Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для интернет- конференции

Моя задача на уроке- умение самостоятельно и мотивированно организовать познавательную деятельность студентов, развить и использовать индивидуальные элементы причинно - следственного и структурно - функционального анализа на занятиях, необходимость учеников определять сущностные характеристики изучаемого объекта, самостоятельно
Сохраняя прошлое,  создаем будущееАвтор : Рябова Наталия Александровна, преподаватель ГБПОУ ВО Моя задача на уроке-  умение самостоятельно и мотивированно организовать познавательную деятельность Инновация-изменение внутри педагогической системы, улучшение течения и результата образовательного процесса.КОМПОНЕНТЫИдеиСредстваПроцессыРезультатыТЕХНОЛОГИИ:*инновационные;*проектные;*информационные;*игровые;*модульные;*технология проблемного обучения и другие. В преподавании истории инновационные технологии позволяют развивать: - умение классифицировать; - умение высказать суждения, делать «Переход на инновационный путь развития связан с масштабными инвестициями в человеческий капитал.» Урок – традиционная ячейка образовательного процесса. Поскольку урок отражает всю Инновациям подлежат:  •  само понятие «урок», его изменение в современной ситуации; Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Моя задача на уроке-
умение самостоятельно и

Моя задача на уроке- умение самостоятельно и мотивированно организовать познавательную деятельность

мотивированно организовать познавательную деятельность студентов, развить и использовать индивидуальные

элементы причинно - следственного и структурно - функционального анализа на занятиях, необходимость учеников определять сущностные характеристики изучаемого объекта, самостоятельно выбирать критерии для сравнения или сопоставления.

Слайд 3 Инновация-изменение внутри педагогической системы, улучшение течения и результата

Инновация-изменение внутри педагогической системы, улучшение течения и результата образовательного процесса.КОМПОНЕНТЫИдеиСредстваПроцессыРезультатыТЕХНОЛОГИИ:*инновационные;*проектные;*информационные;*игровые;*модульные;*технология проблемного обучения и другие.

образовательного процесса.
КОМПОНЕНТЫ
Идеи
Средства
Процессы
Результаты
ТЕХНОЛОГИИ:
*инновационные;
*проектные;
*информационные;
*игровые;
*модульные;
*технология
проблемного обучения
и другие.


Слайд 5 В преподавании истории 
инновационные технологии позволяют развивать: 
- умение классифицировать; 
-

В преподавании истории инновационные технологии позволяют развивать: - умение классифицировать; - умение высказать суждения,

умение высказать суждения, делать умозаключения и выводы; 
- умения и

навыки наблюдения; 
- умения работы с информацией, ее поиск и понимание; 
- познавательные способности и потребности; 
- навыки творческого проектирования и исследовательского поиска.

Слайд 7 «Переход на инновационный путь развития связан с масштабными

«Переход на инновационный путь развития связан с масштабными инвестициями в человеческий

инвестициями в человеческий капитал.»
Выступление В. Путина

на заседании Государственного совета
«О стратегии развития России до 2020 года»,
08 февраля 2008 года Москва,

Слайд 8 Урок – традиционная ячейка образовательного процесса.

Урок – традиционная ячейка образовательного процесса. Поскольку урок отражает всю

Поскольку урок отражает всю систему обучения, включающую её философские,

педагогические и дидактические основания, то принципы инноватики подходят к проектированию и реализации педагогических новшеств по отношению к уроку так же, как и к системе образования в целом.

Слайд 10 Инновациям подлежат:
•  само понятие «урок», его

Инновациям подлежат: •  само понятие «урок», его изменение в современной ситуации;

изменение в современной ситуации; •  типология урока (уроки-проекты, уроки-погружения); •  методологические

элементы урока: смысл, цели, роль в образовании; •  методические структурные элементы урока: задачи, содержание, средства, формы и методы обучения, система контроля, оценки, рефлексии; •  форма подготовки и проведения урока учителем, например, с помощью ресурсов и технологий Интернет.

  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-internet-konferentsii.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0