит Россия
Азиатская парламентская ассамблея
Это
структура, основанная в 1999 году как организация, призванная укреплять
мир и содружество на планете. Кроме России, в ассамблею входят еще 40 государств
Азиатско-Тихоокеанский форум экономического
сотрудничества.
Этот форум был создан для облегчения торговых отношений в определенном региона. В АТЭС входит 21 страна.
Арктический Совет.
Это организация по защите природы полярной зоны Земли. Совет был создан в 1996 году по инициативе Финляндии.
Всего их более10
Слайд 28
Россия в международных организациях
Динамика изменения отношения к
России в СБ ООН.
Динамика изменения отношения к России в
БРИКС
Слайд 30
Выступление представителей вооруженных сил.
Слайд 31
I.Реформа армии
Петром I была введена новая система комплектования
регулярной армии.
1. В 1699 году вводится рекрутская повинность, узаконенная
указом Петра I
в 1705 году.
Суть ее состояла в том, что государство в принудительном порядке ежегодно набирало в армию и на флот из податных сословий, крестьян и горожан, определенное количество рекрутов. С 20 дворов брали одного человека, холостого в возрасте от 15 до 20 лет.
К концу царствования Петра численность всех регулярных войск, пехоты и конницы, составляла от 196 до 212 тысяч человек.
Слайд 32
2. Наряду с реорганизацией сухопутной армии Петр приступил
к созданию военно-морского флота. К 1700 году Азовский флот
насчитывал более 50 кораблей. В ходе Северной войны был создан Балтийский флот, который к концу царствования Петра I насчитывал в своем составе 35 больших линейных наружных кораблей, 10 фрегатов и около 200 галерных (гребных) судов с 28 тысячами матросов.
II.Создание военно-морского флота
Слайд 33
3. Окончательное устройство Военной коллегии было определено указом
1719 года.
4. В ходе реформирования армии была введена
единая система воинских званий, окончательно оформившаяся в Табели о рангах 1722 года. Служебная лестница включала 14 классов от фельдмаршала и генерал-адмирала до прапорщика. В основу службы и чинопроизводства Табеля о рангах была положена не родовитость, а личные способности.
5.Уделяя много внимания техническому перевооружению армии и флота,
Петр I наладил разработку и
производство новых
типов кораблей, новых
образцов артиллерийских
орудий и боеприпасов.
При Петре I пехота
стала вооружаться
ружьями с ударно-кремневым
замком, был введен штык
отечественного образца.
III.Реформа военного управления
Слайд 34
6. Петр I учредил ряд специальных военных школ.
В 1701 году в Москве открылась артиллерийская школа на
300 человек, а в 1712 году в Петербурге – вторая артиллерийская
школа. Для подготовки
инженерных кадров
были созданы две
инженерные школы
(в 1708 и 1719 годы).
В 1715 году в Петербурге
была открыта Морская
академия.
Слайд 35
7. Заботясь о моральном духе войск, Петр I
награждал отличившихся генералов учрежденным им в 1698 году орденом
Святого Андрея Первозванного, солдат и офицеров – медалями и повышением в чинах (солдат также деньгами).
8. В то же время Петр I ввел в армии суровую дисциплину с телесными наказаниями и смертной казнью за тяжкие воинские преступления.
Слайд 36
Военная система, созданная правительством Петра I, оказалась настолько
устойчивой, что без существенных изменений продержалась до конца ХVIII
века.
Слайд 37
Этапы реформы XXI века.
Реформа разделена на 3 этапа:
I
этап (2008—2011)
II этап (2012—2015)
III этап (2016—2020)
Реформа военного образования
Из 15
военных академий, 46 военных институтов и училищ и четырёх военных университетов планировалось сформировать 10 научных центров.
Слайд 38
II этап
Данный этап включает в себя решение социальных
вопросов:
Повышение денежного довольствия,
Обеспечение жильём,
Профессиональная переподготовка и повышение квалификации военнослужащих.
Слайд 39
III этап
К концу 2015 года вооруженные силы оснастились
современным вооружением на 47%. А к исходу 2020 года
этот показатель должен составить не менее 70%. Это значит, что в Стратегических ядерных силах (СЯС), являющихся приоритетными в развитии, будет уже 100%, как и в ВКС и ВМФ
Слайд 43
Детство Петра I
Находясь в Преображенском, юный Петр постоянно
посещал Немецкую слободу и проводил там время в военных
играх с «потешными» полками, тем самым подготавливаясь к дальнейшей своей роли
Слайд 44
Место России в системе международных отношений конца XVII
– начала XVIII вв.
Россия – участница Священной лиги
1687, 1689
гг. – походы против Крымского ханства
1686 г. – заключение «Вечного мира» с Польшей
Слайд 45
Внешняя политика Петра I
Главная цель
завоевание выхода к Черному
морю
В начале царствования
борьба с Турцией и Крымом
Первый Азовский поход
Слайд 47
Северная война
1699 г. – создание Северного союза
Цели участников
Северного союза
Слайд 48
Северная война 1700 – 1721 гг.
как ускоритель петровских
реформ
Причины войны
Имперская политика Швеции и её стремление к господству
на Балтике
Необходимость для России получить выход в Европу через Балтику и прибалтийские территории
Геополитические противоречия Швеции с европейскими державами
Слайд 49
Основные этапы
Нападение Швеции на Данию и вывод её
из войны и из Северного союза
Поражение русской армии под
Нарвой (ноябрь 1700 г.)
«Датский» (1700 – 1701)
«Польский» (1701 – 1706 )
Военные действия Швеции в Европе на территории Саксонии и Польши
Поражение саксонского курфюрста Августа II, его отказ от польской короны и выход из Северного союза.
Успехи русских войск в Прибалтике:
Основание Санкт – Петербурга
«Русский» (1707 – 1709)
Боевые действия в России после повторного вторжения шведской армии.
Бегство остатков шведской армии во главе с Карлом XII в турецкие владения
Победы русской армии:
у деревни Лесная в сентябре 1708 г.
под Полтавой в 27 июня 1609 г.
Слайд 50
«Турецкий» (1709– 1714)
Прутский поход русской армии во
главе с Петром I (1710 -1711 гг.) Поражение России.
«Норвежско – шведский» (1714– 1721)
Победы русского флота на море:
Перенос военных действий на территорию Скандинавии и акваторию Балтийского моря.
Возобновление военных действий в Прибалтике. Захват русскими войсками Риги, Ревеля и Выборга – 1710 г.
- у острова Гренгам в 1720 г.
- у мыса Гангут в 1714 г.
Слайд 51
Заключение Ништадтского мирного договора (30 августа 1721 г.)
Победа России
Россия получала территории Прибалтики (Лифляндия, Эстляндия, Ингерманландия),
часть Карелии и выход в Балтийское море
Россия обязалась уплатить Швеции денежную компенсацию и возвратить Финляндию
Основные условия
Слайд 53
27 июня 1709 г. – Полтавская битва
Слайд 54
Значение Полтавской битвы
- рост международного авторитета России.
- был
восстановлен Северный союз (Дания и Август II (опять занявший
польский престол) снова вступили в войну)
- в войне наступил коренной перелом
- это было генеральное сражение, в котором разгромлена сухопутная армия шведов, подорвана военная мощь Швеции
Слайд 55
После завершения войны Сенат присвоил
Петру
I титул «Отца Отечества, Петра Великого, Императора Всероссийского» Россия стала империей
Слайд 57
5 подвигов Владимира Путина
Остановка террористической экспансии в Дагестане
и победа в войне с террором
Восстановление мира в Чечне
Грузия
и выход за пределы РФ
Крым — наш, Донбасс — наш
Защита Сирии
Слайд 58
Остановка террористической экспансии в Дагестане и победа в
войне с террором
Слайд 59
18 марта, 2014. Москва. Премьер-министр Крыма Сергей Аксенов,
председатель Госсовета Крыма Владимир Константинов, президент России Владимир Путин
и глава Севастополя Алексей Чалый (слева направо) после подписания межгосударственного договора о принятии Республики Крым и города с особым статусом Севастополя в Российскую Федерацию. Фото ИТАР-ТАСС/ Алексей Никольский
