Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методические разработки для учащихся 9 классов

Содержание

СодержаниеПрактическая работа: «Представление числовой информации в компьютере».Практическая работа: «Сложение и вычитание в двоичной системе».Практическая работа: «Перевод чисел из десятичной системы в любую другую систему».Практическая работа: «Электронная таблица: среда и принципы работы».Практическая работа: «Форматирование данных в электронной
«Методические разработки по информатике для учащихся 9 классов». СодержаниеПрактическая работа: «Представление числовой информации в компьютере».Практическая работа: «Сложение и вычитание в Практическая работа: «Графическое представление числовых данных».Практическая работа: «Технология решения задач с помощью I.Переведите приведенные ниже числа в двоичную систему счисления:6510=X213910=X256910=X2II.Переведите приведенные ниже числа в десятичную систему счисления:10112=X10111002=X10111010012=X10 Выполните сложение и вычитание в двоичной системе счисления, полученный результат переведите в Переведите приведенные ниже числа из десятичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную:12510=X828510=X1657810=X1678910=X8 Постройте таблицу сложения 8 целых неотрицательных чисел(x1, x2,x3,x4,x5,x6,x7,x8), сохранив значение в переменной 1.Создайте таблицу в MS Excel: «Поход за покупками», которая содержит столбцы:Товар;Цена (руб.);Количество;Стоимость(руб.);Итого в рублях. 2.Отформатируйте таблицу. Распишите выражения в виде удобном для обработки компьютером.№1.√(а+b)(b-a)№2.(x*y-x)+(y*x-y)№3.√а*b+b*a/√b-a Создайте таблицу ведомости начисления заработной платы, содержащую следующие элементы: Создайте собственные пользовательские ряды из последовательностей не представленных в стандартных списках электронной таблицы. Найдите максимальную и минимальную среднегодовые значения температуры, определите среднестатистические значения осадков в каждом десятилетии(используя таблицу). Построите графики функций:y=x³y=x²y=√xСравните полученные графики, после построения. Представьте схематически алгоритм решения задачи по нахождению периметра прямоугольника.Представьте схематически алгоритм выключения Постройте лесенку с помощью графического исполнителя в режиме непосредственного управления.Нарисуйте с помощью графического исполнителя цифры 2009. Напишите программу для создания рисунка: «Лестница».Напишите программу, позволяющую создать рисунок, состоящий из восьмерки и девятки. Напишите программу для исполнителя, с помощью которого можно нарисовать следующие рисунки: Напишите программу, с использованием процедур для создания следующей фигуры: Опишите объекты окружающей среды (на свой выбор) с помощью реляционной и иерархической структуры. Создайте базу данных, содержащую следующие элементы: Запустите программу MS Access и запишите основные пункты меню.Откройте справочную систему базы
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
Практическая работа: «Представление числовой информации в компьютере».
Практическая работа:

СодержаниеПрактическая работа: «Представление числовой информации в компьютере».Практическая работа: «Сложение и вычитание

«Сложение и вычитание в двоичной системе».
Практическая работа: «Перевод чисел

из десятичной системы в любую другую систему».
Практическая работа: «Электронная таблица: среда и принципы работы».
Практическая работа: «Форматирование данных в электронной таблице».
Практическая работа: «Способы построения выражений в электронных таблицах».
Практическая работа: «Система связей в электронных таблицах».
Практическая работа: «Оптимальные приемы работы с электронной таблицей».
Практическая работа: «Встроенные функции ЭТ».





Слайд 3 Практическая работа: «Графическое представление числовых данных».
Практическая работа: «Технология

Практическая работа: «Графическое представление числовых данных».Практическая работа: «Технология решения задач с

решения задач с помощью компьютера. Алгоритм, свойства алгоритма».
Практическая работа:

«Исполнитель алгоритма. Формальное выполнение алгоритма».
Практическая работа: «Программное управление исполнителем».
Практическая работа: «Базовые структуры алгоритма».
Практическая работа: «Последовательность детализации задачи».
Практическая работа: «Информационная система: функции и основное назначение».
Практическая работа: «Базы данных: среда и принципы работы».
Практическая работа: «Программная среда Практическая работа: «Программная среда MS ACCESSПрактическая работа: «Программная среда MS ACCESS».


Слайд 4 I.Переведите приведенные ниже числа в двоичную систему счисления:
6510=X2
13910=X2
56910=X2
II.Переведите

I.Переведите приведенные ниже числа в двоичную систему счисления:6510=X213910=X256910=X2II.Переведите приведенные ниже числа в десятичную систему счисления:10112=X10111002=X10111010012=X10

приведенные ниже числа в десятичную систему счисления:
10112=X10
111002=X10
111010012=X10





Слайд 5 Выполните сложение и вычитание в двоичной системе счисления,

Выполните сложение и вычитание в двоичной системе счисления, полученный результат переведите

полученный результат переведите в десятичную систему счисления.
1000112 – 1112
1100112

+ 101012
1111000112 – 10001112
10101012 + 1010102







Слайд 6 Переведите приведенные ниже числа из десятичной системы счисления

Переведите приведенные ниже числа из десятичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную:12510=X828510=X1657810=X1678910=X8

в восьмеричную и шестнадцатеричную:
12510=X8
28510=X16

57810=X16
78910=X8


Слайд 7 Постройте таблицу сложения 8 целых неотрицательных чисел(x1, x2,x3,x4,x5,x6,x7,x8),

Постройте таблицу сложения 8 целых неотрицательных чисел(x1, x2,x3,x4,x5,x6,x7,x8), сохранив значение в

сохранив значение в переменной «результат». Полученную таблицу сохраните под

названием «Сумма восьми чисел».


Слайд 8 1.Создайте таблицу в MS Excel:
«Поход за покупками»,

1.Создайте таблицу в MS Excel: «Поход за покупками», которая содержит столбцы:Товар;Цена (руб.);Количество;Стоимость(руб.);Итого в рублях. 2.Отформатируйте таблицу.

которая содержит столбцы:
Товар;
Цена (руб.);
Количество;
Стоимость(руб.);
Итого в рублях.
2.Отформатируйте таблицу.


Слайд 9 Распишите выражения в виде удобном для обработки компьютером.

№1.√(а+b)(b-a)
№2.(x*y-x)+(y*x-y)
№3.√а*b+b*a/√b-a

Распишите выражения в виде удобном для обработки компьютером.№1.√(а+b)(b-a)№2.(x*y-x)+(y*x-y)№3.√а*b+b*a/√b-a

Слайд 10 Создайте таблицу ведомости начисления заработной платы, содержащую следующие

Создайте таблицу ведомости начисления заработной платы, содержащую следующие элементы:

элементы:

Слайд 11 Создайте собственные пользовательские ряды из последовательностей не представленных

Создайте собственные пользовательские ряды из последовательностей не представленных в стандартных списках электронной таблицы.

в стандартных списках электронной таблицы.

Слайд 12 Найдите максимальную и минимальную среднегодовые значения температуры, определите

Найдите максимальную и минимальную среднегодовые значения температуры, определите среднестатистические значения осадков в каждом десятилетии(используя таблицу).

среднестатистические значения осадков в каждом десятилетии(используя таблицу).

Слайд 13 Построите графики функций:
y=x³
y=x²
y=√x
Сравните полученные графики, после построения.


Построите графики функций:y=x³y=x²y=√xСравните полученные графики, после построения.

Слайд 14 Представьте схематически алгоритм решения задачи по нахождению периметра

Представьте схематически алгоритм решения задачи по нахождению периметра прямоугольника.Представьте схематически алгоритм

прямоугольника.
Представьте схематически алгоритм выключения компьютера.
Представьте схематически алгоритм построения математической

модели.


Слайд 15 Постройте лесенку с помощью графического исполнителя в режиме

Постройте лесенку с помощью графического исполнителя в режиме непосредственного управления.Нарисуйте с помощью графического исполнителя цифры 2009.

непосредственного управления.

Нарисуйте с помощью графического исполнителя цифры 2009.

Слайд 16 Напишите программу для создания рисунка: «Лестница».

Напишите программу, позволяющую

Напишите программу для создания рисунка: «Лестница».Напишите программу, позволяющую создать рисунок, состоящий из восьмерки и девятки.

создать рисунок, состоящий из восьмерки и девятки.

Слайд 17 Напишите программу для исполнителя, с помощью которого можно

Напишите программу для исполнителя, с помощью которого можно нарисовать следующие рисунки:

нарисовать следующие рисунки:


Слайд 18 Напишите программу, с использованием процедур для создания следующей

Напишите программу, с использованием процедур для создания следующей фигуры:

фигуры:

Слайд 19 Опишите объекты окружающей среды
(на свой выбор) с

Опишите объекты окружающей среды (на свой выбор) с помощью реляционной и иерархической структуры.

помощью реляционной и иерархической структуры.

Слайд 20 Создайте базу данных, содержащую следующие элементы:


Создайте базу данных, содержащую следующие элементы:
  • Имя файла: metodicheskie-razrabotki-dlya-uchashchihsya-9-klassov.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Нахождение процента от числа
Следующая - Теория относительности и релятивистской механики

Похожие презентации

Уроки информатики Уроки информатики 164
Компьютерные вирусы 8 класс Компьютерные вирусы 8 класс 149
Этапы создания экспертных систем Этапы создания экспертных систем 127
Антивирусные программы Антивирусные программы 180
э-14 э-14 164
Понятия об информационных и геоинформационных системах Понятия об информационных и геоинформационных системах 103
Презентация Предмет и основные разделы кибернетики Презентация Предмет и основные разделы кибернетики 140
Основы языка гипертекстовой разметки документов Основы языка гипертекстовой разметки документов 106
Тақырыбы:Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі (ашық сабақ слайд 5 сынып) Тақырыбы:Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі (ашық сабақ слайд 5 сынып) 160
Информация в памяти компьютера. Системы счисления Информация в памяти компьютера. Системы счисления 100
Contents and Design Contents and Design 102
Обработка данных средствами электронных таблиц Microsoft Excel Обработка данных средствами электронных таблиц Microsoft Excel 103
Файловая система. Работа с носителями информации Файловая система. Работа с носителями информации 118
Защита информации Защита информации 81
Дистанционные технологии на уроке Дистанционные технологии на уроке 106
Судебный процесс по делу о вредоносных программах Судебный процесс по делу о вредоносных программах 87
Сетевые модели Сетевые модели 144
Презентация по информатике для 9 класса по теме Кодирование графической информации. Пространственная дискретизация Презентация по информатике для 9 класса по теме Кодирование графической информации. Пространственная дискретизация 143
Ашық сабақ: Роwer Point бағдарламасында кестелерді және суреттерді кірістіру(6 сынып) Ашық сабақ: Роwer Point бағдарламасында кестелерді және суреттерді кірістіру(6 сынып) 153
Основы логики Основы логики 105
Мультимедиа. Аналоговый и цифровой звук. Технические средства мультимедиа Мультимедиа. Аналоговый и цифровой звук. Технические средства мультимедиа 78
Веб-браузеры Веб-браузеры 119
Процессоры фирм Intel и AMD Процессоры фирм Intel и AMD 108
Отечественная техника Отечественная техника 93
Презентация по Информатике на тему Геоинформационные системы Презентация по Информатике на тему Геоинформационные системы 102
Системы сбора данных Data Acquisition (DAQ) Системы сбора данных Data Acquisition (DAQ) 108
Системы перевода и распознавания текстов Системы перевода и распознавания текстов 108
Объекты текстового документа Объекты текстового документа 90
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОБЪЕКТАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОБЪЕКТАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 108
Тексты в компьютерной памяти Тексты в компьютерной памяти 115