Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Конструкт-презентация урока по истории на тему Северная война (7 класс)

Презентация на тему Конструкт-презентация урока по истории на тему Северная война (7 класс), из раздела: История. Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Учитель истории и обществознанияКоробицина Кристина ВладимировнаМАОУ «СОШ №1»Конструкт урока «Северная война» 7 класс познакомить с предпосылками и причинами, этапами и основными сражениями Северной войны; охарактеризовать Образовательная – познакомить с основными событиями Северной войны, раскрыть значение начатых Петром Тип урока: комбинированныйФормы, приемы, методы: составление таблицы, работа с текстом, работа с Назовите 3 основные внешнеполитические задачи России в конце XVII в.Как мы с Начало войны. Поражение под Нарвой  Первый пункт плана учащиеся изучают самостоятельно, В ходе изучения материала, учащиеся заполняют таблицу «Ход Северной войны» О первом этапе войны рассказывает учитель, опираясь на карту. Учащиеся О втором этапе войны рассказывает учитель, опираясь на карту. Учащиеся Организуется совместная работа с текстом учебника, в ходе изучения Для изучения данного вопроса организуется работа с картой.   Задание: проследить Что послужило причиной начала Северной войны?Назовите союзников России в этой войне, назовите Читать стр. 105-110, задания 1-3 в контурной карте «Северная война», сообщение об Сегодня на уроке я…Самым полезным и интересным для меня было…Я встретился с Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 1 Учитель истории и обществознания
Коробицина Кристина Владимировна
МАОУ

Учитель истории и обществознанияКоробицина Кристина ВладимировнаМАОУ «СОШ №1»Конструкт урока «Северная война» 7 класс «СОШ №1»

Конструкт урока
«Северная война» 7 класс


Слайд 2 познакомить с предпосылками и причинами, этапами

познакомить с предпосылками и причинами, этапами и основными сражениями Северной войны; и основными сражениями Северной войны;
охарактеризовать международную обстановку и ее изменения в течение войны;

Цели урока


Слайд 3 Образовательная – познакомить с основными событиями

Образовательная – познакомить с основными событиями Северной войны, раскрыть значение начатых Северной войны, раскрыть значение начатых Петром I реформ, активизировать познавательную активность учащихся.
Развивающая – продолжить развитие умения анализировать факты, устанавливать причинно-следственные связи, продолжить формирование умений работать с литературой, картой.
Воспитательная – воспитание чувств патриотизма, гордости за свою Родину.

Задачи урока


Слайд 4 Тип урока: комбинированный
Формы, приемы, методы: составление

Тип урока: комбинированныйФормы, приемы, методы: составление таблицы, работа с текстом, работа таблицы, работа с текстом, работа с картой
Оборудование урока: карта «Северная война», схема «Полтавская битва», таблица «Северная война», карточки с отрывком из документа, презентация «Северная война», проектор, интерактивная доска


Слайд 5 Назовите 3 основные внешнеполитические задачи России

Назовите 3 основные внешнеполитические задачи России в конце XVII в.Как мы в конце XVII в.
Как мы с вами знаем, в начале своего правления Петр I пытался решить одну из них. Какую?
Что было сделано для ее решения?
Когда и как закончилась эта война?
Вспомните дальнейшие действия Петра I.
Его итоги?
Какова была причина войны России со Швецией?

I этап. Организационный момент.
Проверка знаний учащихся


Слайд 6 Начало войны. Поражение под Нарвой

Начало войны. Поражение под Нарвой  Первый пункт плана учащиеся изучают Первый пункт плана учащиеся изучают самостоятельно, читая соответствующий текст учебника. Затем следует обсуждение прочитанного по следующим вопросам:
Что такое Северный союз и кто в него входил?
Давайте посмотрим на причины создания Северного союза – что было общего у этих стран?

II этап. Изучение нового материала


Слайд 7 В ходе изучения материала,

В ходе изучения материала, учащиеся заполняют таблицу «Ход Северной войны» учащиеся заполняют таблицу «Ход Северной войны»


Слайд 8 О первом этапе войны

О первом этапе войны рассказывает учитель, опираясь на карту. рассказывает учитель, опираясь на карту. Учащиеся в ходе рассказа начинают заполнение таблицы.
По завершении рассказа, организуется работа с документом. Отрывок из документа раздается учащимся в виде карточек. Отрывок необходимо прочитать и ответить на поставленные учителем вопросы.

Первый этап войны (1700 – 1701)


Слайд 9 О втором этапе войны

О втором этапе войны рассказывает учитель, опираясь на карту. рассказывает учитель, опираясь на карту. Учащиеся в ходе рассказа продолжают заполнение таблицы.

Второй этап (1701 – 1706)


Слайд 10 Организуется совместная работа

Организуется совместная работа с текстом учебника, в ходе с текстом учебника, в ходе изучения материала учащиеся выявляют преобразования, сделанные Петром I.
основа армии – Семеновский и Преображенский полки;
положено начало военному флоту;
армия становится регулярной, служба в ней пожизненная;
стрелецкое войско заменено полками «нового строя»;
армия формировалась на основе рекрутской повинности;
создание военной экономики (военные заводы на Урале);
создан «Устав воинский»;
созданы условия для подготовки военных кадров;
После изучения данного вопроса подводится итог – каков был результат проведенных Петром I реформ?

Реорганизация армии.
Военная реформа Петра I


Слайд 11 Для изучения данного вопроса организуется работа

Для изучения данного вопроса организуется работа с картой.   Задание: с картой.
Задание: проследить поход Карла XII в августе 1707 – мае 1709 г.
О сражении у деревни Лесная рассказывает учитель, учащиеся заполняют таблицу.
Для изучения Полтавской битвы организуется работа с текстом учебника и схемой. По завершении изучения данного вопроса учащиеся должны сформулировать значение Полтавской битвы для войны и для России.

Третий этап (1706 – 1709). Сражение у деревни Лесная. Полтавская битва


Слайд 12 Что послужило причиной начала Северной войны?
Назовите

Что послужило причиной начала Северной войны?Назовите союзников России в этой войне, союзников России в этой войне, назовите противника
Какие предпринимались усилия, чтобы преодолеть последствия поражения под Нарвой?
Показать на карте первые победы России в Прибалтике.

III. Закрепление изученного материала


Слайд 13 Читать стр. 105-110, задания 1-3 в

Читать стр. 105-110, задания 1-3 в контурной карте «Северная война», сообщение контурной карте «Северная война», сообщение об А.Д. Меншикове (один учащийся)

IV. Домашнее задание


Слайд 14 Сегодня на уроке я…
Самым полезным и

Сегодня на уроке я…Самым полезным и интересным для меня было…Я встретился интересным для меня было…
Я встретился с трудностью при…
У меня хорошо получилось…
Мне это необходимо для…
Скажи комплимент данной теме…

V. Подведение итогов урока. Рефлексия


Слайд 15 Спасибо за внимание!!!

Спасибо за внимание!!!