Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Преобразование информации по заданным правилам. ФГОС

Проверка домашней работыРТ №156-162
§12 с.87-88 РТ №163-171Домашнее задание Проверка домашней работыРТ №156-162 Что такое информация?Какие действия выполняет человек с информацией?Какие типы обработки информации вы Обработка информацииПреобразование информации по заданным правилам Разнообразие задач обработки информации Во многих случаях в результате обработки имеющейся (входной) информации мы получаем новую Какая новая информация для машин?Какие изменения происходят?Какую информацию мы имеем? Преобразование информации по заданным правиламПравило преобразования входной информации в выходную может быть Давайте подумаемЗадача: В треугольнике АВС АВ=18 см, ВС на 3 см меньше Самое главноеПри решении информационных задач осуществляется обработка информации по заданным правилам, что Давайте подумаем№ 163: Выполнить вычисления устно, наиболее удобным способом:с помощью таблицы умножения;подбором;разложением Практическая работа (РТ №164)Запустите программу Калькулятор: ПУСК Итоги урока- Можете ли вы назвать тему урока?- Вам было легко или Источники информацииИнформатика. Методическое пособие для учителя. УМК для основной школы. 5-6, 7-9
Слайды презентации

Слайд 2 Проверка домашней работы
РТ №156-162

Проверка домашней работыРТ №156-162

Слайд 3 Что такое информация?
Какие действия выполняет человек с информацией?
Какие

Что такое информация?Какие действия выполняет человек с информацией?Какие типы обработки информации

типы обработки информации вы знаете?
Что вы понимаете под входной

информацией?
Что вы понимаете под выходной информацией?
Приведите примеры обработки информации, ведущие к изменению её формы, но не изменяют содержания.
Приведите примеры обработки информации, ведущие к изменению её содержания.

Повторение пройденного


Слайд 4 Обработка информации
Преобразование информации по заданным правилам

Обработка информацииПреобразование информации по заданным правилам

Слайд 5 Разнообразие задач обработки информации

Разнообразие задач обработки информации

Слайд 6 Во многих случаях в результате обработки имеющейся (входной)

Во многих случаях в результате обработки имеющейся (входной) информации мы получаем

информации мы получаем новую (выходную) информацию.
При переходе через дорогу:


При совершении покупок:

При планировании отдыха:

Получение новой информации


Слайд 7







Какая новая информация для машин?
Какие изменения происходят?
Какую информацию

Какая новая информация для машин?Какие изменения происходят?Какую информацию мы имеем?

мы имеем?


Слайд 8 Преобразование информации по заданным правилам
Правило преобразования входной информации

Преобразование информации по заданным правиламПравило преобразования входной информации в выходную может

в выходную может быть представлено в виде формулы или

подробного плана действий.

Задача: В треугольнике АВС АВ=18 см, ВС на 3 см меньше АВ, АС в 3 раза меньше АВ. Чему равен периметр треугольника АВС?

Решение


Слайд 9 Давайте подумаем
Задача: В треугольнике АВС АВ=18 см, ВС

Давайте подумаемЗадача: В треугольнике АВС АВ=18 см, ВС на 3 см

на 3 см меньше АВ, АС в 3 раза

меньше АВ. Чему равен периметр треугольника АВС?

А

В

С

18 см

Решение задачи:

Р = АВ + ВС + АС

1) ВС = АВ – 3 = 18 – 3 = 15 (см)

2) АС = АВ : 3 = 18 : 3 = 6 (см)

3) Р = 18 + 15 + 6 = 39 (см)

Ответ: периметр равен 39 см.

Вывод: в результате преобразования исходных данных по известным нам правилам мы получили новую информацию о том, чему равен периметр треугольника.

?

?







Слайд 10 Самое главное
При решении информационных задач осуществляется обработка информации

Самое главноеПри решении информационных задач осуществляется обработка информации по заданным правилам,

по заданным правилам, что ведёт к получению новой информации.
Правило

может быть представлено в виде формулы или подробного плана действий.

Слайд 11 Давайте подумаем
№ 163: Выполнить вычисления устно, наиболее удобным

Давайте подумаем№ 163: Выполнить вычисления устно, наиболее удобным способом:с помощью таблицы

способом:
с помощью таблицы умножения;
подбором;
разложением на слагаемые.





81 : 9

=

180 : 4 =

138 :6 =

112 : 56 =

300 : 50 =


1

3

3

2

1


Слайд 12 Практическая работа (РТ №164)
Запустите программу Калькулятор:
ПУСК

Практическая работа (РТ №164)Запустите программу Калькулятор: ПУСК    КалькуляторВыполните

Калькулятор
Выполните задание из РТ

№ 164

Backspace

Разделить

Умножить


Слайд 13 Итоги урока
- Можете ли вы назвать тему урока?
-

Итоги урока- Можете ли вы назвать тему урока?- Вам было легко

Вам было легко или были трудности?
- Что у вас

получилось лучше всего и без ошибок?
- Какое задание было самым интересным и почему?
- Как бы вы оценили свою работу?

  • Имя файла: preobrazovanie-informatsii-po-zadannym-pravilam-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 174
  • Количество скачиваний: 6