Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение задач по информатике

Содержание

Планирование и целеполаганиетема "Алгоритмизация и программирование" 5 класс
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ИНФОРМАТИКЕКАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХУЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ Планирование и целеполаганиетема Планирование и целеполаганиетема Планирование и целеполаганиетема Самоконтроль и оценка результататема Самоконтроль и оценка результататема Волевая саморегуляцияПроектные работы 7-8 классИсследовательские работы с представлением результата в электронном Проектная работа Волевая саморегуляцияПроектная работа Проектная работа Волевая саморегуляцияПроектная работа На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка, На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка, На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка, На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка, На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка, На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка, На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка, ВыводАнализируя имеющуюся информацию – выделяя значимые объекты и устанавливая между ними связь Прогнозирование и самостоятельное планированиетема Способы осуществления рефлексииРефлексия и самооценка Осознание качества и уровня усвоения материала Рефлексивная контрольно-оценочная деятельность при организации коллективно-учебной деятельности в группе предполагает включение каждого «Карта настроения»В конце занятия ребята заполняют карточки эмоционального состояния, в которых в 6-8 классОцените по шкале 0-3 усвоение материала на уроке3 балла - я 10-11 классГруппе учащихся, выполняющих задание предлагается выбрать ответ, соответствующий результатуРефлексия и самооценка Из приведенных примеров видно, что предлагаемые задания по содержанию связаны не только
Слайды презентации

Слайд 2 Планирование и целеполагание
тема "Алгоритмизация и программирование" 5 класс

Планирование и целеполаганиетема

Слайд 3 Планирование и целеполагание
тема "Алгоритмизация и программирование" 5 класс

Планирование и целеполаганиетема

Слайд 4 Планирование и целеполагание
тема "Алгоритмизация и программирование" 6 класс

Планирование и целеполаганиетема

Слайд 5 Самоконтроль и оценка результата
тема "Системология" 5 класс
49

Самоконтроль и оценка результататема

64
Порядковый номер

числа возвести в квадрат

Каждое последующее число делится на 3

63

( + ) ( + ) ( + )

: 3 : 3 : 3

7

100-17

100-36

100-77

23

21:3

36:3

99:3

33

Слайд 6 Самоконтроль и оценка результата
тема "Системология" 7 класс
В каждой

Самоконтроль и оценка результататема

группе найдите и зачеркните «лишний» объект, не подходящий к

остальным по некоторому признаку; для оставшихся объектов укажите общий признак

римские боги

струнные

водный транспорт

композиторы

столицы

жилища

реки Европы

автомобили

минералы

слова среднего рода

Слайд 7 Волевая саморегуляция
Проектные работы 7-8 класс
Исследовательские работы с

Волевая саморегуляцияПроектные работы 7-8 классИсследовательские работы с представлением результата в электронном

представлением результата в электронном виде с публичной защитой (в

классе).
- Интернет: вчера, сегодня, завтра.
- Мобильный телефон: благо или вред?
Перспективы развития компьютерной техники.
Настоящее и будущее компьютерной графики

Слайд 8 Проектная работа
"Создание предприятия"
(социально-экономический профиль) 11 класс
Волевая саморегуляция
Визитная

Проектная работа

карточка руководителя (текстовый процессор)

ООО "Светлана''

Сапрыкина Светлана Анатольевна.

Генеральный директор

 27-35-16
 8-907-359-52-14








Слайд 9 Волевая саморегуляция
Проектная работа
"Создание предприятия"
(социально-экономический профиль) 11 класс
Визитная

Волевая саморегуляцияПроектная работа

карточка предприятия (текстовый процессор)

ООО "Светлана"

Мебельный салон

Светлана
Вас ждет много интересного:
 Качественная и красивая мебель.
 Услуги дизайнера.
Скидки.
Качество гарантировано!!!!
 Превосходный ассортимент.
Ул. Карла Маркса 9.

Слайд 10 Проектная работа
"Создание предприятия"
(социально-экономический профиль) 11 класс
Волевая саморегуляция
База

Проектная работа

данных сотрудников (базы данных)

Слайд 11 Волевая саморегуляция
Проектная работа
"Создание предприятия"
(социально-экономический профиль) 11 класс
Прибыль

Волевая саморегуляцияПроектная работа

предприятия (табличный процессор)

Слайд 12 На столе стоят в ряд: бутылка

На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка,

минеральной воды, кружка, чашка, стакан и кувшин. В них

находятся напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода. Если стакан поставить между чаем и молоком, то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито.

Слайд 13 На столе стоят в ряд: бутылка

На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка,

минеральной воды, кружка, чашка, стакан и кувшин. В них

находятся напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода. Если стакан поставить между чаем и молоком, то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито.

Построение логической модели 7 класс

Слайд 14 На столе стоят в ряд: бутылка

На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка,

минеральной воды, кружка, чашка, стакан и кувшин. В них

находятся напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода. Если стакан поставить между чаем и молоком, то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито.

кофе

Слайд 15 На столе стоят в ряд: бутылка

На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка,

минеральной воды, кружка, чашка, стакан и кувшин. В них

находятся напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода. Если стакан поставить между чаем и молоком, то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито.

кофе

молоко

Слайд 16 На столе стоят в ряд: бутылка

На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка,

минеральной воды, кружка, чашка, стакан и кувшин. В них

находятся напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода. Если стакан поставить между чаем и молоком, то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито.

кофе

молоко

квас

Слайд 17 На столе стоят в ряд: бутылка

На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка,

минеральной воды, кружка, чашка, стакан и кувшин. В них

находятся напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода. Если стакан поставить между чаем и молоком, то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито.

кофе

молоко

квас

мин.вода

Слайд 18 На столе стоят в ряд: бутылка

На столе стоят в ряд: бутылка минеральной воды, кружка, чашка,

минеральной воды, кружка, чашка, стакан и кувшин. В них

находятся напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода. Если стакан поставить между чаем и молоком, то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито.

кофе

молоко

квас

чай

мин.вода

Слайд 19 Вывод
Анализируя имеющуюся информацию – выделяя значимые объекты и

ВыводАнализируя имеющуюся информацию – выделяя значимые объекты и устанавливая между ними

устанавливая между ними связь – мы приходим к требуемому

результату.

Слайд 20 Прогнозирование и самостоятельное планирование
тема "Моделирование"
Построение физической

Прогнозирование и самостоятельное планированиетема

модели в среде табличного процессора
Телега катится по горизонтальной мокрой

дороге. На какую максимальную высоту поднимутся капли воды, отрывающиеся от колес, если известны радиус и скорость колеса?

Слайд 21 Способы осуществления рефлексии
Рефлексия и самооценка

Способы осуществления рефлексииРефлексия и самооценка

Слайд 22 Осознание качества и уровня усвоения материала

Осознание качества и уровня усвоения материала

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26 Рефлексивная контрольно-оценочная деятельность при организации коллективно-учебной деятельности в

Рефлексивная контрольно-оценочная деятельность при организации коллективно-учебной деятельности в группе предполагает включение

группе предполагает включение каждого учащегося в действие взаимоконтроля и

взаимооценки. Для этого используются оценочные карты, цель которых – научить адекватно оценивать себя и других.

Рефлексия и самооценка

Слайд 27 «Карта настроения»
В конце занятия ребята заполняют карточки эмоционального

«Карта настроения»В конце занятия ребята заполняют карточки эмоционального состояния, в которых

состояния, в которых в первой колонке указывают отношение к

уроку, а во второй - объясняют свой выбор

Рефлексия и самооценка

Слайд 28 6-8 класс
Оцените по шкале 0-3 усвоение материала на

6-8 классОцените по шкале 0-3 усвоение материала на уроке3 балла -

уроке
3 балла - я все очень хорошо понял, мне

было интересно;
2 балла - мне все понятно, но материал не всегда интересен;
1 балл - я не все понял, но мне было интересно;
0 баллов - я ничего не понял и на уроке скучал.

Рефлексия и самооценка

Слайд 29 10-11 класс
Группе учащихся, выполняющих задание предлагается выбрать ответ,

10-11 классГруппе учащихся, выполняющих задание предлагается выбрать ответ, соответствующий результатуРефлексия и самооценка

соответствующий результату
Рефлексия и самооценка

  • Имя файла: reshenie-zadach-po-informatike.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Защита интеллектуальной собственности
Следующая - Антон Павлович Чехов

Похожие презентации

История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ 110
Информационные технологии в журналистике Информационные технологии в журналистике 122
Основная позиция пальцев на клавиатуре Основная позиция пальцев на клавиатуре 91
Презентация по информатике на тему: Примеры управления исполнителем Чертёжник при рисовании сложных фигур с использованием Цикла ПОВТОРИТЬ n РАЗ Презентация по информатике на тему: Примеры управления исполнителем Чертёжник при рисовании сложных фигур с использованием Цикла ПОВТОРИТЬ n РАЗ 130
Основные устройства и характеристики ПК Основные устройства и характеристики ПК 102
Методические материалы 1С Методические материалы 1С 75
Адресация в интернет Адресация в интернет 140
Робот техникасының тарихы мен болашағы презентация Робот техникасының тарихы мен болашағы презентация 485
Режимы передачи данных информации Режимы передачи данных информации 144
Компьютер как средство обработки информации Компьютер как средство обработки информации 94
Управляющие конструкции Управляющие конструкции 102
Создание кроссвордов в MS Word Создание кроссвордов в MS Word 115
Компьютерные вирусы, их виды. Антивирусы Компьютерные вирусы, их виды. Антивирусы 120
Домашняя математическая игротека Три медведя методическая разработка по информатике (средняя группа) Домашняя математическая игротека Три медведя методическая разработка по информатике (средняя группа) 105
Объекты алгоритмов. Объекты алгоритмов. 195
Устройства памяти компьютера Устройства памяти компьютера 174
Технические средства и системы информатизации, устройство ПК Технические средства и системы информатизации, устройство ПК 109
Интерфейс Power Point 2010. Компонент Лента. презентация к уроку по информатике по теме Интерфейс Power Point 2010. Компонент Лента. презентация к уроку по информатике по теме 131
Применение компьютерных технологий в обучении младших школьников Применение компьютерных технологий в обучении младших школьников 85
Циклические операции Циклические операции 92
Security. The goal Security. The goal 148
08 08 135
Ақпаратты жазу және сақтау. Ақпаратты тасымалдауыштар. 5-сынып презентация Ақпаратты жазу және сақтау. Ақпаратты тасымалдауыштар. 5-сынып презентация 134
Презентация по информатике на тему: Основные этапы моделирования (11 класс) Презентация по информатике на тему: Основные этапы моделирования (11 класс) 315
Вирусы Вирусы 137
Подготовка к контрольной работе №1 Подготовка к контрольной работе №1 89
Компакт диск. Оптические носители информации Компакт диск. Оптические носители информации 116
Информатика Клавиатура Информатика Клавиатура 135
Работа​ с текстовой информацией​ в табличном процессоре Excel Работа​ с текстовой информацией​ в табличном процессоре Excel 112
Компьютерные вирусы Компьютерные вирусы 83