Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование мультимедийных презентаций на учебных занятиях

Содержание

Методика использования мультимедиа технологий предполагает:совершенствование системы управления обучением на различных этапах занятия; формирование адекватной мотивации к изучению; улучшение качества обучения и воспитания, что повысит информационную культуру учащихся; повышение уровня подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
«Использование мультимедийных презентаций на учебных занятиях.» Автор: О. А. Булатошкина (учитель иностранного Методика использования мультимедиа технологий предполагает:совершенствование системы управления обучением на различных этапах занятия; Мультимедийные уроки помогают решить следующие дидактические задачи:  усвоить базовые знания по При использовании на учебном занятии мультимедийных технологий структура занятия принципиально Структурирование мультимедийной презентации способствует развитию системного, аналитического мышления. Кроме того, Мультимедийная презентация оптимально и эффективно соответствует триединой дидактической цели занятия:  Образовательный Мультимедийные технологии могут быть использованы:1. Для объявления темы, целей и задач урока, 3. Как информационно-обучающее пособие (В обучении особенный акцент ставится сегодня на собственную 6. Для проведения тренинга (словарная работа)7. Для индивидуального обучения через mail8. Для Особенности использования мультимедиа технологии :Четкий приоритет восприятия изображения презентации над качеством изображения Повышение уровня использования наглядности на занятии, эффективности занятия. Установление межпредметных связей.Изменение отношения Для обеспечения эффективности учебного процесса необходимо:избегать монотонности, учитывать смену деятельности учащихся по учитывать фактор памяти ребенка (оперативной, кратковременной и долговременной). Ограниченно следует контролировать то, Мультимедийная презентация как современное средство обучения  Применение компьютерных информационных технологий в Преимущества использования мультимедийных презентацийданная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких Обучение с использованием средств ИКТ позволяет создать условия для формирования таких социально Мультимедийные средства потенциально обладают обширными возможностями, главное, чтобы это осознали ученики. Это
Слайды презентации

Слайд 2 Методика использования мультимедиа технологий предполагает:
совершенствование системы управления обучением

Методика использования мультимедиа технологий предполагает:совершенствование системы управления обучением на различных этапах

на различных этапах занятия;
формирование адекватной мотивации к изучению;


улучшение качества обучения и воспитания, что повысит информационную культуру учащихся;
повышение уровня подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
демонстрацию возможностей компьютера, не только как средства для игры.

Слайд 3 Мультимедийные уроки помогают решить следующие дидактические задачи:
усвоить

Мультимедийные уроки помогают решить следующие дидактические задачи: усвоить базовые знания по

базовые знания по предмету;
систематизировать усвоенные знания;
сформировать навыки

самоконтроля;
сформировать мотивацию к учению;
оказать учебно-методическую помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом.

Слайд 4
При использовании на учебном занятии мультимедийных

При использовании на учебном занятии мультимедийных технологий структура занятия принципиально

технологий структура занятия принципиально не изменяется. В нем сохраняются

все основные этапы, изменения могут коснуться, только их временных рамок. Следует акцентировать внимание, что степень мотивации в данном случае прогрессирует и несет познавательную нагрузку. Это необходимое условие успешности обучения, так как без интереса к обогащению недостаточных знаний, без воображения, включения фантазии, креатива и эмоций немыслима творческая деятельность ученика.

Слайд 5
Структурирование мультимедийной презентации способствует развитию системного,

Структурирование мультимедийной презентации способствует развитию системного, аналитического мышления. Кроме того,

аналитического мышления. Кроме того, с помощью презентации могут быть

использованы различные формы организации познавательной деятельности:, групповая, фронтальная индивидуальная.

Слайд 6 Мультимедийная презентация оптимально и эффективно соответствует триединой дидактической

Мультимедийная презентация оптимально и эффективно соответствует триединой дидактической цели занятия: Образовательный

цели занятия:

Образовательный аспект: восприятие учащимися учебного материала, осмысливание

связей и отношений в объектах изучения.
Развивающий аспект: развитие познавательного интереса у учащихся, умения обобщать, анализировать, сравнивать, активизация творческой деятельности учащихся.
Воспитательный аспект: воспитание научного мировоззрения, умения четко организовать самостоятельную и групповую работу, воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.

Слайд 7 Мультимедийные технологии могут быть использованы:
1. Для объявления темы,

Мультимедийные технологии могут быть использованы:1. Для объявления темы, целей и задач

целей и задач урока, постановки проблемного вопроса ( Тема

занятия завуалированно представлена на слайдах, в которых кратко изложены направления ключевых моментов разбираемого вопроса. )

2. Как сопровождение объяснения учителя (На экране могут также появляться определения, схемы, которые ребята списывают в тетрадь, тогда как учитель, не тратя время на повторение, успевает рассказать больше. )

Слайд 8
3. Как информационно-обучающее пособие (В обучении особенный акцент

3. Как информационно-обучающее пособие (В обучении особенный акцент ставится сегодня на

ставится сегодня на собственную деятельность ребенка по поиску, осознанию

и переработке новых знаний )
4. Для снятия напряжения, релаксации (Для снятия напряжения, переключения внимания, используем презентации-физкультминутки, с целью снятия напряжения.)
5. Для контроля знаний (Тесты могут представлять собой варианты карточек с вопросами, ответы на которые ученик записывает в тетради или на специальном бланке ответов, по желанию учителя смена слайдов может быть настроена на автоматический переход через определенный интервал времени. )

Слайд 9
6. Для проведения тренинга (словарная работа)
7. Для индивидуального

6. Для проведения тренинга (словарная работа)7. Для индивидуального обучения через mail8.

обучения через mail
8. Для сопровождения собственного доклада (ученики могут

готовить проекты в форме презентации для ответа на занятии по необходимым разделам).

9. Для подведения итогов занятия, рефлексии : (ответ на поставленный вопрос, выводы, рефлексия).
10. При использовании игровых технологий

Слайд 10 Особенности использования мультимедиа технологии :
Четкий приоритет восприятия изображения

Особенности использования мультимедиа технологии :Четкий приоритет восприятия изображения презентации над качеством

презентации над качеством изображения на доске при помощи мела;
В

случаях выявления в слайдах пособия недостатков или ошибок, можно сравнительно легко устранить дефекты;
Темп и объём излагаемого материала, определяется по ходу занятия, с учетом способностей и личностно-индивидуальных особенностей учащихся;

Слайд 11
Повышение уровня использования наглядности на занятии, эффективности занятия.

Повышение уровня использования наглядности на занятии, эффективности занятия. Установление межпредметных связей.Изменение


Установление межпредметных связей.
Изменение отношения к ПК. Школьники начинают воспринимать

его в качестве универсального инструмента для работы.
Преподаватель, использующий информационные технологии должен акцентировать внимание на логичности изложения учебного материала в презентации, что положительным образом сказывается на уровне знаний учащихся.


Слайд 12 Для обеспечения эффективности учебного процесса необходимо:
избегать монотонности, учитывать

Для обеспечения эффективности учебного процесса необходимо:избегать монотонности, учитывать смену деятельности учащихся

смену деятельности учащихся по ее уровням: узнавание, воспроизведение, применение;


ориентироваться на развитие мыслительных (умственных) способностей ребенка, т.е. развитие наблюдательности, ассоциативности, сравнения, аналогии, выделения главного, обобщения, воображения и т.п.
дать возможность успешно работать на занятии с применением компьютерных технологий и сильным, и средним, и слабым учащимся

Слайд 13
учитывать фактор памяти ребенка (оперативной, кратковременной и долговременной).

учитывать фактор памяти ребенка (оперативной, кратковременной и долговременной). Ограниченно следует контролировать

Ограниченно следует контролировать то, что введено только на уровне

оперативной и кратковременной памяти.
Мультмедиапрезентации рассчитаны на любой тип восприятия информации. Для каждой категории людей (визуалов, аудиалов, кинестетиков и дискретов) на одном слайде может находиться информация, которая ими лучше запоминается.

Слайд 14 Мультимедийная презентация как современное средство обучения
Применение

Мультимедийная презентация как современное средство обучения Применение компьютерных информационных технологий в

компьютерных информационных технологий в обучении - одна из наиболее

важных и устойчивых тенденций развития мирового образовательного процесса. Информационная технология обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления, которого является компьютерная техника и программные средства.

Слайд 15 Преимущества использования мультимедийных презентаций
данная форма позволяет представить учебный

Преимущества использования мультимедийных презентацийданная форма позволяет представить учебный материал как систему

материал как систему ярких опорных образов, наполненных насыщенной структурированной

информацией в необходимом алгоритмическом порядке. Включаются различные каналы восприятия учащихся, что позволяет усвоить и воспринять информацию не только в фактографическом, но и твердо, мотивированно в ассоциативном виде в память учащихся.

Слайд 16
Обучение с использованием средств ИКТ позволяет создать условия

Обучение с использованием средств ИКТ позволяет создать условия для формирования таких

для формирования таких социально значимых качеств личности, как активность,

самостоятельность, креативность, способность к адаптации в условиях информационного общества, для развития коммуникативных способностей и формирования информационной культуры личности, создания целостной картины мира.

  • Имя файла: ispolzovanie-multimediynyh-prezentatsiy-na-uchebnyh-zanyatiyah.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0