Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему тренинга Монтаж по крупности

Содержание

Подготовка к тренингуАудиторияЦелиСредстваПредметПорядок учебного материалаОценка
Презентация тренинга «Монтаж по крупности»Представляет: Сергей КарповАссистент: Инна КимШкола студия телевиденияАлматы 2002 Подготовка к тренингуАудиторияЦелиСредстваПредметПорядок учебного материалаОценка Аудитория   Предположение/ Допущение  Ученик обладает навыками использования программного обеспечения Характеристика аудиторииКоличество учеников: 10 Практический опыт: Монтажер: 1 год работы на ТВFreelancer:1 Цели тренингаКлючевые моменты: ВидераскадровкаСовместимость плановПродемонстрировать монтаж по крупности,Конечное поведение: тренируемый должен суметь СредстваПомещение1 Аудитория и монтажный классОборудование:Станция нелинейного монтажа, видеомагнитофон Материалы: 2 видеокассеты с Монтаж по крупностиТренер: Инна КимАссистент: Сергей КарповШкола студия телевиденияАлматы 2002 Предмет обученияТеоретическийДолжно знать: Монтаж по крупностиСтоит знать: 5 принципов монтажаЭто неплохо знать: Программа тренингаТеория: 40 мин.Виде раскадровка 15 минСовместимость планов 15 мин Правило монтажа Теория: ВидераскадровкаСредний планОбщий планКрупный планСупер крупный планВопрос: Как вы считаете как грамотно Общий план средний план Крупный план Супер крупный план Совместимость плановКрупный – среднийСредний – общийСуперкрупный – крупный Задание на монтаж по крупностиОтсмотреть материал, выбрать крупный общий и средний планы Оценка выборочнаяОцениваются знание теоретического материалаОценивается процесс монтажаОценивается смонтированный материал (Критерий: переход с Конец презентации
Слайды презентации

Слайд 2 Подготовка к тренингу
Аудитория
Цели
Средства
Предмет
Порядок учебного материала
Оценка

Подготовка к тренингуАудиторияЦелиСредстваПредметПорядок учебного материалаОценка

Слайд 3 Аудитория Предположение/ Допущение
Ученик обладает навыками

Аудитория  Предположение/ Допущение Ученик обладает навыками использования программного обеспечения для

использования программного обеспечения для нелинейного и/или монтажного оборудования для

линейного монтажа, умеет просматривать и кодировать материал

Целевая группа: 5 монтажеров с областных ТВ, и 5 любителей (freelance) свободных ТВ художников


Слайд 4 Характеристика аудитории
Количество учеников: 10
Практический опыт:
Монтажер: 1

Характеристика аудиторииКоличество учеников: 10 Практический опыт: Монтажер: 1 год работы на

год работы на ТВ
Freelancer:1 год самостоятельной работы в домашних

условиях
Возраст: 20-35 лет
Уровень владения языком: русский свободно, английский со словарем
Образование: ср. спец образование (Кинотехникум, Техникум связи и тд.)
Знание терминов: частичное (требуется глоссарий)
Как давно обучались: 5-10 лет назад
Мотивация: 75% сами, 25% начальство «попросило»

Слайд 5 Цели тренинга
Ключевые моменты:
Видераскадровка
Совместимость планов
Продемонстрировать монтаж по крупности,

Конечное

Цели тренингаКлючевые моменты: ВидераскадровкаСовместимость плановПродемонстрировать монтаж по крупности,Конечное поведение: тренируемый должен

поведение: тренируемый должен суметь смонтировать сюжет демонстрируя монтаж по

крупности

Условия:Смонтировать 1 минутный сюжет в течение 10 минут, из видеоматериала, демонстрируя монтаж по крупности

Стандарты: В соответствии со стандартом определяющим что на 1 минуту смонтированного готового материала приходится 10 минут работы. С применением монтажа по крупности

Полное описание вашим целям обучения: Должен суметь смонтировать 1-но минутный сюжет используя монтаж по крупности за 10 минут.

Слайд 6 Средства
Помещение
1 Аудитория и монтажный класс
Оборудование:
Станция нелинейного монтажа, видеомагнитофон

СредстваПомещение1 Аудитория и монтажный классОборудование:Станция нелинейного монтажа, видеомагнитофон Материалы: 2 видеокассеты


Материалы:
2 видеокассеты с отснятым материалом для монтажа
Бумага и

карандаш
Карточки с планами
Персонал (2 человека)
1. Тренер: ведущий инженер агентства Хабар, монтажер с большим стажем
2. Монтажер – ассистент
Бюджет
Вклад участников тренинга 200$ за три недели обучения
Следующую часть будет презентовать Инна Ким

Слайд 7 Монтаж по крупности
Тренер: Инна Ким
Ассистент: Сергей Карпов
Школа студия

Монтаж по крупностиТренер: Инна КимАссистент: Сергей КарповШкола студия телевиденияАлматы 2002

телевидения
Алматы 2002


Слайд 8 Предмет обучения
Теоретический
Должно знать: Монтаж по крупности
Стоит знать: 5

Предмет обученияТеоретическийДолжно знать: Монтаж по крупностиСтоит знать: 5 принципов монтажаЭто неплохо

принципов монтажа
Это неплохо знать: 10 принципов монтажа
Практический
Должно владеть: Монтаж

по крупности
Стоит владеть: 10 принципами монтажа
Неплохо владеть: оборудованием линейного и нелинейного монтажа

Слайд 9 Программа тренинга
Теория: 40 мин.
Виде раскадровка 15 мин
Совместимость планов

Программа тренингаТеория: 40 мин.Виде раскадровка 15 минСовместимость планов 15 мин Правило

15 мин
Правило монтажа по крупности 10 мин
Практика: 2

часа
Просмотр видеоматериала 30 мин
Выбор 4 типов планов, их характеристика 30 мин
Монтаж по крупности по правилу 1 час
Оценка: 20 мин.

Слайд 10 Теория: Видераскадровка
Средний план
Общий план
Крупный план
Супер крупный план

Вопрос: Как

Теория: ВидераскадровкаСредний планОбщий планКрупный планСупер крупный планВопрос: Как вы считаете как

вы считаете как грамотно состыковать эти планы?

Далее демонстрация планов


Слайд 11
Общий план

Общий план

Слайд 12
средний план


средний план

Слайд 13
Крупный план


Крупный план

Слайд 14
Супер крупный план




Супер крупный план

Слайд 15 Совместимость планов
Крупный – средний
Средний – общий
Суперкрупный – крупный

Совместимость плановКрупный – среднийСредний – общийСуперкрупный – крупный

Слайд 16 Задание на монтаж по крупности
Отсмотреть материал, выбрать крупный

Задание на монтаж по крупностиОтсмотреть материал, выбрать крупный общий и средний

общий и средний планы и
Выбранные кадры смонтировать по схеме:
Крупный

– средний
Средний – общий
Суперкрупный – крупный

Слайд 17 Оценка выборочная
Оцениваются знание теоретического материала
Оценивается процесс монтажа
Оценивается смонтированный

Оценка выборочнаяОцениваются знание теоретического материалаОценивается процесс монтажаОценивается смонтированный материал (Критерий: переход

материал (Критерий: переход с кадра на кадр комфортный и

незаметный для зрителя)

  • Имя файла: prezentatsiya-treninga-montazh-po-krupnosti.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0