Слайд 2
1. Понятие «музей» появилось в культурном обиходе человечества
более двух с половиной тысяч лет назад, но в
современную эпоху его содержание кардинально изменилось.
Древние греки изначально понимали под мусейоном святилище муз, а со временем с эти словом стало связываться и представление о месте для занятия литературой, наукой и научного общения.
Слайд 3
Музеем стали называть сначала коллекции памятников
античности и произведений искусства, затем образцов мира природы и
всего, что воспринималось в качестве «редкости» и «диковины». Но уже во второй половине XVI в. термин «музей» все чаще начинают употреблять не только по отношению к собранию предметов, но и к помещению, в котором оно хранится и экспонируется.
-Британский музей
Слайд 4
Музей - это объект наследия;
Музеология занимается сохранением,
исследованием и использованием объектов наследия (их физической и информационной
формы и содержания) в музеологических контексте.
Воронежский Краеведческий музей.
Слайд 5
Во второй половине XVI в. термин «музей» все
чаще начинают употреблять не только по отношению к собранию
предметов, но и к помещению, в котором оно хранится и экспонируется.
Появлению нового аспекта в своей трактовке музей обязан эпохе Просвещения с ее акцентами на равенство образовательных возможностей людей, культом разума и пропаганды знаний. Из собрания, доступного лишь немногим желающим, музей вырастает в учреждение, открытое для широкой публики, и его определяющим признаком становится уже не только наличие коллекции, ее хранение и изучение, но и показ.
В XIX в. завершается процесс формирования музея как социокультурного института.
В начале XX в. его еще нередко определяли как собрание предметов, представляющих интерес для ученых, систематизированное и экспонируемое в соответствии с научными методами.
В наши дни существует целый ряд определений музея, что в значительной степени объясняется сложностью и многоликостью самого феномена.
XX век подарил человечеству новые типы музеев; пришло осознание того, что сохранять и экспонировать можно и нужно не только предметы, но и характерное для них окружение, различные фрагменты историко-культурной среды, виды человеческой деятельности.
Музей Им.Крамского Ивана Николаевича.Воронеж.
Слайд 6
История развития музеев, теория и методика
музейной работы, общественные функции музея и музейные аспекты отношения
общества к своему наследию и влияния этого наследия на формирование современной социокультурной действительности исследуются отдельной наукой - музееведение (музеологии).
Музей «Костёнки».с.Костёнки. Воронежский Музей –Диорама (Патриотов) .
Слайд 7
2. Музееведение (музеологии) - это научная дисциплина, изучающая историю
и закономерности развития музеев, их общественные функции, вопросы теории
и методики музейного дела, то есть внутреннюю организацию, систему научного комплектования музейных фондов, документирования и хранения коллекций, а также методики построения музейных экспозиций, выставок, различных видов и форм научно-образовательной деятельности музеев.
Слайд 8
Основная задача музеологии на XXв.:
описать глобальный музеологических феномен,
проанализировать и понять его в историческом и социально-культурном контексте.
Слайд 9
Объект музееведения - музей и музейное дело как
общественное явление во всех их проявлениях.
Предмет музееведения - принципы, технологии
и процессы накопления, сохранения и презентации информации музейными учреждениями, а также процессы возникновения, развития и общественного функционирования музея.
Примеры экспонатов
Слайд 10
Общее музееведение изучает закономерности развития музейного дела и
направления музейной деятельности.
Специальное музееведение обеспечивает связь между общим музееведение
и профильными дисциплинами и изучает названные закономерности в аспекте особенностей функционирования музея определенного профиля.
Историческое музееведение изучает причины возникновения, генезис (происхождение, возникновение, рождение, зарождение) и развитие музейного дела.
