Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок 30. Результат управления

Содержание

Проверяем домашнюю работу:РТ. с 80-83№ 1,2,4
Задание на дом:П. 24РТ. с 87-93№ 1,2,3 Проверяем домашнюю работу:РТ. с 80-83№ 1,2,4 Назови управляющий объект и управляющее воздействие.Какова реакция участников дорожного движения на управляющее воздействие? Рассмотри рисунок. Ответь на вопросы:Чем отличается управляющее воздействие от средства управления?Приведи пример, Рассмотри алгоритм работы кондиционера.Тема урока: «Результат управления»Зачем управляюттехническими устройствами или людьми? Назови цели урока:Понять , что____________Научиться _____________ В каких ситуациях можно применить эти средства управления для получения результата? Рассмотри схему управления компьютером. Какова цель этого управления и ожидаемый результат?Операционная система Назови цель управления для учителя на уроке.Назови цель управления для ученика.Каков результат Назови возможные результаты самоуправления. Работа в парах: Проанализируй и заполни таблицу:Цель - поиск документаРезультат – документ найденЦель - движениеРезультат Прочитай и запомни:Результат управления – это реакция объекта управления на управляющее воздействие.Цель Физминутка: Классная работа:РТ с. 87 – 93№ 6 Работа на компьютере:Учебникс. 107 Используемые материалы:Матвеева Н.В, Челак Е.Н. и др. «Информатика 4 класс». Бином 2012 г.http://airheat-spb.ru/wp-content/uploads/2012/06/kak-vybrat-konditsioner1.jpghttp://static.freepik.com/free-photo/warm-day_2695780.jpghttp://priroda.inc.ru/malichi/skazki/pic/skazki-0036.jpghttp://www.pelagea.com/images/stories/deti/105xNxDetskie-samokati3.jpg.pagespeed.ic.bpwT1w8eIe.jpghttp://www.graycell.ru/picture/big/skripachka2.jpghttp://immunar.ru/uploads/2011/08/138.jpghttp://pgym1723.mskzapad.ru/images/anons/Raspisanie/raspisanie-zvonkov.jpghttp://www.mus3.ru/get_audio/3231006/Signal_trevogi-Pozharnaya_trevoga.mp3http://www.yaplakal.com/pics/pics_original/8/0/1/320108.jpghttp://www.solnet.ee/games/pic/vesna/v211.jpghttp://www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/1000000/532000/531920-6fdfcdc38d2f4d93.jpghttp://petrovkalan.my1.ru/_ph/22/751573221.jpghttp://vkurse.ua/i/2011-12/zapisyvat-mobilnye-razgovory-abonentov-mts.jpg http://www.weblancer.net/files/portfolio/2045/204597/703075.jpghttp://allakters.ru/uploads/posts/2010-06/1277287609_vanessa-anne-hudgens-973154.jpg http://vasdou028.ucoz.ru/_ph/24/2/822386006.jpg
Слайды презентации

Слайд 2 Проверяем домашнюю работу:
РТ. с 80-83
№ 1,2,4

Проверяем домашнюю работу:РТ. с 80-83№ 1,2,4

Слайд 3 Назови управляющий объект и управляющее воздействие.
Какова реакция участников

Назови управляющий объект и управляющее воздействие.Какова реакция участников дорожного движения на управляющее воздействие?

дорожного движения на управляющее воздействие?

Слайд 4 Рассмотри рисунок. Ответь на вопросы:
Чем отличается управляющее воздействие

Рассмотри рисунок. Ответь на вопросы:Чем отличается управляющее воздействие от средства управления?Приведи

от средства управления?
Приведи пример, когда тебе приходилось иметь дело

со средством управления.

Слайд 5 Рассмотри алгоритм работы кондиционера.
Тема урока: «Результат управления»
Зачем управляют
техническими

Рассмотри алгоритм работы кондиционера.Тема урока: «Результат управления»Зачем управляюттехническими устройствами или людьми?

устройствами или людьми?

Слайд 6 Назови цели урока:
Понять , что____________
Научиться _____________

Назови цели урока:Понять , что____________Научиться _____________

Слайд 7 В каких ситуациях можно применить эти средства управления

В каких ситуациях можно применить эти средства управления для получения результата? Каков ожидаемый результат? ТаймерыСигнал тревоги

для получения результата? Каков ожидаемый результат?
Таймеры
Сигнал тревоги

Слайд 8 Рассмотри схему управления компьютером. Какова цель этого управления

Рассмотри схему управления компьютером. Какова цель этого управления и ожидаемый результат?Операционная

и ожидаемый результат?
Операционная система – набор управляющих программ
Управление устройствами:
монитором,
клавиатурой,

мышью и др.

Драйверы

Утилиты

Интерфейс

Управление жестким диском

Управление «диалогом» с человеком

Программы

Управление
обработкой данных

Слайд 9 Назови цель управления для учителя на уроке.
Назови цель

Назови цель управления для учителя на уроке.Назови цель управления для ученика.Каков

управления для ученика.
Каков результат управления ?
От чего или от

кого зависит результат управления?

Всегда ли результат управления совпадает с целью управления?

Слайд 10 Назови возможные результаты самоуправления.

Назови возможные результаты самоуправления.

Слайд 11 Работа в парах:

Работа в парах:

Слайд 12 Проанализируй и заполни таблицу:
Цель - поиск документа
Результат –

Проанализируй и заполни таблицу:Цель - поиск документаРезультат – документ найденЦель -

документ
найден
Цель - движение
Результат – перемещение
по улице
Цель -

выучить ноты
Результат – звучит музыка

Слайд 13 Прочитай и запомни:
Результат управления – это реакция объекта

Прочитай и запомни:Результат управления – это реакция объекта управления на управляющее

управления на управляющее воздействие.
Цель – это ожидаемый результат.
Основой

самоуправления являются знания и, только что полученная, информация.

Слайд 14 Физминутка:

Физминутка:

Слайд 15 Классная работа:
РТ
с. 87 – 93
№ 6

Классная работа:РТ с. 87 – 93№ 6

Слайд 16 Работа на компьютере:
Учебник
с. 107

Работа на компьютере:Учебникс. 107
  • Имя файла: urok-30-rezultat-upravleniya.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Проектная деятельность в начальной школе. Проект Математика в нашей жизни
Следующая - Меткий стрелок Прибавить и вычесть 5

Похожие презентации

ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ 182
Замена системы управления блоком с кодом Замена системы управления блоком с кодом 85
System Center “Service Desk” System Center “Service Desk” 128
Использование языков объектно-ориентированного программирования для решения практических задач Использование языков объектно-ориентированного программирования для решения практических задач 112
Методика обучения библиотекаря созданию электронных таблиц в программе MS Excel Методика обучения библиотекаря созданию электронных таблиц в программе MS Excel 94
Компьютерные вирусы и защита от них Компьютерные вирусы и защита от них 91
Логические законы Логические законы 90
Компания Системного Интегрирования Компания Системного Интегрирования 102
Презентация Кесте ішіндегі есептеулер (8 сынып) Презентация Кесте ішіндегі есептеулер (8 сынып) 143
История Apple Computer История Apple Computer 97
Основы информационной грамотности Основы информационной грамотности 154
Презентация по теме Информация Презентация по теме Информация 383
Урок №5 Алгоритм с ветвлениями и циклами Урок №5 Алгоритм с ветвлениями и циклами 118
Операционные системы семейства Windows Операционные системы семейства Windows 184
Семинар NAS101. MSC.Nastran 8 Семинар NAS101. MSC.Nastran 8 126
Администрирование БД. Репликация баз данных Администрирование БД. Репликация баз данных 100
Операционная система Операционная система 117
Кэш-память Кэш-память 215
Bridges and Cut Vertices Bridges and Cut Vertices 126
Внешние переменные и элементы NOLIN в MSC Внешние переменные и элементы NOLIN в MSC 88
Вспомогательные алгоритмы с аргументами Вспомогательные алгоритмы с аргументами 96
Программы текстовой обработки Программы текстовой обработки 113
Массив- бір типті мәліметтердің белгілі бір тобынан тұратын жүйелі тип. Элементтердің типі массивтің базалық типі деп аталады. Паскальда массив құрылымдық типтегі айнымалы ретінде қарастырылады. Массивке тұтасынан бір ат беріледі. Массивтің элементтері и Массив- бір типті мәліметтердің белгілі бір тобынан тұратын жүйелі тип. Элементтердің типі массивтің базалық типі деп аталады. Паскальда массив құрылымдық типтегі айнымалы ретінде қарастырылады. Массивке тұтасынан бір ат беріледі. Массивтің элементтері и 157
Электронные таблицы Электронные таблицы 103
Проектирование программного обеспечения автоматизированной информационной системы учета телефонных переговоров Проектирование программного обеспечения автоматизированной информационной системы учета телефонных переговоров 109
Кодирование графики и звука Кодирование графики и звука 119
История развития баз данных История развития баз данных 99
Презентация по информатикеАрифметика в позиционных системах счисления Презентация по информатикеАрифметика в позиционных системах счисления 108
Презентация по информатике на тему Обработка информации компьютером Презентация по информатике на тему Обработка информации компьютером 103
Светодиодная матрица Светодиодная матрица 95