Презентация на тему Ошибки презентации

Слайд 1 *
Рекомендации для создания презентаций в учебном процессе
Смирнова Е.В.,

учитель технологии

---

Слайд 2 Проводя экспертизу ресурсов, нахожу некоторые ошибки при

создании презентаций.
Эта презентация предназначена новичкам, которые только осваивают ПК и просторы Интернета.
Надеюсь, что все рекомендации окажутся востребованными в вашей творческой работе.
В ресурсе рассмотрены некоторые типичные ошибки, возникающие при создании мультимедийных ресурсов.
Как говорится: «На ошибках учатся».

Аннотация

---

Слайд 3
Цель:
Дать рекомендации и помочь в качественном создании презентационных

ресурсов для учебного процесса.

Задачи:
Указать, пользуясь примерами, на наиболее встречающиеся типовые ошибки при подготовке презентаций.
Показать на примерах как правильно делать презентации.

Цель и задачи

---

Слайд 4
В презентации часто отсутствуют:

Название темы (урока или другого занятия), имя

автора ресурса, подготовившего материал; пример
Введение (если предусмотрено): цель изучения темы, задачи, краткая характеристика содержания; примерпример
Вопросы и задания для работы в классе, практическая работа и домашнее задание ( если предусмотрены), нет обратной связи с учеником; пример
Заключение, выводы, обобщения, рефлексия; пример

Частые ошибки

---

Слайд 5
Текст:

Точка в конце заголовка; орфографические ошибки; шрифт сливается с фоном;

отсутствие полей на слайдах
пример
Перегрузка слайдов подробной текстовой информацией;
пример
Излишний анимированный текст; пример
Слишком мелкий или слишком крупный размер шрифта;
пример
Разный размер шрифта на слайдах; пример

Частые ошибки

---

Слайд 6 Единство оформления слайдов

Отсутствие связи фона презентаций с содержанием;

пример
Неравномерное и нерациональное использование пространства на слайде; пример
Проблемы с гиперссылками; пример
Проблемы с картинками и плохое качество используемых изображений; пример
Не соответствие единого стиля, расположения элементов на слайде – требования «симметричности». пример

Частые ошибки

---

Слайд 7 Пример
Не указаны имя автора ресурса, для какого класса предназначена

презентация, но указаны название и тема урока .

1 слайд

---

Слайд 8 Как правильно сделать

В данном случае автор ресурса

написала в аннотации для какого класса предназначена игра

Для какого класса предназначен ресурс написано здесь.

---

Слайд 9 Как правильно сделать

Единство стиля.

---

Слайд 10 Есть обратная связь с учеником.
Задания для работы

---

Слайд 11 Задания
Видно, что на первом слайде представлена самостоятельная (практическая )

работа, на втором слайде – домашнее задание.

---

Слайд 12
Заключительная чать урока (итог)
В первом случае заключение представлено в

виде обобщения материала по уроку, во втором - рефлексия

---

Слайд 13 Перегрузка слайдов
В презентации 196 слайдов, много вопросов и ответов

и ни одной иллюстрации. Скучно. Для начальной школы надо создавать более яркие работы.

---

Слайд 14 Цели:
воспитание культуры питания среди старшеклассников и их

родителей;
поиск новых форм обслуживания детей;
формирование навыков правильного, здорового питания;
увеличение охвата учащихся горячим питанием в школе.
Задачи:
формирование у старшеклассников ответственности за свое здоровье;
Формирование у родителей ответственности за обеспечение подростков питанием, соответствующим возрастным физиологическим потребностям в пищевых веществах и энергии, принципам сбалансированного питания;
снижение заболеваемости школьников за счет внедрения полноценного рационального обогащенного рациона питания;

Прогнозируемый результат: осознание учащимися и родителями необходимости сохранения здоровья через навыки правильного питания; улучшение состояния здоровья детей по показателям заболеваний, зависящих от качества потребляемой пищи;
Практическая значимость работы Увеличение охвата учащихся старших классов горячим питанием. Обеспечение благотворных условий для учебы.

Слишком мелкий текст, излишняя анимация. Необходимо делать текст читаемым с монитора.

Родительское собрание

По щелчку 22 раза

---

Слайд 15 Пример
Слишком мелкий шрифт, разный размер шрифта и много текста

на одном слайде

---

Слайд 16
Отсутствие связи фона презентации с содержанием
Ко мне также поначалу

были замечания.

1 слайд – до замечаний.

2 слайд – после замечаний.

---

Слайд 17 Использование пространства
Пример нерационального использования пространства на слайде.
Идеальное сочетание текста

с картинками.

---

Слайд 18 Проблемы с гиперссылками
На слайде представлены гиперссылки, если неправильно выбрать

место в презентации, получится большая путаница.

При нажатии гиперссылки «Стиль эмо», открывается соответствующий слайд.

---

Слайд 19 Проблемы с иллюстрациями
Как сделать правильно:

1. Сохранить картинку в папку на свой ПК, а затем вставить ее в презентацию из папки.

Если картинку вставить прямо из Интернета и нажать на нее мышкой, при просмотре появляется адрес сайта, с которого скопирована картинка. При нажатии на картинку открывается соответствующая страница сайта.

Пример

---

Слайд 20 Кто, когда, в связи с чем мог послать каждое из

этих донесений? Ничего, что они, может быть, и не были отправлены в свое время:

8.Миновали Ярославль. Подошло пополнение. Идем освобождать Москву.

Нажмите на любую иллюстрацию

---

Слайд 21 Иллюстрации плохого качества
Карта не читаема

---

Слайд 22 Пример

---

Слайд 23 Все в одной презентации

---

Слайд 24
Разный размер шрифта
В данном примере много замечаний и не

только к размеру шрифта, но и к цветовой гамме фона и основного шрифта.

---

Слайд 25
Чтобы создать презентацию необходимо придерживаться единых требований оформления слайдов и

не допускать ошибки.


Желаю вам творческих успехов
в новом учебном году.

Заключение

---

Слайд 26
1. Единство оформления слайдов.   2. Контрастность фона

и текста.   3. Количество текста и его размер; необходимо сделать текст «читаемым».   4. Требование к заголовкам: одинаковое оформление, отсутствие точки в конце.   5. Качество используемых изображений: не более 8, использование качественных изображений, соотнесение размеров.   6. Расположение элементов на слайде – требования «симметричности».

Требования к учебной презентации

---

Слайд 27
7. Уместность анимации:    Обратите еще

раз внимание, что анимирование объекта должно быть оправдано.  Эффектные анимации, когда объект   выпрыгивает, крутится или наоборот, еле ползет по слайду вполне уместны на развлекательном мероприятии, а не на уроке. Если можно обойтись без анимации, лучше без нее обойтись.  8. Обратите внимание на эффекты анимации   – выцветание, возникновение, появление, растворение.   9. Структурированность текста.

Требования к учебной презентации

---

Слайд 28 Ресурсы
http://infoteka.intergu.ru/index.asp?r=846000315298847331016957
http://www.it-n.ru/
http://www.online-festival.ru/

---